我从州一模文综及英语看跨学科学习

木子

黔东南州中考一模文综和英语，文史不分家、跨学科学习，文化自信体现得淋漓尽致。

道法第5题、第11题敢说不也是语文？在道法里学习语文，别有一番风味。

道法第18题，内容够新，真真活考！也是对陶行知“生活即教育”教育理念的践行。若学生平时玩手机时，不弱化智能手机功能为玩游戏和聊天，更多关注时事，关注生活，智能手机和平板岂不是学习最好的助力和成就！

道法第19题，从语文角度看，活脱脱的新闻专题、阅读理解和应用文，若与18题一起巧用到作文里，那是无比鲜活的素材啊！

历史第4题，就纯粹一道文学常识题。

历史第21题。电影自然会让语文敏感者，联想到戏剧，剧本，歌词，历史学习与文学、音乐有机贯通，我们更强烈地感受到，语言表达（语文）是历史知识、音乐情感必须的载体！

历史第22题活脱脱语文的“非连续文本阅读，而“材料三”的三则材料，不是从三篇饱含深情的散文里，截取的美文美段吗？我们脑海里还会涌现“理论实践”“生活体验”等词语。再往深一点想，“三线建设”与今天的“乡村振兴”是不是有某些相似之处？于是，它就成了类似作文审题触点和绝佳的素材积累！

2026年，是我们中国十二生肖的马年，英语阅读理解文段这样叙述：中国于2025年11月25日推出了一种名为“幸运马”的特殊吉祥物，以庆祝2026年农历新年。它将用于不同的庆祝活动，以分享节日文化。

吉祥物的设计理念来自东汉著名的文化艺术品《马踩飞燕》。但这并不是唯一的想法。设计团队选择了一种特殊的马作为模型。这种马生活在青藏高原（约460万年前）。这使得吉祥物不仅美丽，而且是力量和悠久历史的象征。

设计团队巧妙地将传统意义和现代风格融合在一起。马毛是唐代“五华马”风格。这显示了美丽和美好的祝愿。它的身体是明亮的中国红色，这是一种吉祥的颜色。它还有“云”和“如意”图案。在中国文化中，“云”听起来像“运气”，“如意”的意思是“随心所欲”。把这些元素巧妙组合起来，吉祥物会表现出来好运和对未来美好的祝愿。

在春节期间，“幸运马”将周游世界。这是一种把中国文化分享给世界的清新而富有创意的方式。它将把文化理念变成真实而友好的礼物，帮助人们享受庆祝活动。相信“幸运马”会给世界各地带来好运。

近年来，越来越多的中华优秀传统文化被有机嵌入各学科各学段各类别考试题目，这不仅体现了教学改革中的跨学科，更体现了鲜明的文化自信。

当中华优秀传统文化的时代价值被深入挖掘和阐发，古老文化与现代文明一定合奏出光辉灿烂的交响乐章。