<p class="ql-block">消费生杀予夺100天｜第二天｜教育与经济的出路（7张图完整版）</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第1张｜第二天·封面</p><p class="ql-block">这是第二天。</p><p class="ql-block">第一天我们知道了：消费，生杀予夺——决定权在消费者手里。第二天，我们往下走：教育和经济怎么办？</p><p class="ql-block">老师说：家长都发现消费生杀予夺，教育和就业的革命就会自动发生。今天，我们困在“文凭生杀予夺”的逻辑里，家长和学生自私地竞争文凭，花再多钱也学不到知识，找不到工作。为什么？因为我们只有一种思路——尊师重道，权力生杀予夺。</p><p class="ql-block">新思路是什么？家长自私公正地团结起来，招标调动社会智力，建设智能教育平台。以知识为抵押发行储值，采购教师的知识，调动社会智力建设消费者所有制企业。结果：知识和技术共享，每个孩子都能成才，每个知识分子都有金饭碗。</p><p class="ql-block">消费是目的，是终极的，是生杀予夺的大神。当消费者做主，经济自由、时间自由，孩子比你更富裕。你还需要争什么？</p><p class="ql-block">第二天，把这条路画清楚。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第2张｜教育和就业的革命</p><p class="ql-block">老师说：当家长都发现“消费，生杀予夺”，教育和就业的革命就会自动发生。</p><p class="ql-block">现在的路是什么？文凭生杀予夺，自私竞争。家长辛苦支付成本，孩子挤独木桥，结果学不到知识，也找不到工作。为什么？因为只有一条路。</p><p class="ql-block">新路是什么？消费生杀予夺，自私团结。家长和学生自私公正地团结起来，招标！调动社会智力，一站式解决两个问题——学习和就业。</p><p class="ql-block">左边是未来支付：喜欢支付成本。休闲时间，无风险，传播告知，必然。右边是过去支付：辛苦支付成本，越辛苦越穷。</p><p class="ql-block">你选哪条路？</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第3张｜智能教育平台怎么建</p><p class="ql-block">老师说：互联网世界，消费生杀予夺，知识自动更新。这是免费的。所以，支持普及本科教育——但需要孩子有自学能力。</p><p class="ql-block">家长发现这个价值是无穷大的，就会来“捡漏”。怎么捡？建设智能教育平台。</p><p class="ql-block">具体怎么做？</p><p class="ql-block">· 以知识为抵押，发行14万亿储值</p><p class="ql-block">· 7万亿分10年采购知识与服务</p><p class="ql-block">· 7万亿调动社会智力，组合最优技术，建设消费者所有制企业</p><p class="ql-block">结果是什么？</p><p class="ql-block">· 知识、技术共享</p><p class="ql-block">· 每个地区获得平等的创新权</p><p class="ql-block">· 每个知识分子获得平等的创新权和金饭碗</p><p class="ql-block">· 全球智力服务每个技术难点</p><p class="ql-block">家长赚储值，就等于支付孩子的教育成本。喜欢赚钱？那就赚储值，孩子教育就有了。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第4张｜消费是目的，是终极的</p><p class="ql-block">老师说：消费是人类的目的，生杀予夺。</p><p class="ql-block">在移动互联网时代，信息自由了。好色是人的本性，会有N%的人喜欢提供新闻和娱乐，充分满足每个人。大脑无私的本性，会有N%的人喜欢提供知识，充分满足每个人。这就是自动运行的——休闲时间，消费生杀予夺自动运行。</p><p class="ql-block">实体消费，未来也是生杀予夺的。所以，应该采取消费者所有制。如果是消费者所有制，就会有N%的人喜欢提供技术，充分满足每个企业。</p><p class="ql-block">而现在是什么？权力生杀予夺，生产者所有制。AI厉害，打工人绝望。自己揣着“他者”糊涂装明白，让自己和孩子陷入绝望。</p><p class="ql-block">一边是消费自动运行，一边是权力生杀予夺。你站在哪一边？</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第5张｜四面楚歌，还是和谐共生？</p><p class="ql-block">老师说：今天，我们被困在什么框架里？</p><p class="ql-block">左边是旧世界：生产者主导，AI最厉害。竞争软件、竞争机器、竞争者，把人围在中间——∞PK自己，四面楚歌。你谁都打不赢，所以只能：求依附、甩锅、摆烂、啃老。思维框架内，无解。</p><p class="ql-block">右边是新世界：消费者所有制（8/2），消费生杀予夺。群体开放式创新，数据和技术共享。助手软件、合作人、机器，全是为你服务的。∞服务每个人，∞服务每个点。</p><p class="ql-block">一边是竞争，人机大战；一边是合作，人机和谐。你选哪边？</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第6张｜无限欲望的根源</p><p class="ql-block">老师说：权力生杀予夺，带来无限欲望。为什么？因为未来是灾难，你要储备粮食过冬，为你孩子，为你孩子的孩子。所以底层框架是焦虑的。</p><p class="ql-block">在权力生杀予夺的框架里，你一检索，全是“最坏假设”——不可能、没未来、怀疑一切。焦虑，天天制造热点，热点里全是焦虑、恐惧、愤怒。</p><p class="ql-block">没有焦点。什么是焦点？消费是市场的氧气，生杀予夺；智能手机是软件的宿主；休闲时间掌控内容。当你没有焦点，不锁定自己有优势的部分，只看到自己弱，做最坏假设，怀疑一切。这两个组合到一起，就是最坏假设集合——地狱。</p><p class="ql-block">结果是什么？上学难、升学难、就业难、买房难、结婚难、养娃难、看病难、吃上安全食品难、工作难、退休难、养老难、买墓地难……出生入死，全是难。</p><p class="ql-block">你的世界观是什么？人应该给人制造成本。主观上，你觉得“他们揣着明白装糊涂”；客观上，你自己“揣着他们糊涂装明白”。无限欲望的动物，就是侏罗纪公园里的恐龙——以杀人为目的。这不是恐龙，是人。</p><p class="ql-block">正常的动物，吃饱了就歇着。人不是，因为没有安全感。这个逻辑一延展，就是灾难，指向自己。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">第7张｜批准，就是消费者的权力</p><p class="ql-block">老师说：生产者所有制，∞PK自己，有限价值乘以有限等于有限。互联网加速失败，稳定价值被消灭，安全支点稀缺，所以贪婪。无限欲望的动物，就是侏罗纪公园。</p><p class="ql-block">结果是什么？紊乱、混沌、恐惧、焦虑，形成信息茧房，大家天天制造焦虑给彼此。</p><p class="ql-block">而消费者所有制呢？消费生杀予夺，寿命无穷乘以有限价值，等于无穷大。无穷大你还争什么？经济自由了，时间自由了，你孩子比你更富裕。你没有必要争了。</p><p class="ql-block">所以，消费者只需要做一件事：批准。</p><p class="ql-block">怎么批准？用消费投票，用消费做主，用消费生杀予夺。批准建设消费者所有制，批准知识共享、技术共享，批准一人一生工作200天。</p><p class="ql-block">开关在你手里。批，还是不批？</p><p class="ql-block">---</p>