春秋假

轩雅居主人

孩子的春秋假如何放得“更轻松”　　最近，全国多地陆续推出中小学春秋假制度：江苏中小学春秋假从2026年春季学期开始，在义务教育阶段推行；重庆明确每年实施两次春秋假，每次2至3天；贵州省春假覆盖范围涵盖幼儿园、小学、初高中非毕业年级；四川21个市州已公布春假安排……　　我省也不例外，日前省教育厅等13部门联合印发通知，部署设立中小学（含中职学校）春秋假。此前，潍坊市确定开展义务教育阶段学校春秋假试点工作，成为省内率先探索优化中小学假期安排的地市。　　春秋假政策落地的消息引起了网友们的广泛讨论，有了春秋假，孩子可以在春秋季的时间放松放松，走走看看，想想都是好事。但大家在谈论春秋假时，也不约而同提到一个更深层次的问题：孩子放假，双职工家庭怎么办？当家庭内部的互助功能逐渐减弱，谁能“管一下”放假的孩子？一　　孩子放假，家长却要照常上班。春秋假虽短，却让双职工家庭陷入了“谁来看娃”的焦虑循环。没有老人帮衬、没有托管可依，三天假期成了不少家庭的“三天难题”。这种焦虑在不同群体之间并不均等。一些在私企上班的父母，请假三天可能意味着扣工资、影响绩效，甚至要看老板脸色。而对于外卖骑手、快递员、网约车司机等新就业形态劳动者来说，不工作就没有收入，孩子放假带来的不仅是照看难题，更是实实在在的经济压力。　　春秋假引发的家长焦虑，表面看是“孩子没人带”的现实难题，深层指向的是社会支持体系还有待提升。　　家庭内部“互助网”力不从心。第七次人口普查数据显示，我国流动人口规模已超过3.7亿，这也意味着一些家庭被迫分隔两地。随着城市化的推进、人口流动的加剧，传统大家庭的照护功能不断弱化。年轻一代既要在职场打拼，又要独自面对育儿压力，一些家庭难以承担孩子的假期照护问题。家庭结构从“金字塔型”向“核心型”转变，育儿责任从“多人分担”变成“两人扛”，这种结构性变化，是假期焦虑最深层的根源。　　社会支持“供需错位”依然突出。社区托管资源分布不均，企业托管驿站缺乏政策激励，带薪休假在不少私企仍是“纸面福利”。政策有方向，但配套措施落地难，导致公共服务与家庭需求之间出现明显落差。一方面，托管服务对一些家长来说是刚需，但市场上能够提供普惠、安全、高质量的托管机构较少。商业托管班动辄一天上百元，对普通工薪家庭来说是不小的负担。另一方面，社区虽然有场地，但缺乏专业人员和可持续的资金支持；企业虽然有资源，但缺乏动力和明确的政策引导。　　育儿责任“公私边界”尚待厘清。春秋假让家长焦虑，本质上是在提醒我们：育儿友好型社会的建设，还有很多空白需要填补。我们习惯了把“孩子由谁来带”当作家庭的自身问题，却没有想过：当双职工家庭成为“社会主流”，当一个家庭需要父母双方共同工作才能维持生活时，放假在家的孩子该怎么看护？谁来为这段“时间错位”买单？焦虑的根源，不是家长不愿意陪伴孩子，而是社会在设定“放假时间”时，默认了一个前提：家里总有一个成年人可以随时抽身。二　　潍坊这次试点，其实也考虑到了假期照护这个问题。文件里提到：要构建“社区+企业+学校”多元假期服务体系，推动社区开放公共服务场所开展志愿托管，有条件的企业设立“亲子托管驿站”，同时鼓励落实职工带薪休假、弹性休假制度。这说明政策的制定者既看到了痛点在哪，也给出了方向。但政策的善意，最终要通过基层的执行来兑现，单靠教育部门一家发力还不够，要形成多方联动的合力。　　制度托底，把“单项改革”变成“系统工程”。从更深层次看，要让春秋假真正落地实施，需要在三个层面同步发力：制度层面，要把带薪休假、弹性工作制的落实纳入劳动监察，让“能休假”成为常态；服务层面，要建立以社区为基础、企业为补充、社会力量广泛参与的托管网络，让“有处托”成为保障；社会层面，要形成“育儿是全社会的责任”共识，让“支持家庭”成为用人单位和社会的自觉意识。只有当这三个层面形成合力，春秋假才不会成为家庭的“包袱假”。　　企业出力，让大人和孩子“同步放假”。据媒体报道，最近江苏昆山一公司发布放三天带薪春假的通知，让家长和学生能够更安心地享受假期。这既体现了企业的担当，也为更多企业作了示范，如果用人单位能在春秋假期间，在保障正常运转的前提下，给有需要的员工提供春秋假弹性安排，双职工家庭的焦虑或许就能消减不少。当员工感受到企业的善意时，回馈给岗位的，往往是更强的归属感和责任心。把“要拼搏”和“要从容”放在一起，并不矛盾，反而能激发出更持久的生产力。　　社区搭台，把“沉睡的资源”用起来。解决孩子假期看管问题，社区力量也可以成为重要支撑。更重要的是，用低成本的社区互助，替代高成本的“大操大办”。这恰恰是当下基层治理最需要挖掘的潜能。如果社区能盘活闲置空间、动员志愿力量，或者尝试为孩子们组织活动，春秋假托管就不是“无解之题”。　　春秋假是给孩子们的一份礼物，解决好托管、教学等问题，春秋假才能让孩子放得开心、让家长放得安心，才能真正实现春秋假的意义。