后小河小学教育集团爱国主义思政课程《中华民族大家庭》读本宣讲活动，第三讲：各民族交往交流交融。

聂峻梅

后小河小学教育集团爱国主义思政课程

《中华民族大家庭》读本宣讲活动

第三讲：各民族交往交流交融

　　为深入铸牢中华民族共同体意识，引导青少年深刻理解各民族交往交流交融的深厚内涵与时代意义，后小河小学教育集团《中华民族大家庭》读本宣讲活动，第三讲：各民族交往交流交融正式开讲。本次宣讲以“各民族交往交流交融”为核心，通过师生互动交流、数据分享、实景感悟等多样形式，带领全校师生走进中华民族多元一体的发展历程，感受各族同胞守望相助、同心共济的深厚情谊。

　　宣讲活动中三（4）中队辅导员邢文翠老师首先开篇点明，中华民族大家庭的各成员历经漫长岁月的相互交往、迁徙与交流，形成了大杂居、小聚居、交错居住的民族人口分布格局。自新中国成立以来，尤其是改革开放之后，各民族之间的交往、交流、交融不断迈向更广范围、更深层次，在理想信念、情感文化上实现了更加紧密的团结统一，为中华民族的繁荣发展注入了磅礴力量。

　　围绕“越来越多的各族同胞走向全国各地”这一话题，少先队员们纷纷结合数据与亲身见闻展开分享。有队员带来权威数据，2020年第七次全国人口普查数据显示，我国流动人口近3.76亿人，较2010年增长1.54亿人，涨幅高达69.73%。过去，各民族有着相对集中的聚居区域，朝鲜族、满族多聚居东北，蒙古族、回族、维吾尔族主要分布西北与华北，藏族、彝族、壮族等民族聚居西南和华南。而如今，民族人口流动的浪潮席卷全国，打破了地域的界限，各族群众往来愈发频繁。

队员们结合生活实际讲述，当下，大批农村各族群众奔赴城市追梦生活，城市里的各族同胞也主动前往乡村投资兴业，双向流动的景象处处可见。各民族人口散居化趋势日益明显，大流动、大融居成为新时代鲜明特点，越来越多各族群众实现共居、共学、共事、共乐，从陌生的异乡人变成亲密的邻居、同学、同事，甚至是血脉相连的亲人，在朝夕相处中结下不解情缘。

　　还有队员分享假期旅游中的所见所闻，在多地的村寨里，汉族、彝族、傣族、布朗族、基诺族等多个民族群众比邻而居，古老村寨既保留着独具民族特色的传统民居，又矗立着整齐崭新的现代楼房，各族群众和睦相处、互帮互助，一幅各民族和谐共生的美好画卷徐徐展开。大家纷纷表示，随着经济社会的快速发展，各族兄弟姐妹心贴得更近、手牵得更紧，在相互学习、彼此帮扶中增进友谊，既推动了经济发展与文化繁荣，更让各民族像石榴籽一样紧紧相拥，让中华民族大家庭充满温暖与力量。

宣讲活动中，队员们深刻感悟到，中华大地上的各族同胞始终秉持和睦相处、和衷共济、和谐发展的理念，传承同呼吸、共命运、心连心的优良传统。大家相互尊重、相互帮助、共同进步，在交往中凝聚情谊，在交流中携手成长，无论身处何方，都能真切感受到中华民族大家庭的温暖。

　　邢老师在总结时强调，中华民族是各民族长期交往、交流、交融的历史结晶，新时代背景下，各民族唯有持续团结融合，主动融入中华民族大家庭，才能开创更加美好的未来。

　　活动尾声，全体三（4）中队的少先队员齐声发出少年誓言：“愿我们以少年之智，融民族之美；以少年之行，筑团结之基，用青春与汗水，为中华民族大家庭的和睦兴旺，为中国式现代化的宏伟征程，书写属于新时代少年的团结华章！”随后，全场共同合唱《爱我中华》，激昂的歌声回荡在课堂，将民族团结的种子深深根植在每一位同学心中。

此次活动的开展，让全校师生深刻认识到各民族交往交流交融的历史必然性与现实重要性，进一步增强了青少年的民族自豪感与共同体意识。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，争做民族团结的践行者、守护者与传播者，以实际行动守护中华民族大家庭，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。