<p class="ql-block"> 为进一步提升全区中小学青年教师思想政治素质、教学能力与专业业务水平，深入推进课堂教学改革走深走实，搭建教师互学互鉴、共同提升的交流平台，3月25日，安源区中小学青年教师小学科学教学竞赛在萍乡市安源学校录播室顺利举行。本次竞赛分说课、无生试讲两个环节，全面考验参赛教师的教学设计功底、课堂驾驭能力与专业综合素养，参赛教师们各展所长，呈现了一节节兼具科学性、趣味性与实践性的优质科学课。</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛由安源区小学科学教研员汤海燕、城北小学副校长胡珊、安源学校姚玉英、城区小学贺清华、旭日小学刘阳老师担任评委。评委们从教学理念、环节设计、实验教学、素养落地等多个维度，对参赛教师的表现进行了细致点评与专业打分。</p> <p class="ql-block"> 竞赛现场，参赛教师们紧扣新课标理念，立足学生认知规律与学科核心素养，精心打磨教学内容，展现出青年教师昂扬的教学风貌与扎实的专业能力。</p> <p class="ql-block"> 八一小学魏莎老师执教湘科版五年级上册《燃烧》一课，魏老师紧扣新课标理念，以探究式学习为核心，系统指导学生运用观察法细致捕捉实验现象，引导学生有序观察、规范记录、对比分析，帮助学生养成严谨的观察习惯。整堂课实验探究严谨有序，小组分工合理，学生在动手实践、合作探究中逐步建构燃烧的相关知识。</p> <p class="ql-block"> 安源学校陈丽军老师执教《影子的秘密》一课。陈老师立足四年级学生认知特点，巧妙融合动画、游戏与传统文化创设教学情境，让科学课堂更具趣味性。课堂中，陈老师注重科学方法指导，重点渗透控制变量法，规范实验操作流程，着力培养学生科学思维与探究能力。整节课以学生动手实验为主体，以闯关任务驱动学习，引导学生在实践中求知、在求证中感悟，充分落实新课标“自主探究”的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 安源学校张水萍老师同样执教《燃烧》一课。张老师紧扣教材内容与新课标要求，精准把握教学核心，引导学生透过实验现象认识燃烧的本质，帮助学生构建科学的认知体系。课堂上，张老师重视实验证据支撑，通过规范有序的对比实验，指导学生细致观察、认真记录、理性分析，依据事实推导科学结论，着力培养学生严谨求实的科学态度。同时，课堂全程强化用火安全与实验规范，有机渗透防火安全常识，实现科学知识学习与安全意识培养深度融合。</p> <p class="ql-block"> 此次安源区中小学青年教师小学科学教学竞赛，不仅为教师们提供了展示自我、交流学习的平台，更促进了青年教师在教学理念、课堂设计、实验教学等方面的思考与成长。以赛促教、以赛促研、以赛促改，进一步推动了安源区小学科学课堂教学质量的提升，为全区教育高质量发展注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">供稿：廖小玲</p><p class="ql-block">供图：邓利霞</p>