凝炼联班初级班第八讲 马蹄律、诗律，短语结构

愿你快乐

凝炼联班初级班第八讲作业：

答题:琪泽63-愿你快乐

评阅:竹篱明月

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；

醉落清樽一池香。

古音:

仄平仄仄仄仄；仄仄平平仄平平

今音:

仄平仄仄仄仄；仄仄平平平平平

从标注的古今音看出，出对句的四六字位“语”和“壁”失替、“樽”和“池”失替。

出句古今音都是三仄尾。对句今音三平尾。

失替：联律规则第五条，平仄对立。说一句中按节奏安排平仄交替，这讲马蹄律诗律中，律联一句之中，246分明，135不论， 246位置平仄一定是交替的，246位置平仄没有按照平仄平，或仄平仄的规律两两交替，那就“失替”。

说明一下，诗联要求避三仄尾，忌三平尾。“五仄尾”，“五平尾”好像没有这样的术语。



2、心若无秋怎惹愁；

門如得月且偷閒。

古音:

平仄平平仄仄平；平平仄仄仄平平

今音:

平仄平平仄仄平；平平平仄仄平平

联律规则第五条，平仄对立。上联收于仄声，下联收于平声。

从标注的古今音看出，出对句的尾字“愁”和“闲”都是平声，不符合联脚上仄下平的规则，同声落脚。

忌同声落脚（联脚同声）



3、侍梅清俗气；

栽竹修高节。

古音:仄平平仄仄；平仄平平仄

今音:仄平平平仄；平平平平平

今音失替失对，五连平。

失对：联律规则第五条，平仄对立。上下联对应节奏点上用的字平仄相反，律联的上下联246位置的平仄要求同位相对（相反

古今音混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

一地梨花春已逝【小样】

古音:仄仄平平平仄仄

今音:平仄平平平仄仄

是否合律：古今音都合律

断句:一地 / 梨花 / 春 / 已逝

析联:析联：字面意思，梨花落了一地，春天已经过去。

立意：伤春，惜时，感叹时光流逝，青春不再。一种伤感之情，一种淡淡的愁绪。色调;

偏冷色调。

对句：满城飞絮客难留【愿你快乐】

析联准确，上句写景花落飘满地，心已伤，下句伤怀，客却难留，伤更伤，层层递进

三、标示下面各短语中各词的词类，并指出其短语类型：

文艺演出：文艺，名词；演出，动词。定中短语。

去游泳：去，动词；游泳，动词。连谓短语。

讨论并通过：讨论，动词；并，连词；通过，动词。联合短语。（并列短语也可以）

故乡绍兴：故乡，名词；绍兴，名词。复指短语。

从现在：从介词，现在，名词。介词短语。

文艺演出，虽符合主谓结构，名词+动词。（但是注意主谓结构前面陈述部分是主语，后面陈述部分是谓语。）

文艺演出，文艺是定语来修饰限制演出。是说演出的类型。属于定中。

还有一种解释，这是一种特殊的定中短语属于名词性短语，它是由名词或者形容词+谓词性词语构成。这类短语的中心语一般是双音节谓词性词语（动词或者形容词），修饰语可以是名词或者形容词，中间一般有助词“的”。

这里【文艺作定语】。所以不是状中。

正确答案，文艺演出属于定中结构

【去游泳】讲义中的例子。去动词，游泳动词，两个动词连用，同一个主语，先后伴随的动作。

建议写作业前一定多看看讲义

四、下面各短语归类完全正确的两项是：（B、E）

A 芳草地 燕子坞 雨花石 大海潮 挽狂澜【前四个短语都是定中短语，挽狂澜是动宾】

B 绕道走 屋里谈 吱吱叫 这么宽 为人民服务【都是状中短语。】

（绕道）走，这也是讲义例子，绕道作状语，走是中心词。

（屋里）谈，方位短语+动词。

（吱吱）叫，拟声词吱吱作状语，修饰中性词叫。吱吱地叫。

（这么）宽，代词“这么”作状语，修饰形容词“宽”。

(为人民)服务，为人民介词短语作状语，服务是中心词。也是讲义例子。

C 看电影 写诗歌 研究问题 欢迎参观 免费观看

【前四都是动宾短语，免费观看是状中短语。】

免费观看，免费修饰限制观看。属于状中。

D 质量提高 尖端技术 阳光灿烂 全民参战 风过草原

【质量/提高，阳光/灿烂，全民/参战，风过/草原，四个都是主谓短语，尖端技术（形容词+名词，尖端的技术。）是定中短语。

E 又红又专 改造并利用 热烈而镇定 你和我 鼓动宣传

【这五个好理解，都是联合短语或并列短语】

鼓动宣传（动词+动词，）鼓动不能修饰宣传，还是并列关系。也是讲义例子。

凝炼联班初级班第八讲 马蹄律、诗律，短语结构

撰稿人 辽宁舰 修改：蓝天 主讲：快乐飞翔

一、节奏和平仄在诗词联中的作用：

在第六讲句子断读中，我们讨论了音步与意步，上一讲又讨论了平仄。那么，节奏和平仄在诗和对联中起什么作用？

（一）音步的作用：

音步，相当于乐曲的拍子。使诗句、词句和联句有规则地间断，产生旋律美。

古人早就发现，二字而节的间断，是汉语最美的节奏，也能配合乐曲的拍子。所以中国的第一部诗集《诗经》基本都是采用四字句。后来的汉赋，也是以二字而节的四六字骈文为主。如：

诗经·国风·秦风·蒹葭

蒹葭 苍苍，白露 为霜。所谓 伊人，在水 一方。

溯洄 从之，道阻 且长。溯游 从之，宛在 水中央。

┅┅。

基本上都是二字而节的，只有最后一句是（2,3）节奏的五字句。而请大家留意一下，中国的民歌，基本上都是二拍子的旋律。至于三拍子的歌，是从西方引进来的。

（二）平仄的作用：

平仄则相当于乐曲中的声调高低，产生抑扬顿挫的声韵美。

中国的早期诗歌都是配乐吟唱的。到了南朝齐武帝永明年间，周颙发现汉字的声调和字音长短，本身就具有音乐的节奏感和声韵美，于是创立了“平上去入”四声说。

后来谢朓、沈约、王融等人又把“平上去入”四声归纳为“平仄”两大部分，逐步以汉字的平仄声调取代了乐曲的高低变化，使诗脱离了乐曲而成为纯粹的文学体裁，从而建立了格律诗的声律体系。

二、对联的声律：

【声律】：中国古代对诗和骈文在节奏、声调、音韵等方面的要求。

【对联的声律】：简称“联律”，即对联在节奏和声调方面的要求。

对联继承于骈文、散文和诗词曲，所以律联也从上述文体中归纳为继承于骈文和格律诗的“马蹄律”和继承于词曲散文的“意节律”两大体系。

而因为骈文和格律诗在应用马蹄律的时候有所区别，所以在马蹄律里又派分出一种特殊声律：诗律。

我们今天先讨论马蹄律和诗律。意节律留待以后的课程再详细讨论。

（一）马蹄律：

【马蹄律】：又叫马蹄韵、马蹄格，是骈文、格律诗和对联声律中关于平仄规则的一套理论。从中唐时期格律诗定型便通行至今，是骈式联和律式联的基本联律之一。

“马蹄律”的产生，源自于骈文和律诗的对仗句。曾国藩《求阙斋读书录》卷七说：“陆宣公（陆贽）文则无一句不对，无一字不谐平仄，无一联不调马蹄。”提出了“马蹄”的说法。后来中南大学楹联研究所余德泉教授具体提出“马蹄律”，并引入到对联。

马蹄律理论在对联的运用上分为“句内平仄”和“句脚平仄”两大方面。我们先讨论句内平仄。句脚平仄留待高级班再讨论。

【句内平仄】：又叫“句中平仄”，指对联上联和下联各句的句子内部断句和平仄规则。

1、马蹄律的概念：

请大家先看两副古联：

“茗”是今平古仄字。古音是上声，今音是二声。

这两副古联都是骈式句，有以下特点：

⑴ 二字而节。

即从句子开头，每两个字组成一个音步；节奏点（即音步步脚）在偶数字位。

⑵ 两两交替。

即每个音步内的两个字同是平声或同是仄声；每个音步交换一次平仄。

【交替】：两种或多种事物轮流出现。在诗词联里，指平声字和仄声字有规律地轮流出现在句中。

这样的节奏和平仄，读起来声调爽朗，节奏整齐，声调有规则地高低起伏。这是最完美的声韵美。

再看一个骏马奔跑的视频链接：

https://ps.ssl.qhimg.com/t011b6b02f2b458caac.gif

马跑起来，一只前腿先抬起，另一只前腿紧跟抬起，然后相继落地；两只后蹄接着先后抬起、落地。马的前腿比较小，着地声音轻一些，平缓一些；声如“滴滴”；而后腿比较粗壮，着地声音重一些，声如“嗒嗒”。一路跑下去，马蹄声“滴滴 答答 滴滴 答答 滴滴 答答 ……”，不断交替重复，这就是骏马奔跑的“声律”。

如果把每个音步的两个字看作马的两个前腿和两个后腿，把平声看作马的前腿落地的声音“滴滴”，把仄声看作马的两个后腿落地的声音“哒哒”，可见这句联的节奏和平仄，很像马奔跑时马蹄落地的声音。所以称这种节奏和平仄安排为马蹄律。

2、马蹄律的正格和变格：

学过诗的同学都知道，诗是可以平仄拗救的。没有学过诗的同学，等联班毕业进入诗班学习的时候会学到诗的拗救。但对联只有两行字，一般来说，对联没有平仄拗救一说，只有正格和变格。

⑴ 马蹄律正格：

【马蹄律正格】：凡是从句子开头二字而节，平仄两两交替，这种声律就是马蹄律正格。如上述两副古联，就是马蹄律正格。

⑵ 马蹄律变格：

【马蹄律变格】：凡是从句子开头二字而节，但某些音步的两个字不是同平或同仄，只是在节奏点（即音步步脚，也就是句子的偶数字位）平仄交替的声律，这样的句子，就是马蹄律变格。

这两副联，分别都有一个音步内的两个字（竹阴和兰气；琴韵和梧月）不是同平或同仄，但都在节奏点（偶数字位）平仄交替。

要求对联的句子完全符合马蹄律正格所规定的句内平仄两两交替，是很难做到的，也是没必要的。无论是马蹄律正格还是马蹄律变格，都是马蹄律。

3、马蹄律的句内声律规则：

马蹄律的句内声律规则可简述为：“二四六分明，一三五有条件不论”。这里的“有条件”，详见后面的分析。

4、马蹄竿：

⑴ 马蹄竿的概念：

根据“句内平仄二字而节，两两交替”的规则，可得出下列平仄关系来表示马蹄律，称之为“马蹄竿”：

⑵ 马蹄竿的作用：

在对联创作中，马蹄竿有如下作用：

① 截取句内平仄格律：

只要是符合马蹄律的句子，无论字数多少，都可以在马蹄竿上截取出句子的句内平仄正格，并据以对照检查联句是马蹄律正格还是变格。如：

⑵ 截取句脚平仄格律：

在马蹄竿上也可以截取多句联的各分句句脚平仄的正格。这一部分留待高级班再详细讨论。

（二）诗律：

【诗律】：格律诗的声律规则，简称诗律。诗律是马蹄律运用在格律诗和律式联中特殊的表现形式。

1、诗律正格：

先看一首唐诗，我们按照音步划分，来分析句内平仄规律：

这首诗的一二句和三四句，都是对仗句。这首诗的四个句式，都是诗律的标准式，就是诗律的正格，适用于律式联。

⑴ 律式句与骈式句的区别：

与前述的骈式句对比，诗律正格除了也是从句子开头二字而节，两两交替外，还有一个单字音节，这个单字音节也是一个音步。

因为单字音节的作用，诗律可以有平起和仄起两种起式；每个起式又有平收和仄收两种收式。所以诗律正格有四个句式。

【起式】：诗句的第一个音步步脚的平仄模式。从马蹄律的“二四六分明”的规则可知，决定句内平仄交替的是第一个音步步脚，即第二字的平仄。所以诗律的起式看第二字而非第一字。

【收式】：诗句最后一个字的平仄模式。

⑵ 诗律与马蹄律的关系：

把上述白居易的五绝每一句在马蹄竿上截取：

这两个诗律句式，在二四字位平仄交替，但第三字不论，其实是为了满足仄收或平收的要求而把三五字位平仄换位，所以把这种句式作为诗律正格，但却是马蹄律变格。由此可见，诗律也是马蹄律。

2、诗律变格：

与马蹄律一样，要让所有的律式句都满足诗律正格，是很困难也没有必要的。

这副成联，一三都不论，这就是诗律变格。

这副成联上下联的一三五都不论，这就是诗律变格。

需要强调的是，诗律变格，只看二字音步。最后的单字音步，不受句内平仄交替的限制，而是受联脚上仄下平的限制。所以诗律的句内平仄，不包括尾字（单音节音部）与前一个音部（双音节音部）的交替。

（三）七言律句和五言律句的诗律关系：

对比一下下面两组清联：

第一组：

第二组

从这两组清联对比可见，七言律句是在对应的五言律句的前面加了一个二字音步。增加音步的平仄与五言律句的第一个音步平仄相反。

（四）诗律的句内声律规则：

综上所述，因为诗律是马蹄律的一种特例，所以诗律与马蹄律的句内声律规则一样可以简述为：“二四六分明，一三五有条件不论”。

四、诗律的记忆技巧：

诗律无需死记，只要记住五言句的a式“仄仄 平平 仄”，就可以推出五言和七言句的其他基本格：

其他句式见前述。

（五）古今音对诗律正格和变格的影响：

有些联句，因为古今音的变化，也就是今平古仄字或今仄古平字的出现，会影响诗律的正格和变格。如：

这一句的“直”，今音是二声即平声；而古音是入声即仄声，也就是今平古仄字。“直”在第三字的位置上，不是音步的节奏点。按照“一三五不论”的规则，符合马蹄律的变格要求。

这一句的“白”古音是入声即仄声，所以古音符合马蹄律和诗律的正格；而今音则是平声，即“一不论”，但不在节奏点上。所以今音是诗律变格。

造成这种变化的原因，是因为“直”、“白”的古音都是派入到今音平声的入声字，也就是上一讲讨论的“今平古仄字”。所以我们要积累并记住今平古仄字。

由此可见，今平古仄字对于马蹄律和诗律是有影响的。要根据今平古仄字在句子中的位置来确定是否合律。

（六）诗的一些特殊句式不适合于对联：

诗有一种特拗句，如：

第三句的二四字位平仄不交替。但因为在前人的作品中被广泛使用，而其他几句都符合诗律的声律格式，可以消化这种出律所带来的对声韵的伤害，所以被默认为诗律的一种特殊格式。

但对联因为只有两句话，出现这样的出律，声韵的伤害难以弥补。所以这种句式不推荐用于对联。纵观《清联三百副》，采用了这种特拗句的联句极为罕见，如：

显然上联的二四字位是失替的。这是因为清朝尚未对联律形成统一规则。虽然这一句符合诗律的“特拗句”模式，但用于对联，愚意以为不妥。建议大家在我们的对联创作中，尽量不要出现这样的情况。

三、 短语结构

前几讲我们讲了语素和词，从这讲开始我们讲短语和句子。

语法单位主要有四级结构：

语素 -→ 词 -→ 短语 -→ 句子

【短语】：当两个词或更多的词按照一定的语言逻辑规律组合在一起，就叫短语（短语原来叫词组）。

【结构】：指在汉语句子中，从合成词、短语到句子各层语言单位中词序的排列形式。不同的短语结构类型在句子中具有不同的语法功能。

【短语结构类型】：组成短语的词，因其在短语里排列的顺序不同，构成不同类型，就叫短语结构类型。

根据对联联句的组词特点，为了讨论方便，我们把短语分成两种：

1、【简单短语】：由两个词语成的短语，我们称之为简单短语。

2、【复合短语】：由两个以上的词复合组成的短语，我们称之为复合短语。

（一）、简单短语的结构类型：

1、主谓短语：

【主谓短语】由有陈述关系的两个成分组成。前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么;后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。请看下面的例子。斜线前是主语，斜线后是谓语。

例① 前途/光明 人声/鼎沸 泥沙/沉淀 今天/星期一

例② 水/绿 山/青 柳/暗 花/明

例③ 尔/虞 我/诈 你/死 我/活

例④ 红/消 翠/减 热/胀 冷/缩

通过例句我们可以看出两个问题：

⑴ 主谓短语都可以分为前后两部分，前一部分提出话题，是被陈述和被说明的对象；后一部分陈述和说明前一部分。前后两部分之间是陈述与被陈述，说明与被说明的关系。

⑵ 主谓短语的主的部分一般由名词或者代词充当，如上面举例的①、②和③；形容词和其他词类也能充当，如上面举例的④。

⑶ 主谓短语如果有了语调，加上标点就是句子；如果只做句子成分就是短语。

2、联合短语：

【联合短语】由两个意义相同、相近、相关或相反的词并列组成。联合短语的词性由组成短语的词所决定。

例① 科学文化 工农兵 语法、逻辑和修辞 （名词并列）

例② 宣传鼓动 调查研究 继承并发展 （动词并列）

例③ 你我他 我们和他们 （代词并列）

例④ 勤劳而勇敢 又红又专 严肃活泼 （形容词并列）

联合短语可以是两项并列，也可以是更多的项并列；可以有关联词也可以没有关联词。并列短语不允许跨词类并列，名词和代词除外，例如“爸爸和我”，“妈妈和他”。

3、偏正短语：

【偏正短语】由两部分构成，前一部分限制或修饰后一部分，后一部分被前一部分修饰限制。前一部分是偏，后一部分是正。两部分之间是修饰限制关系。加（）的词语是偏。例如：

例①（三列）火车 （五个）手机 （我的）办公室 （中国）领土

（北海）舰队 【定中】

例②（碧绿）草原 （鲜艳）花朵 （宽阔）的街道 【定中】

例③（正确）的方向 （恶劣）的行为 （伟大）的壮举 （绿油油）的庄稼 【定中】

例④（热烈）欢迎 （精心）设计 （狠狠）打击 【状中】

例⑤ 非常壮观 特别聪明 三尺宽 【状中】

例⑥（不）容易 （很）好 （刚）回来 （绕道）走 （为人民）服务

【状中】

第①组前一部分对后一部分起限制作用，起限制作用的词语一般是数量词或者代词，例如，三个、五个，你的、我的等；名词也能起限制作用，例如“中国”“北海”等。

第②组、第③组和第④组前一部分修饰后一部分，起修饰作用的词语一般是形容词。

还有的词语修饰和限制兼而有之很难区分，例如第⑤组和第⑥组。

偏正短语根据其后一部分（即短语的中心词）的词性是名词性或动词性或形容词性，分为两类：

⑴ 【定中结构】：名词的修饰成分是定语，所以名词和它的定语又叫“定中结构”，例如上面举例的第①、②、③组；

⑵ 【状中结构】：动词和形容词的修饰成分叫状语，所以动词和形容词和它的状语又叫“状中结构”，例如上面举例的第④、⑤、⑥组。

4、动宾短语 ：

【动宾短语】由两部分构成。前一部分是动词，表示动作行为；后一部分是宾语，表示动作行为支配的对象或者关联的事物，表示做什么，或者是什么。例如：

例① 想（他） （动/代）（想/谁？）表对象

例② 盖（房子） （动/名）（盖/什么？）表对象

例③ 喜欢（清净 ）（动/形）（喜欢/什么？）表对象

例④ 买（三斤） （动/数量短语）（买/多少？）表对象（三斤后省略了中心词，所以三斤主要不表示数量，而是表示对象）

例⑤ 有（人） （动/名）（有/什么？）（表关联）

例⑥ 是（她） （动/代）（是/谁？）（表关联）

例⑦ 加强（管理） （动/动）（加强/什么？）（表对象）

例⑧ 回（南方）（动/名）（回/哪里？）（表关联）

例⑨ 出（风头） （动/名）（出/什么？）（表关联）

例⑩ 过（中秋节）（动/名）（过/什么？）（表对象）

5、中补短语：

【中补短语】由两部分构成，前一部分表示动作行为或者性质，后一部分补充说明前一部分的性质、范围、程度、结果、趋向、状态等。例如：

① 打得（粉碎） （表程度）

② 好得（很） （表程度）

③ 丢（在脑后） （表处所）

④ 爬了（起来） （表趋向）

⑤ 洗（干净） （表结果）

⑥ 商量（一下） （表数量）

⑦ 漂亮（极）了（表程度）

6、介词短语：

【介词短语】：介词用在名词、代词的前面，同名词代短语成介词短语，也叫【介宾短语】或者【介词结构】。

介词短语用在谓语的前后，补充和修饰谓语动词，表示方式、对象、时间、处所、目的等。例如（方括号里的词语是介词短语）：

① [用铁锹]挖土（表示工具）

② [向雷锋]学习（表示对象）

③ [为革命]而学习（表示目的）

④ [被群众]监督（表示对象）

⑤ [从学校]出发（表示处所）

⑥ [按规定]办事 （表方式）

⑦ [对我们]不利（表对象）

⑧ [从今天]开始 （表时间）

⑨ 生〈于1893年〉（表时间）

⑩ 飘〈向海岛〉（表处所）

用在动词谓语前的做状语，例如① — ⑧；用在谓语后面做补语，例如⑨和⑩。

7、方位时间短语

【方位时间短语】：由方位、时间词直接附在名词性或谓词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时间，具有名词属性，做状语、主语、补语等。

（1）（阵地上），红旗飘飘。 （名词+方位词，表处所，做主语）

（2）（三天前）他来过。（数量词+方位词，表时间，做状语）

（3）（喝酒以后）不要开车。（动宾短语+时间名词，表时间，做状语）

（4）（乌苏里江以南）属于中国领土。（名词+方位词，表处所，做主语）

8、连谓短语

【连谓短语】：一个主语连续发生的几个动作行为，用两个以上的动词或形容词表达。例如：

去/游泳（动+动）

（上）街（买）菜（动+动）

（买）个闹钟（看）时间 （动+动）

（推）门（走出）屋子（动+动）

（看）了（心烦）（动+形）

连谓短语的必要条件：

⑴ 动词表达的动作行为必须由同一主语发出。

⑵ 各个动词或形容词之间可以有目的、方式、先后关系，但是不能有修饰、并列、支配、补充、说明关系，否则就会成为别的短语类型。

⑶ 各个动词或形容词之间没有语音停顿，也不能有关联词语。

9、兼语短语：

【兼语短语】是由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成。动宾短语的宾语做主谓短语的主语，一词而兼二职，所以称之为兼语。例如：

（1）请（他）进来 （“他”是请的宾语，进来的主语）

（2）有（人）来了 （“人”是有的宾语，来的主语）

（3）让（你）高兴 （“你”是让的宾语，高兴的主语）

10、“的”字短语：

【“的”字短语】是由助词“的”附着在实词或短语后面组成，指称人或事物，属于名词性短语，能作主语、宾语。例如：

（1）（小的）要尊重（老的）（形+的）（作主语、宾语）

（2）（二班的）来了没有：（名+的）（作主语）

（3）他（听到的）是雨声（短语+的）（作主语）

“的”字短语是后面省略中心词造成的。例如“二班的”其实是“二班的战士或同学”，“听到的”是“听到的声音”。

11、比况短语：

【比况短语】由比况助词“似（shi）的”、“一样”、“一般”等附在名词等词语后面组成。表示比喻，有时也表示推测。可以作定语、状语、 补语，属形容词性短语。例如：

⑴ （潮水“般的”）掌声 →做定语

⑵ （火“一样的”）热情 →做定语

⑶ ［木头（似的）］呆立着 →做状语

⑷ ［像钢铁（一般）］坚强 →做状语

⑸ 浇得〈落汤鸡（似的）〉→做补语

蓝色字体是比况助词。比况短语必须有比况助词，没有比况助词不是比况短语。例如“像鲜花”是动宾短语，不是比况短语；“像鲜花（一样）”才是比况短语。

12、复指短语：

【复指短语】是两个词或两个短语指同一种事物，同作一个成分，构成复指短语。例如：

⑴ （司机老张）开车稳健。（作主语）

“司机”和“老张”指同一个人，作主语。

⑵ 我又一次来到（首都北京）。（作宾语）

“首都”和“北京”指同一座城市，作宾语。

⑶《义勇军进行曲》是（天才音乐家聂耳）的作品。（作定语）

“天才音乐家”和“聂耳”指同一个人，作定语。

复指短语两部分之间是“复指”关系，不是“修饰”和“被修饰”的关系。因此前一复指成分不是后一复指成分的定语。例如，“司机”不是“老张”的定语，“首都”不是“北京”的定语。

复指短语的两部分也不是并列关系，因为一般来讲同类事物才能并列。“司机”是职业，“老张”是人，二者不能并列；“首都”是行政区名称，“北京”是城市，二者不能并列。换言之，“首都”可以和“省会”并列，因为二者都是行政区名称；“北京”可以和“天津”并列，因为二者都是城市。

（二）复合短语结构：

在句子中，往往会根据语意节奏把一个词与一个短语或两个短语组合成复合短语，比如律式句的前四后三。

常用的复合短语结构同样主要有五种：主谓结构、并列结构、偏正结构、动宾结构、中补结构。

判断复合短语属于哪种结构，主要依据是组成复合短语的词或短语的排列顺序及其在复合短语内起何作用。

分析复合短语结构，有助于正确判断短语在句子中的作用，从而正确划分句子成分。

这个句子，我们可以这样断句，其中，“联班七期”、“七个小组”，就分别是复合短语。它们都分别由两个短语组成：

这两个复合短语，中心短语是后面的短语，而前面的都是中心短语的定语，每个复合短语的两个二字短语，都是组成定中结构，即名词性偏正复合短语。

预：〈形〉预先，事先。

预备：预先安排或筹划。“预”是“备”的状态，“备”是动词，作短语的中心词。所以“预备”是状中即动词性偏正短语。

“预备课”是一个偏正短语和一个名词组成的复合短语，“预备”是定语，修饰中心词“课”；复合短语“预备课”是定中式偏正短语，即名词性偏正短语。

“在上预备课”，则是由状中式偏正短语“在上”与定中式偏正短语“预备课”组成的复合短语，“在上预备课”是动宾结构。

因为律式句多以二字为一节，对七言句来说，多分为前四后三或前二后五，所以这样的七言句，往往把前四看作是两个短语组成的复合短语，把后三看作是一个短语和一个短语成的复合短语。如：

先看前四的复合短语结构：“山雨”是名词性偏正短语（定中），在复合短语中充当主语；“欲来”是动词性偏正短语（状中），在复合短语中充当谓语。前四的复合短语结构是主谓结构。

再看后三的复合短语结构：“风”是名词，在复合短语中充当主语；“满楼”是动宾结构，在复合短语中是谓语部分。后三的复合短语也是主谓结构。

前四的“雪”是名词，在复合短语中充当主语；“抱 梅枝”是动宾结构，在复合短语中是谓语部分，前四是主谓结构。

后三的“春”是名词，在复合短语中充当主语；“料峭”是形容词性连绵词，在复合短语中是谓语部分。后三也是主谓结构。

按照诗词联的断句习惯，也可以断句为：

前四的前面是主谓短语，后面是名词性偏正短语，充当前四的宾语，前四同样还是主谓结构。

后三是一个名词和一个形容词性的连绵短语成的复合短语，“料峭”是形容词作谓语。所以后三也是主谓结构。

人到中年万事休。

这样的句子，按照语法关系断句，可以这样断句：

“到中年”，是介宾短语，可以视为动宾结构。所以前四也是主谓结构。

而如果按照诗词联的习惯，也可以断句为：

介词大多是从古代的动词转化而来，本身具有动词性，所以可以带宾语组成介宾短语。因此，当按照诗词联句子的断句习惯，把介词与其前面的名短语成短语时，把介词看作动词，“名+介”其实就等于“名+动”，看作主谓结构。

前四的“浮名”是定中短语，在复合短语中充当主语，“羁我”是动宾结构，在复合短语中是谓语部分，前四是主谓结构。

前四的“碧柳”是定中短语，在复合短语中充当主语；“婆娑”是形容词性的连绵词，在复合短语中充当谓语，前四是主谓结构。

后三的“莺”是名词，“唱曲”是动宾短语，后三也是主谓结构。

“莺歌”和“燕舞”是两个主谓短语的并列结构，在整句话中充当并列主语。

“演”是动词，“春戏”是定中短语，在复合短语中充当宾语。后三是动宾结构。

前四“贫穷”和“富贵”是两个同义形容词性并列短语的并列结构。

后三的动宾式合成词“等闲”在复合短语中是副词，充当状语的作用；“看”是动词。后三是状中结构。

前四是两个定中短语的并列结构。

后三的连绵词“乾坤”在复合短语中起主语的作用，形容词“朗”起谓语的作用，后三是主谓结构。

前四是两个状中短语的并列结构。后三是动宾结构。

前四是两个动词性偏正短语的并列结构。后三的“孔明”是“计”的定语，后三是名词性偏正结构。

前四是两个动宾短语的并列结构。后三“轻布局”，指在棋盘上把月和星当作棋子，在棋盘上布局。是动宾结构。

当然，也可以这样断句：

前四是两个动补短语的并列结构。后三也是动宾结构。

前二的“秋枫是定中短语，作主语。后五的“燃起”是一个动补短语，起到谓语的作用。“千山 火”是一个定中结构，起到宾语的作用。所以后五“燃起 千山 火”整体是动宾结构。

（三）词和短语的辨析

无论是诗联还是散文，句子都是由词和短语构成的。对联要求对仗，一般的情况下，词对词，短语的对短语。这样一来，区分词和短语就显得十分必要。

有些词和词组的结构形式相同，但是同样结构、甚至是同样字数的词语有的是词，有的是短语。请看下面例子：

吃糖——吃香 揩水——揩油

黑布——黑话 白纸——白菜

山路——铁路 开门——开心

以上的例子，前一个词语都是短语，后一个词语都是词。

那么怎么区分词和短语呢？

（一）词义由原义变为比喻义或者引申义是词；保持原义的是短语。

由于时间和讲义篇幅的限制，下面仅就前四个词义加以说明，后两个课后自己试加说明。

吃糖（短语）

“吃”在这里是含化或咀嚼的意思，是一种明显的动作行为。“糖”，有甜味的糖果，一种看得见摸得着的食品。意思很“实”。

吃香（词）：

形容受欢迎，或者受重用。“吃”脱离了“咀嚼”、“吞咽”这个具体动作行为：“香”脱离了食品这个范畴，扩大到“欢迎”和“重用”，词性虚化。

揩水（短语）

“揩”用布或手等擦拭的意思；“水”，大家都知道，不解释。“揩”是一种明显的动作行为，“水”，是一种看得见摸得着的物质，意思比较实。

揩油（短语）

比喻占便宜、捞好处。“揩”的动词性减弱，而且变得抽象。“油”既不是指动物油也不是指植物油或矿物油，词义转移，变成好处，由实变虚。

黑布（短语）

“黑布”就是黑色的布。这个“黑”表示颜色，能看见；“布”，一种看得见、摸得着的生活用品，词义很实。

黑话（词）

帮会、盗匪等团伙使用的内部暗语。这个“黑”已经由具体的颜色转为抽象的隐秘、非法，词义虚化。这个“黑”，看不见，摸不着，只能感受到，词义转虚。

白纸（短语）

白纸，就是白色的纸张。“纸”，纸张，一种学习用品，看得见，摸得着；白色表示一种具体颜色，也能看得见，词义较实。

白菜（词）

白菜，是一种蔬菜名称，“菜”字较实，但“白”字已经不表示颜色，不能解释成“白色的菜”，词义虚化，因此“白菜”是词。

综上所述，短语表达的事物，一般都看得见摸得着，比较实；词表达的事物，抽象概括，比较虚。

（二）能扩展的是短语，不能扩展的是词。

一般来讲，词是凝固的，不可拆分的，而短语的组合具有临时性，内部结构松散，可以插入其他成分，例如助词、连词等。试比较以下几组词语：

小菜——小的菜 （不能扩展） 小球——小的球（能扩展）

开心 —— 开了心（不能扩展） 开门——开了门（能扩展）

骨肉（兄弟）——骨和肉（不能扩展） 牛马——牛和马（能扩展）

“小球”能插入结构助词“的”，是短语，“小菜”则不能，是词；“开门”能插入动态助词“了”，是短语，“开心”则不能，是词；“牛马”能插入连词“和”，是短语，“骨肉”则不能，是词。

再比较下面几组词和短语，看看哪些中间能插入其他成分，哪些不能插入其他成分。

联合结构中间插“和”：

反正——反和正 （不能） 南北——南和北（能）

偏正结构中间插“的”：

飞船——飞的船 （不能） 飞鸟——飞的鸟（能）

所以，“反正”和“飞船”是词，“南北”和“飞鸟”是短语。

语言包括词和短语，不是一时一地一人产生的，来源复杂，用法千变万化。所以鉴别语法规则的方法虽然很多，但是没有一种是万能钥匙。基本是一个方法对应一个语法种类。

上面讲的第一条规则说看得见摸的着的是词组，但是也不是所有的看得见摸得着的词语都是短语；说中间能插入别的成分的是短语，插不进别的成分的是词，这条规律也不能适合所有的词和短语。原因有很多词就是由短语进化来的，还带有短语的结构特点。这个问题还要通过练习另讲，因为每一讲讲义都有时间限制，实在是容纳不开了。

正确的方法应该综合运用相关语法规则和工具书。词典，顾名思义，是收录解释词语的工具书。词典收录的词语基本都是词，短语很少。如果在词典能查到，基本可以断定为词，查不到的基本可以断定是短语。

有一点应该注意：如果只是为了判断是词还是短语，建议查现代出版的“现代汉语词典”，例如社会科学院语言研究所编纂的《现代汉语词典》和李行健主编的《现代汉语规范词典》。这类词典很注重规范性，在词和短语的区分方面控制严格。不能去查《汉语大词典》和《搜韵》。《汉语大辞典》和《搜韵》这种大型工具书，重资料、轻规范。它们的宗旨在于提供尽量多的资料，供读者阅读查找，所以不但收词，很多古书中经常出现的词组一并收录。

凝炼联班初级班第八讲作业：

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；

醉落清樽一池香。

2、心若无秋怎惹愁；

門如得月且偷閒。

3、侍梅清俗气；

栽竹修高节。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

一地梨花春已逝【小样】

古音：

今音：

是否合律：

断句：

析联：

对句：

三、标示下面各短语中各词的词类，并指出其短语类型：

文艺演出 去游泳 讨论并通过 故乡绍兴 从现在

四、下面各短语归类完全正确的两项是：（ ）

A 芳草地 燕子坞 雨花石 大海潮 挽狂澜

B 绕道走 屋里谈 吱吱叫 这么宽 为人民服务

C 看电影 写诗歌 研究问题 欢迎参观 免费观看

D 质量提高 尖端技术 阳光灿烂 全民参战 风过草原

E 又红又专 改造并利用 热烈而镇定 你和我 鼓动宣传

第一讲 对联简介

第二讲 对联的分类及语法前言

凝炼联班初级班 第三讲 平仄

第四讲 意联与析联 单纯词与合成词

第五讲 对句的思维方法与实词（一）

第六讲：词性、字类和对联在字句方面的规则

第七讲：词类辨析、词的兼类、句子断读和节奏