板小精神·求真篇| 以钉钉子精神深耕,以求真务实态度育人

中山市板芙镇板芙小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育如耕,唯真方得沃土;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师者如灯,唯实可照前路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她们以严谨治学为笔,在备课与课堂间书写敬业初心,于常规与创新中深耕不辍;</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 她们以钉子精神为刃,在教育的征途上攻坚克难,于钻研与进取中磨砺锋芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本期月度人物,让我们一同走近,那些以真为灯、踏路而行的教育者,去触摸“务实求真”在时光里沉淀的滚烫力量。</p> 深耕求真,笃行不怠 <p class="ql-block ql-indent-1">二十七年春风化雨,廖丽嫦老师将“严谨治学”的箴言,镌刻进每一份详尽教案,沉淀在每一节扎实课堂。身为资深教师,她从未因经验而懈怠半分,始终以“刻苦钻研”为职业底色——面对教学难题,她总是迎难而上,带领青年教师磨课研讨、复盘反思,在深耕细作中传递教育温度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从青丝到华发,她在平凡岗位上勤勤恳恳,以踏实肯干的步履丈量教育初心。没有惊天动地的壮举,却用日复一日的坚守,让“求真务实”的精神在细微处熠熠生辉。</p> 守真笃教,以爱润心 <p class="ql-block ql-indent-1">八载耕耘,林彩杏老师以赤诚之心扎根教育沃土,用“求真”勾勒教学灵魂。她的课堂是务实与创新的交融:讲解数学知识时条理清晰、深入浅出,将复杂难题拆解为易懂阶梯;她精准把握学生学情,巧妙设置梯度问题,引导学生从被动倾听走向主动讲题,在实践中生长自信。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她以积分机制唤醒课堂活力,让每个孩子都拥有参与感与责任感,在潜移默化中培育良好习惯与规则意识。这份以学生为本的务实坚守,让“求真”理念在课堂中落地生根,也让她荣获“中山市优秀教师”的殊荣。</p> 青年逐光,秉真致远 <p class="ql-block ql-indent-1">作为青年教师,许璇老师以板芙小学“求真”校训为灯塔,在日常教学中践行严谨敬业的初心。她精心打磨每一堂课,扎实落实教学常规,潜心钻研教材教法,于细节处彰显务实作风;面对教学难点,她锐意进取、勇于创新,积极探索高效路径,以钉钉子精神刻苦钻研业务,持续提升教科研能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从课堂讲授到课后辅导,她始终以“务实求真、踏实肯干”的行动为学生树立榜样,用青春力量引领孩子们在求知路上行稳致远。</p> 钉尖聚力,向真而行 <p class="ql-block ql-indent-1">身为英语教师与副班主任,陈曦老师以“钉子精神”自勉,坚信唯有专注钻研,方能在教育沃土扎根生长。面对孩童注意力易分散的特点,她巧用趣味游戏激活课堂,通过角色扮演、英语配音等形式,为孩子们创造充足的表达机会,让英语学习变得轻松有趣,有效提升学生口语能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研路上,她认真备课、深耕教材,与科组老师积极研讨交流,课后坚持撰写反思沉淀成长。“钉子”虽小,却因专注而深入;未来,她将继续以钻劲促精进,在教育教学的深度与广度上不断突破,做一名有韧劲、有智慧的求真行者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心有求真之志,行怀务实之风。四位老师以严谨治学、刻苦钻研立身,在三尺讲台踏实耕耘,用点滴坚守诠释育人初心。于平凡中坚守本心,于细微处践行真知,以实干彰显担当,让求真务实的精神在校园薪火相传。</p> <p class="ql-block">编辑:谭玉泉</p><p class="ql-block">一审:陈雪颜</p><p class="ql-block">二审:谭爱娟</p><p class="ql-block">三审:黄仁才</p>