<p class="ql-block"> 金鹰小学积极响应党的育人号召，紧扣“为党育人、为国育才”的使命担当，将“立德树人”根本任务深度融入教育教学实践。学校以课堂改革为先锋阵地，大力推行“四力四声”特色教学模式，全力打造以学生为主体的活力课堂，让小组合作成为激发学习潜能、培育综合素养的关键引擎。近日，为进一步深化课改成果，强化学生合作能力，我校在党的教育思想引领与课改创新实践的双重驱动下，精心组织并开展了一场别开生面的学生小组合作培训活动，为学生的全面发展铺就坚实道路。</p> 🌟 明晰职责，筑牢成长根基 <p class="ql-block"> 理论于心，实践于行。针对课堂小组合作中常见的讨论混乱、分工不均、学困生参与度低、效率低下等问题，老师带来了满满的实用干货，手把手传授课堂小组合作管理技巧。</p> <p class="ql-block"> 老师告诉孩子们，小组长是小组的“小领头人”，更是责任的担当者，要跳出自我，心系集体，在履行职责中突破自我、蜕变成长，这便是“破茧”的第一步，唯有明确方向，才能展翅前行。孩子们端坐静听，眼神专注，把每一份责任都牢牢记在心里，稚嫩的脸庞上写满认真与坚定。</p><p class="ql-block"> 在小组合作中，组长充分发挥核心引领作用，进行自学订正、互助帮扶、汇报展示全流程。先完成任务的同学主动帮扶学困生，按照难易程度合理分配发言机会，让每位组员都有展示舞台。订正时坚持红笔批改、同伴互盯，做到有错必改、答案统一；遇到难题先组内研讨，无法解决则做好标记，带着问题进课堂。</p> <p class="ql-block"> 同时，以多元评价激发合作动力，设置书写星、合作星、正确星，从书写规范、合作过程、汇报正误这三方面客观评价。组长合理安排次日汇报流程，组织组内演练，确保人人参与、人人发展。</p><p class="ql-block"> 规范有序的小组合作，让学生在互助中成长、在交流中提升，真正实现以合作促高效、以评价促发展，为打造活力课堂、培育核心素养奠定坚实基础。</p> 🌟 实操赋能，掌握合作技巧 <p class="ql-block"> 之后还进行了小组合作的现场模拟演练，轮流组织讨论、分工协作，在实践中摸索方法，在交流中积累经验。大家踊跃尝试、积极提问，彼此分享想法，汇聚点点微光，慢慢掌握了带领小组高效合作的小技巧，明白了聚集团队的力量，才能让小组走得更远。</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥优秀小组的示范引领作用，本次活动特别设置优秀的六年级小组展示环节。邀请在日常学习、纪律表现、合作互助等方面熟练进行小组合作探索的高年级小组，进行成果视频展示。小组成员通过视频，展现团结协作、默契配合、互帮互助的精神风貌，分享高效学习、规范自律、共同进步的宝贵经验。</p> 🌟 模范答疑，分享领航经验 <p class="ql-block"> 为了让大家更好地解决实际难题，培训特别设置了优秀六年级小组长答疑分享环节。她们走上台前，结合自己平时的小组经历，分享管理小组的小经验、小技巧。</p><p class="ql-block"> “组员上课走神、不参与讨论怎么办？”“小组任务该怎么公平分配？”“怎么带动不爱发言的同学一起参与？”面对其他小组长提出的各类实际问题，有经验的小组长们毫无保留，用朴实又实用的话语一一解答，分享自己是如何督促组员、团结伙伴、高效完成课堂合作任务的。他们用亲身实践的案例，给在场的小伙伴们树立了榜样，现场互动频频，疑问得到解答，方法得到传承，大家在交流中收获满满，更清晰了做好小组长的方法路径。</p> <p class="ql-block"> 小小的组长，大大的担当；聚束微光，亦可领航。相信经过此次培训，各位小组长定能将所学运用到日常学习中，当好小组的“领头雁”，带领组员在合作中学习，在互助中成长，让小组合作之花在校园绽放，让每一位同学都在团结协作中破茧成蝶、展翅高飞！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。我校将以本次小组合作专题培训为契机，持续深化课堂教学改革，扎实推进育人方式创新，将立德树人贯穿教育教学全过程。着力强化学生合作探究、自主学习能力，让小组合作真正成为我校课堂提质增效、学生互助成长的核心路径。以责任为翼，以团结为光，深耕课堂、笃行不怠，我校课堂改革与小组合作学习，未来可期！</span></p> <p class="ql-block">撰稿人：陈志婕</p><p class="ql-block">审核人：刘艳霞</p>