相逢，在宁静深春

空谷幽兰

　　春天，校园里花如梦，柳如烟。文学之泽也明净于诗意氤氲的校园。踏着春风，携着馨香，他们走进春日静美的南京路校园。一中的文学故事已经开幕，在这温润宁静的季节，又在这诗画般的苑囿里延展。

在那个春天盛大的启动仪式之后，文利和思健为菏泽一中带来第十七场和十八场文学讲座。人民路的端雅，八一路的整饬，南京路的清逸，一路走来，文学的种子在一中破土开花，葳蕤了这片清美的土地。

　　南京路校区的桃林花明如月，杏花星子灿烂，青草葱茂，林深木华，这样的春，这样的境，适合相逢。

与美的诗歌相逢，与美的人相逢。与春天的歌，相逢。

　　在静美的旋律中，文利老师走来。报告厅在这春的时空里，升华为文学的寰宇。在这里，师生皆入境，看到诗的景深，嗅到春的清味。王锋轩校长主持文学报告会，风神俊朗，笑语温温，眉目中是春风秋月，为这春，增添一抹清华幽雨。朱惠玲主任也为这春天静远的报告厅带来春的气息，朴素和悦，热烈欢喜。霍学师老师的温厚质朴，是这春的淳味，他一直精心帮忙做各种琐碎的事情。他在，这文学的风就更加祥和淡逸。孔祥成，活泼快乐，明净单纯，是春的使者，他在这里安顿学生，维持纪律，与嘉宾谈笑风生，他带来了春的欢快的气息，他让这文学的厅堂更加明亮。他与学师的沉静温润形成鲜明对比，让这文学的春，灿烂欢欣。

这是春天的相逢。

　　文利老师讲诗歌的传承，上古诗风，唐宋韵华，明清格调，民国情怀，当代气象，未来遐思，语言如林，葱葱郁郁，文气如竹，春风萧萧。讲诗歌的当代意义，文辞清朗，思辩深刻，为诗之沉郁忧，为文之希望喜，片言惊心，只语动人。

　　学生倾情诵读文利老师诗歌，古体诗，现代诗，声声莺啼，涓涓泉歌，为这春之味更添青春之气，小树玉立于课堂，诗心发芽，灵性开花，装点这春林般的课堂。互动，手齐刷刷举起，让人听见春的拔节声，破土的声音，空谷流泉。他们绽放的笑颜，与校园里的迎春一起烂漫。

这样动人的深春。

这样动人的相逢。

　　文利老师的款款温温，思健的秀拔清逸。

思健讲唐诗，让学生与唐诗里的诗魂相遇。大唐的风华扑面而来，浓郁的春天浩然而至。

朱惠玲老师主持思健的讲堂，温和大气，端庄沉稳，她为思健的春天之歌谱就了馨雅的序曲。

这次活动，朱老师也尽全力支持，协助我们做了充分的准备。俊玲组织高二的同学，恪尽职守。俊玲做总结，精心准备，用美丽的文字为思健的讲座添加隽永尾声。她们都为营造这文学的春天而努力着。时光明媚的春三月，静雅温朴的校园，思健带来大唐诗人的身影，他在诗里与他们相遇，也让大家与他们相逢。

　　思健的激情磅礴，挥斥唐风，感染了一堂师生。思健的博学浩瀚，旷达深邃，感召了菁华校园。轻松的讲解，幽默的介绍，洒脱的性情，诗性的灵魂，让学生如沐春风，如痴如醉。思健讲完，学子蜂拥其身，久久不散，有学生追至讲堂之外，追至餐厅之旁，恋恋不可舍。

青春魅力，在思健。

　　春归来，春大美。

在晴春，我们，与文学相遇。