送教下乡促均衡，深耕课堂助成长——安徽省陈书勇名师工作室赴亮岗学校开展送教下乡活动

w

为深化城乡教育联动，促进优质教育资源共建共享，助力义务教育优质均衡发展，3月31日，安徽省陈书勇名师工作室组织优秀教师团队赴亮岗学校开展送教下乡活动。

本次送教下乡活动以“聚焦优质均衡整改，精准帮扶提质增效”为主题，设置课堂示范教学、教学研讨交流、专题讲座三大务实环节，为城乡教师搭建了互学互鉴、共同提升的专业平台。

亮岗学校梅芳芳老师执教《山地回忆》，以任务驱动为抓手，层层深入引导学生研读文本，在落实语文基础知识与阅读方法的同时，巧妙渗透情感与价值观教育，让学生深刻体悟“军民鱼水情”的深厚内涵。

凤阳三中王玉丹老师带来《蒹葭》示范课，以诵读为载体、探究为核心，紧扣文本重章叠句的音韵之美，围绕内容的“变与不变”展开教学，引领学生细细品味诗歌的语言魅力，精准把握人物形象特质。

公开课结束后，参与观摩的教师们齐聚一堂开展教学研讨交流活动。两位授课教师首先分享了自己的教学设计思路，随后各位听课教师各抒己见，围绕课堂教学亮点、可优化环节、教学方法创新等方面展开深入探讨，大家畅所欲言，在交流中碰撞教学思维，在研讨中汲取教学经验。

专题讲座环节干货满满，为教师教学实践精准赋能。凤阳三中卢永广老师以《八年级质量监测命题趋势解读》为主题，深入分析学科命题整体趋势，从积累运用、阅读、写作等核心题型展开深度解析，并结合教学实际给出针对性备考策略与建议，强调教学应完成从知识本位向能力本位的转变。

安徽省陈书勇名师工作室主持人陈书勇老师就《聚焦优质均衡，精研课堂教学——初中语文教学提质增效实践路径》作专题分享，他指出，教师教学要以课标为本，紧密贴合农村学情；乡村教育需立足校本教研，结合乡村实际开展针对性教学。同时他勉励教师，要将“轻量学习”融入日常工作，在教学实践与反思中持续提升教育教学能力，更要学会“抱团成长”，凝聚教研合力，共促专业发展。

不以山高为远，不以路长为阻。此次送教下乡活动，不仅搭建起城乡教研深度交流的桥梁，更传递出教育均衡发展的温暖与力量。安徽省陈书勇名师工作室将始终坚守教育初心，持续深耕课堂教学，以名师引领促教师专业提升，以携手共进促区域教育发展，为推动义务教育优质均衡发展贡献更多教育力量。