<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2026年春，崇礼区西甸子完全小学以“小燕子”为灵眸，以山野为纸、以节气为笔，倾心构筑春天主题系列课程《燕归》《桃花红》《春天的花开了》——轻翅掠过苍翠山野，衔来新泥、诗行与希望；稚子仰望澄澈晴空，耳畔是泥土松动的微响、草木萌动的私语、季节拔节的清越回响。这是一场师生共赴的生长仪式，一次与春天郑重缔约的生命启蒙。</span></p> 课堂作业生成展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">桃花红，是春天叩响山乡的信使，是《桃花红》课程里最灼灼的意象——孩子们以粉彩点染枝头，用童谣唤醒花苞，借画笔挽住春风；一朵桃红，映照一张笑脸，一树繁花，铺展一册生长的日记，字字洇着泥土的温润、阳光的呼吸，与童年不可复制的鲜亮。</span></p> 作业生成展示 《春天的花开了》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">燕子衔来第一缕暖风，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">姹紫嫣红最是春暖时，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在美好的春天里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一朵朵花，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">正轻轻，推开春天的门。</span></p> 学前班孩子们作品展示 一二三六社团班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">燕信归 桃花红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">燕影掠过山梁，是节气写给山乡的信；桃红漫上坡岗，是春天盖下的印。信已至，印已落，《燕归》与《桃花红》双课并行，如两股清流汇入孩子心田——归燕衔来春时的诺言，桃花映照成长的初颜。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">优秀作业学生合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">学生合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">课堂展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> 部分作业展示