京华春晖暖，洪山桃李芳——北京(西城)老校长助教团第六次走进随县洪山镇小学

洪山传奇

千里赴山乡，丹心映夕阳。

传经倾肺腑，授业解迷茫。

爱洒随南地，情牵稚子堂。

三年帮扶路，硕果满庭芳。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 在这草长莺飞、万物复苏的阳春三月，一场跨越千里的教育之约如期而至。3月23日，北京老校长助教团队带着对乡村教育的深切关怀，再次踏上随县洪山镇这片热土，开启了第六次“助力乡村振兴——北京（西城）老校长老少边区行”助教指导工作。这既是三年之约的完美收官，更是京洪两地教育情缘的生动见证。百年洪小，随南名校，以其深厚的“仁爱文化”底蕴，喜迎京师贵客，共启助教新篇，为学校高质量发展注入新活力。

本次助教团汇聚了四位德高望重的京城教育名家：北京市十三中学原校长吕彤、北京市教育学院附属中学原校长张伟、北京建筑大学附属小学原校长张亚玲、北京市第八中学附属小学原校长王玉芬。她们退休不退色，怀揣着对教育事业的无限热忱，将先进的教育理念和管理智慧带到乡村。助教团聚焦学校发展、课堂教学、校园文化、书香校园、校园活动、教师培养等核心领域，深入一线“把脉问诊、传经送宝”，为洪小的发展精准导航。洪山镇教育总支书记刘成兵，中心学校校长戴立强、助理周先军、黄志军等领导亲临指导，对活动给予高度肯定；洪山镇小学校长聂爱红、副校长王秀丽等领导全程协同、悉心安排，与老校长们共绘教育振兴蓝图。三年来，这份跨越山海的深情厚谊，早已化作洪山教育人心中最温暖的记忆。

自3月23日起，老校长们的助教工作便紧锣密鼓地展开。她们亲临赛场，观摩指导诵讲比赛，为师生选手鼓掌助威；她们深入课堂，聆听语文展示课，与教师们促膝长谈，精准把脉教学；她们千里送课，以优质教育资源助力乡村心理健康教育提质，搭建京鄂跨区域教育协作桥梁；她们走上讲台，为全镇教师带来家校共育、心理健康教育专题讲座，传递前沿理念；她们走进师生中间，用温暖的笑容和专业的指导，点亮孩子们心中的梦想。从崇德楼报告厅的琅琅书声，到会议室里的热烈研讨，从讲座现场的专注聆听，到欢送会上的深情拥抱，为期一周的活动安排紧凑而充实。这不仅是教育智慧的传递，更是教育情怀的延续，为洪山教育留下了浓墨重彩的一笔。

雅韵流芳，“助教指导”亮赛场

北京(西城)老校长助教指导观摩比赛——调研师生活动开展情况

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”3月24日上午，洪山镇小学崇德楼学术报告厅内诗声琅琅、文韵悠长，2026年随南协作区中小学师生中华经典诵讲比赛在此隆重举行。本次活动由随县语言文字工作委员会、随县教育局、洪山镇中心学校联合主办，洪山镇小学承办，来自随南协作区中小学的34组师生选手经过层层选拔，最终会师这场浸润心灵的文化盛宴。北京老校长张亚玲、王玉芬、洪山镇教育总支书记刘成兵、中心学校校长戴立强、洪山镇小学校长聂爱红、副校长王秀丽等领导亲临现场，与百余名师生共同见证这场与经典对话的精彩赛事。

上午8时许，洪山镇小学崇德楼学术报告厅内早已座无虚席。来自随南协作区各中小学的参赛师生们精神饱满、整装待发。他们当中，既有初登讲台的青年教师，也有久经沙场的教学骨干；既有朝气蓬勃的初中少年，也有稚气未脱的小学孩童。34组选手按照经典诵读与诗词讲解两大类别，分为初中教师组、小学教师组、初中生组、小学生组等七个组别，依次登台亮相。诵读之声或铿锵激昂，或低回婉转，讲解之语或深入浅出，或妙趣横生，整场比赛高潮迭起，掌声不断，充分展现了随南师生深厚的文化底蕴和昂扬的精神风貌。

在支教北京老校长三年来倾心指导下成长起来的洪小四组师生选手，也参加了今天的诵讲比赛，分别是：教师组孟燕春吕燕章老师经典诵读《跨越时空的家书——致英雄母亲赵一曼家书》、陈俊巧老师诗词讲解《竹石》、小学生组周璟宸同学经典诵读《一支钢笔》、裴子墨同学诗词讲解《山居秋暝》。老校长们全程目不转睛地观摩了他们比赛，为他们的精彩展演鼓劲助威，欣喜地看到他们所取得的进步和成果，在高手如云中独树一帜。经过一上午紧张而精彩的比拼，四组师生选手以优异的成绩全部入围随南协作区复赛前2名，成功晋级县级决赛。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”2026年随南协作区中小学师生中华经典诵讲比赛虽已落下帷幕，但经典的种子已在每一位参与者心中生根发芽。这是一场声音与思想的盛宴，更是一次文化血脉的赓续。在支教北京老校长们的指导下，从教师们的深情演绎，到少年们的意气风发，再到孩子们的纯真表达，我们欣喜地看到，中华优秀传统文化正在洪山这片土地上薪火相传、生生不息。

把脉课堂，“三载支教”赴山乡

北京(西城)老校长助教指导观摩展示课——探讨如何开展小学语文教学

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，助力乡村教育高质量发展，3月24日，北京老校长张亚玲、王玉芬在洪山镇教育总支书记刘成兵、中心学校校长助理周先军、洪山镇小学校长聂爱红陪同下，率先走进课堂，沉浸式观摩了两节精彩的展示课，以听课评课、精准指导的方式，为小学语文教学工作注入新动能。

上午第三节，孟燕春老师执教的道德与法治课《虎门销烟》，以厚重的历史为底色，将爱国主义教育与民族精神传承深度融入教学全过程。课堂上，孟老师紧扣核心素养目标，通过史料呈现、情境创设、互动研讨等多元形式，带领学生回溯虎门销烟的壮阔历程，从历史事件中感悟民族气节，从时代回响中明晰责任担当，让“落后就要挨打”的深刻道理深入人心，实现了从认知到情感的升华，构建起完整的育人闭环。

上午第四节，陈小丽老师带来语文展示课《海上日出》。课堂上，陈老师精心设计教学环节，将科学知识与语文审美有机融合，通过直观演示、文本细读、想象体悟等方式，引导学生领略日出奇观的自然之美，感受作者细腻的笔触与真挚的情感。教学过程环环相扣，趣味性与知识性兼具，不仅让学生扎实掌握了语文知识，更培养了观察能力与审美素养，实现了核心素养的有效落地。

下午，评课研讨环节有序开展。首先，孟燕春、陈小丽两位授课教师依次进行说课，从教材解读、学情分析、教学目标设定、教学过程设计等方面进行详细阐述，分享了自己的教学思路与课后反思。随后，该校教师代表结合听课感受各抒己见，从教学亮点、改进建议等方面展开热烈研讨，碰撞出思维的火花。

研讨的最后，两位北京老校长对两节课进行了精准、专业的指导，为小学语文教学指明了方向。张亚玲校长对两节展示课给予了高度评价，称赞课堂“扎实有温度、有力度、有深度”。张校长指出，授课教师课标站位精准，将核心素养贯穿教学全程，把爱国主义与民族传承融入教学各个环节，为课堂奠定了深厚的情感基调。教学环节环环相扣，从历史到现实、从认知到情感，形成了完整的教育闭环，真正实现了以文化人、以史育人。

王玉芬校长则聚焦课堂设计与育人实效，肯定了教师们精心的课前准备与紧扣课本的课堂呈现。她强调，课堂将爱国主义教育与科学知识有机融合，不仅提升了课堂的趣味性，更通过直观的教学方式让学生深刻领悟“落后就要挨打”的历史教训，更难能可贵的是，授课教师将课堂育人的理念延伸至课外，拓宽了教育的边界与维度。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”此次帮扶之行，是北京老校长们扎根乡村教育、践行教育初心的生动写照，更是京洪两地教育携手共进、双向赋能的温暖纽带。观摩课上的智慧碰撞，评课研讨中的真知灼见，都化作了洪山镇小学教师们心中最珍贵的养分。洪山镇小学教师将把老校长们的悉心指导化作前行的动力，在三尺讲台上精研教学、深耕育人，让课堂的温度与深度持续传递。相信在这份跨越山海的教育牵挂与持续帮扶下，洪山镇小学的教育之花必将灼灼绽放，在乡村教育的沃土上培育出更多心怀家国、向阳生长的新时代少年。

同心共育，“六度送宝”筑基石

北京(西城)老校长助教指导专题讲座——探讨如何开展家校共育

“海内存知己，天涯若比邻。”3月25日，春意渐浓的随县洪山镇小学迎来了特殊的“老朋友”——北京老校长助教团队全体成员，这是她们三年来第六次跨越千里，走进洪山这片热土。这一次，北京市第八中学附属小学原校长王玉芬带来了一场题为《家校携手 共育成长》的专题讲座，为全镇教师奉上一场思想与温情交融的精神盛宴。

讲座持续一个半小时，王校长精神矍铄、情真意切。她从北京名校——北京市第八中学附属小学的家校共育实践切入，系统阐述了家校协同的核心理念、组织架构与实施路径。从家长课堂的开设到家委会的职能发挥，从家校沟通的艺术到教育合力的形成，既有高屋建瓴的理论引领，又有拿来即用的实操方法，令在场教师耳目一新、受益匪浅。

更为难得的是，老校长结合多次深入洪山各校调研的切身体会，专门针对农村留守儿童较多的实际情况，提出了一系列温情而务实的家校共育策略。她指出，留守儿童的家庭教育往往存在缺失，学校要主动“补位”但不“越位”，要通过定期家访、亲情电话、家长微课堂等多种形式，搭建起家校之间的“连心桥”。她强调，教育不仅是知识的传授，更是情感的陪伴，要让每一个孩子都能感受到“学校如家、老师如亲”的温暖。

台下，老师和家长们认真聆听、仔细记录，不时报以热烈掌声。大家纷纷表示，老校长的讲座既有高度又接地气，为今后开展家校共育工作指明了方向、提供了范本。

“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”三年六次，风雨无阻。从北京远道而来的支教老校长，用一次次跨越千里的奔赴，诠释了教育者的初心与情怀。北京老校长带给洪山的，不仅是先进的教育理念，更是一份沉甸甸的温暖与力量。

千里送课，“西城力量”铸担当

北京(西城)老校长助教指导展示课——探讨如何开展心理健康教育和心理辅导

“好雨知时节，当春乃发生。”3月26日，北京市西城区“老校长下乡”送教团队跨越千里，走进随县洪山镇第一中学，开展心理健康教育送课及教学研讨活动，以优质教育资源助力乡村教育提质，搭建京鄂跨区域教育协作桥梁。

教育强国，基点在乡村；立德树人，关键在育心。在全面推进基础教育扩优提质的时代背景下，优质教育资源向乡村流动，既是促进教育公平的战略举措，更是育人温度的生动体现。此次送教团队由西城区四位资深老校长领衔，西城外国语学校附属小学心理健康教育团队承担授课任务，洪山镇教育系统相关负责人及全镇心理健康教师全程参与，共同构筑跨区域教育协作的实践样本。

课堂之上，抽象的心育理念转化为可触可感的成长体验。活动在温馨而充满期待的氛围中拉开序幕，张宁晰老师为四年级学生带来别开生面的心理健康课《我是——》。课堂以“朋友圈”为主线，通过共鸣热身、多维自画像、积极再定义、同伴互动等环节，引导学生在体验中深度探索自我，促成“现实自我”与“理想自我”的积极和解，为孩子们播下成长型思维的种子。

专业研讨环节，双方聚焦心育落地关键命题，凝聚教育共识。说课环节清晰呈现了心育理念从理论到实践的转化路径;评课环节中，专家从专业视角剖析“积极再定义”对学生自我悦纳的深层价值。互动交流时，乡村教师围绕“如何引导学生接纳不完美”“心理健康课与日常德育融合”“乡村心育资源有效利用”等现实问题深入探讨，北京团队结合实践经验逐一回应，从德育与心育融合的宏观视角提供专业引领，让先进教育理念在思想碰撞中落地生根。

洪山镇教育总支书记刘成兵在讲话中表示，心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要基石，勉励全体教师以此次送教活动为契机，吸纳先进教育理念，融入日常教学实践，不断提升专业素养，当好学生心灵的守护者、成长的引路人。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”此次跨越千里的送教活动，既是北京优质教育资源向乡村的温情流动，也是京鄂两地教育人践行“教育公平”、传递“育人温度”的生动实践。随着专业心育理念在乡村土壤扎根、成长型思维在学生心中萌芽，跨区域教育协作的桥梁将愈发坚实，为教育强国建设注入基层力量，照亮每一位乡村孩子的成长之路。

润心无声，“北京智慧”凝真爱

北京(西城)老校长助教指导专题讲座——探讨如何开展心理健康教育

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”3月26日下午，“助力乡村振兴 ——北京（西城）老校长老少边区行”活动——心理健康专题讲座，在洪山镇中心学校会议室隆重举行。来自北京西城区教育专家——北京市西城外国语学校附属小学朱涵泊老师主讲《以教师专业的爱唤醒留守儿童的成长内驱力》。此次活动，北京老校长团队莅临指导，全镇中小学中层以上干部、班主任、心理健康教师参加培训。

朱老师聚焦留守儿童心理发展特点，围绕“专业关爱、精准疏导、正向激励”核心内容展开。她结合典型案例，深入剖析留守儿童常见的情感缺失、自卑敏感、行为偏差等问题，分享科学有效的沟通技巧与心理干预方法，强调教师要以尊重、包容、耐心的态度走近孩子，用专业视角读懂行为背后的心理需求，避免简单说教。

培训中，主讲人朱老师重点讲解如何通过日常教学渗透心理教育，以鼓励式评价、个性化关怀、目标引导等方式，帮助留守儿童建立自信、增强归属感，逐步激发自主成长动力。同时，指导教师搭建家校沟通桥梁，联动家长形成教育合力，为留守儿童营造温暖稳定的成长环境。

讲座现场气氛热烈，互动频频。洪山镇各中小学的校长、班主任、心理健康老师们聚精会神，认真记录，不时被朱老师的精彩观点所触动。大家纷纷表示，这场讲座如同一场及时雨，为他们在面对留守儿童教育难题时提供了全新的视角和实用的方法，让他们对“爱与教育”有了更深的理解。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”此次心理健康专题讲座，不仅为洪山镇的老师们送来了专业的知识，深刻理解“专业之爱”的内涵与实践路径，更传递了一种信念：教育的本质，是用一个灵魂唤醒另一个灵魂。北京老校长团队带来的这份专业的关怀，必将化作滋养洪山学子心灵的春泥，让每一颗“星星”都能在爱与理解中，闪耀出属于自己的光芒。

感恩有您，“京洪情谊”永流芳

感恩有你 共筑未来——北京(西城)老校长三年支教欢送会

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”3月27日上午，“感恩有您 共筑未来——北京(西城)老校长三年支教欢送会”，在洪山镇小学崇德楼学术报告厅隆重举行。报告厅内，情谊浓浓，暖意融融，弥漫着依依惜别之情。活动由洪山镇中心学校主办，受援三校师生代表与北京老校长齐聚一堂，共同回顾三年来的难忘时光，表达对老校长们最诚挚的谢意。

欢送会在主持人罗书梅校长深情开场致辞中拉开帷幕。她代表洪山镇中心学校，向三年如一日、倾情奉献的北京老校长们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意，回顾了三年来的点点滴滴，言语间满是感激与不舍，感谢她们为洪山教育带来的先进理念和无私大爱。

主持人罗书梅校长开场致辞

大屏幕上，精心制作的支教回顾视频缓缓播放。一幕幕熟悉的场景，一张张亲切的笑脸，将所有人的思绪拉回到三年来的每一个感动瞬间。从初次见面的拘谨，到课堂上的悉心指导，再到课后的促膝长谈，每一帧画面都记录着老校长们与洪山师生结下的深厚情谊，令在场许多人热泪盈眶。

观看北京老校长三年支教回顾视频

在成果展示环节，师生代表们用精彩的经典诵读表演，向老校长们汇报三年来的成长与收获。洪山一中学生张灵钰的《不朽》慷慨激昂，洪山小学教师孟燕春、吕艳章的《跨越时空的家书——致英雄母亲赵一曼家书》感人肺腑，洪山小学学生周璟宸的《那支钢笔》深情款款……每一个节目都赢得了阵阵掌声，这是对老校长们辛勤付出的最好回报。

学生经典诵读《不朽》

教师经典诵读《跨越时空的家书》

学生经典诵读《一支钢笔》

在支教感言环节，吕彤、张伟、张亚玲、王玉芬四位北京老校长依次上台，她们的话语朴实而真挚，回顾了在洪山支教期间的难忘经历，分享了自己的深切感受，并表达了对洪山教育的美好期许与祝福。她们表示，洪山已成为她们的第二故乡，这里的师生情谊将永远铭记于心。

北京老校长吕彤发表支教感言

北京老校长张伟发表支教感言

北京老校长张亚玲发表支教感言

北京老校长王玉芬发表支教感言

随后，学生代表们手捧鲜花和自己精心制作的感恩卡、手作礼物，献给可亲可敬的“北京奶奶”，表达最纯真的谢意。中心学校领导向北京老校长颁发随县教育局荣誉证书，以感谢她们三年来为随县教育发展作出的卓越贡献。

学生代表向北京老校长赠送感恩卡和手作礼物

中心学校领导向北京老校长颁发荣誉证书

中心学校校长揭青波、第一中学校长陈道勇、洪山镇小学校长聂爱红先后登台，代表受援三校向老校长们致答谢词。他们深情回顾了三年来在办学理念、学校管理、教育教学等方面获得的宝贵指导，对老校长们的无私奉献表达了最崇高的敬意和最衷心的感谢，并表示将铭记老校长们的关爱和重托，把这份宝贵的财富传承下去，努力办好人民满意的教育。

洪山镇中心学校校长揭青波致答谢词

洪山镇第一中学校长陈道勇致答谢词

洪山镇小学校长聂爱红致答谢词

最后，洪山镇教育总支书记刘成兵致闭幕辞。他高度评价了北京老校长助教团三年来取得的丰硕成果，称她们是洪山教育的“筑梦人”，认为她们不仅带来了优质的教育资源，更带来了先进的教育理念和深厚的教育情怀。他表示，京洪两地虽远隔千里，但教育的情谊将历久弥新。

洪山镇教育总支书记刘成兵致闭幕辞

“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”欢送会虽已落幕，但北京老校长们播撒下的教育火种，将在洪山这片土地上永远燃烧。三载帮扶路，一生洪山情。这段跨越山海的佳话，将激励着洪山教育人砥砺前行，续写辉煌。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”北京老校长助教团第六次走进洪山镇小学的行程虽已结束，但她们留下的精神财富将永远滋养着这片教育热土。三年来，她们用脚步丈量责任，用行动诠释担当，将先进的教育理念和管理智慧毫无保留地传递给洪山师生，为乡村教育振兴贡献了“北京智慧”和“西城力量”。我们坚信，在京洪两地教育者的 携手努力下，洪山镇小学定能乘势而上，深入践行“爱在洪小里，闪亮每颗星”的育人理念，弘扬教育家精神，培育更多闪亮新星，谱写乡村教育振兴的崭新篇章。

一片丹心润洪山

北京老校长 王玉芬

四老离京赴楚乡，丹心一片育苗忙。

三载六番千里路，情牵老区意韵长。

谋篇校园文风化，精研管理启新章。

文理体道教学处，深潜课堂指方向。

教研座谈倾囊授，解惑答疑暖心房。

阅读心健家校路，春风化雨润书香。

银发犹存青云志，愿为乡村铸栋梁。

初心不负洪山镇，薪火相传耀随州。



踏莎行·北京老校长随南行

京华烟云，

洪山风雨，

三秋六赴情如许。

课堂内外细耕耘，

讲坛上下倾心语。

德润童心，

爱融乡土，

星辉熠熠仁心树。

今朝惜别意难平，

明朝桃李香如故。



图文：教务处

初审：李圆圆

复审：王秀丽

终审：聂爱红