<p class="ql-block"> 在椰博小学教育集团总校的引领下，线上教研直播活动——“今晚八点半”如期开讲。本期活动由海口市琼山区椰博小学封婵老师主讲，集团内全体语文教师共同参与，分享基于窦桂梅《语文主题教学论》的五年级民间故事教学感悟与思考，主题为《以主题为引领 以文道促共生》。</p> 主讲人：封婵 <p class="ql-block"> 封婵老师从理念领悟、主题设定、活动设计、实践反思四大维度，结合五年级民间故事单元教学实践，为老师们带来了一场干货满满的主题教学分享，深入解读语文主题教学的内涵与落地路径。</p> 讲座内容 <p class="ql-block">一、理念领悟</p><p class="ql-block"> 专班深研窦桂梅《语文主题教学论》，开展多场阅读与分享活动；核心围绕文道共生内涵，确立“三个一”素养目标，运用学习任务六步法，紧扣2022版新课标，实现知识传授到全面育人的升华。</p><p class="ql-block"> 二、主题设定</p><p class="ql-block"> 结合五年级上册第三单元民间故事的人文主题与语文要素，确定单元学习主题为民间故事会，核心实践为传讲民间故事、感知传统文化。</p><p class="ql-block"> 三、活动设计</p><p class="ql-block"> 围绕主题设计五大阶梯活动：主题导读激趣→精读品悟悟道→创意表达促文→读写迁移提能→主题拓展厚植家国情怀，落地文道共生。</p><p class="ql-block">四、实践反思</p><p class="ql-block"> 提炼主题教学落地关键：主题引领让教学有魂，文道共生让教育走心，活动立身让学生深度参与课堂。</p> 教师学习掠影及学习心得 <p class="ql-block"> 语文主题教学，是立足文本的深度探索，是聚焦素养的全面育人。未来，椰博小学教育集团将继续深耕窦桂梅语文主题教学理念，以主题为引领，以活动为载体，让文道共生融入语文教学的每一个环节，让学生在语文学习中提升核心素养、涵养美好心灵，真正实现知与行的统一，在语文的世界里遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">图：椰博小学教育集团全体教师</p><p class="ql-block">文：李玮</p><p class="ql-block">初审:邓惠丹</p><p class="ql-block">复审：邢钰婧</p><p class="ql-block">终审:刘坚</p>