《龙沛生传略》（十二）‍民国至共和的三万个春秋

東的家装

（十一）开始工作

我自出生至结婚，皆是人生前奏，孩提与校园生活无忧无虑。走出校门踏入社会，有人事业腾飞、职位晋升，有人四处碰壁、才华难展。我还算幸运，出校后尚能施展才干，却也历经不少挫折。从1943年至解放，我填了一阙《临江仙》，词云：

一师毕业教书工、教育救国英雄。宏图大展似飞鹏。顿时生羽翼，万里驭长风。

事业数成人未老，壮怀要问天公。教学改革立奇功。喜庆迎解放，五星国旗红。

解放后，在党的培养教育下，我投身教学改革、培养师资、建校宣传等工作，颇有建树。文革中虽受冲击，幸得党的政策温暖，随即平反复职，直至1980年退休。期间关于李夫人的贤淑、持家与育儿，在《李夫人传略》中已有记述，此处便不再赘述，只记录我个人的工作经历。

教学改革 输送人才

结婚时我身无分文，连吃饭都要依靠家里，找到教职是我唯一的希望。我本想去官溪云麓乡中心校教书，因为岳父是该校总务主任。不料云麓乡与洢源乡合并为天乐乡，学校也并入至乐安桥天乐乡中心校，最终我受金瓯同学聘请，担任天乐乡中心校教导主任。

我向金瓯校长建议，办好学校的关键在于抓好师资。金瓯便聘请了湖南一师毕业的李邦良、王柏森、李文玉任教，语文教师则有蒋毅成、戴象贤等人。我们增设晚自习，因灯光不足便添设桐油灯；推行语文、数学隔日上课制度，激发学生的上进心与习作技巧，校园里弦歌之声日夜不绝。1943年，我校竟有六人考入安师，包括萧森、蒋恒初、刘炳秋、李树华、戴顺初、戴培南。后来又有戴玉光、金缇璜、李志贤、张金魁、陈炳南、曹朝凯、赵世基、李渭贤、刘青山、李云楚、李荣泰、李瑞香、李次吾、胡维世、唐粹涵等学生考入高一级学校。一所原本全无录取记录的学校，能取得如此成绩，堪称奇迹！

金瓯校长亲自起草呈报，与我共同制定学校规章制度、研讨教学改革之方，最终成绩斐然，印证了“有志者事竟成”的道理。

（十二）梅漳乡中心校 高考 地理课

1946年春，我受安化县县长徐玉书委派，担任安化县梅漳乡中心校教导主任，此事在安化全县乃至湖南省教育界都引起了震动。我曾赋诗一首为证：

桥建过客旺，寺废僧道稀。花落随泥碾，家兴人不欺。

水浅鱼难住，林深鸟聚栖。权势两均重，职位等高低。

1945年下期，我在大福坪中心校教授数学史与自然地理，游刃有余。李夫人也喜爱该校田园景色，劝我留下，但我认为做教书匠、过粉笔灰生涯，对个人功业并无助益，若回梅漳或许能大展宏图、有所作为，便婉拒了她的提议。

不久后，我得知梅漳乡中心校校长职位空缺，心中办学理想沸腾，便写信给省教育厅督学朱锡紫，又托母校校长熊梦飞、老师严寅从中周旋，最终朱锡紫来第五专区安化视察，对我全力支持。本地有夏亲家基炯、本家龙廉等赞助，原学校也有刘组陈、龙治平等人支持。

可惜这颗赤子之心，被旧社会政坛与习惯势力碾碎。校长职位被田成章争夺，他是三青团骨干，背后有乙派龙克卿、夏基炯等人支持，又与龙治平交情深厚。龙治平表面中立，暗中却全力支持田成章，双方相持不下，让徐玉书县长左右为难。

其实安化政坛有甲、乙两派之争，势均力敌，梅漳乡中心校成了双方显身手的试金石。夏基炯曾在普天春的自诉衷情里坦言，他本答应帮我，后又反口支持田成章，只因田是乙派要员，若我失败便会担上“汉奸”恶名。两军对阵难解难分之际，我建议县长出面，委派龙沛生为教导主任（需有资历），田成章为事务主任（无需高资历），由周绍濂兼任校长，如此两派打成平局，皆不担任校长。这一委派开千古未有之先河，一个乡的中心校教导主任、事务主任均由县长下令委派，再次轰动全县与全省教育部门。

学校设备破败不堪，人事也被县两派与乡主管周建侯控制，周象吾、周昭平两女教书，天经地义，经济财会则握在田手。田成章曾解释：“过去，莫秉巍、龙希圣、张忠任内，只图自己全得全归，远走高飞，将全年所收学租谷颗粒用尽。今年上半年的学谷，要另想良方。”我虽宏图难展，却未失英雄之气。我深知逆境中不可灰心、不可怨天尤人，要反其逆而顺之，保持毅力与志气，不丢事业、不丧上进心，另图参加高考以奋进个人事业。

1946年暑期，我与熊荣适等三人赴长沙参加高考，熊荣适考国师，我与刘后贻报考湖大、广西大学生物系。我自认数理化生物皆不错，只盼英语能得两三分，最终未被录取。回梅后，幸遇英武校长罗驭雄，我如实告知高考情况，他同意我下期到英武母校兼教地理，我也没有辜负老校长的期望。

初教初中三一、三二地理时，我在复习初中地理课上，板书“祖国中华”，将中国比作桑叶，强调“地大：1200万平方公里”，并填绘上海岸线、国界线、长江、黄河、黑龙江等；物产则列举稻米、大豆、高粱等，还特意讲到“台湾回归祖国，这桑叶没有被蚕食，还存有两颗甜美的桑椹”。这节课虽未被当时学生重视，却让刘敌强训育主任、教务员饶民爱深受触动。

1947年我教英武中学高中全部地理，讲到重庆与南京的比较时，我以自己写的《重庆》一诗教学：

水环三面绕山岗，形势天然镇四方。凭险一夫能敌万。临江数路可通航。太王避狄曾迁徙，勾践亡吴在卧尝。成旅犹堪再兴夏，旌旗千万庆重光。

我借此强调，中国抗战迁都重庆有其特殊意义，远非虎踞龙盘的石头城南京可比。讲外国地理时，学生对英美略知一二，对苏联却十分陌生，我便向他们讲述中国与英美法苏同盟共同打败德日法西斯的历史，再次不负老校长期望。后来饶民爱听到我讲“1200万平方公里”，便四处传问根据，我回答：“我国疆域，北是黑龙江、萨彦岭，光外蒙古就有200多万平方公里，东为鸭绿江，西抵葱岭、帕米尔高原就有10多万平方公里，西南抵江心坡，野人山地，亦有五万多平方公里。共计算来近1200万平方公里。”

1946年上期，教学虽未施展宏图，却也收获良好效果，何明盛、周两峰、孙诗云等五六人考入安师，杨最兴同学考入长郡，他作文中写日本鬼子“头洋”，经我指正后考入长郡，还写信给母校谢恩。

高考回校后，我得知田成章仍在密谋校长之位，恰好谭子英从五师毕业回来，与刘组陈出面力争，双方再次打成平局。新继任县长鲁定昌只得依样画葫芦，同徐玉书一样派两人为两个原主任。