文以载道,文科是领导的艺术

陆冬川

<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">文以载道 冬川 刊印</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥</p> <p class="ql-block">  文以载道。文科,是领导者的艺术,理科是工程师的技术。艺术是高于技术的。</p><p class="ql-block"> 从笛卡儿到钱学森,首先是一个思想家、哲学家、艺术家(包括数学艺术家),然后才是一个科学家!</p><p class="ql-block"> 现在,国家的教育方针强调立德树人,德智体美劳全面发展,开始重视美育了。文科的学问,主要是文史哲,而文史哲,是学习一切艺术的基本功。</p><p class="ql-block"> 而 "钱学森之问"的实质,就是以艺术思维促进科学思维,即文理兼修,以文促理,培养创新型杰出人才。<b>(见后附录链接阅读)</b></p><p class="ql-block"> 但是,语文(语言艺术和文字艺术)、数学(数和形的艺术)、英语(语言与翻译的艺术)这三门基础考科,学校都当作科学或者学科,用学科学的方法去教了,而没有象中国古代那样视为"六艺"中的"诗、书、数″,结果,也不见得有学问,长智慧。学了语文不会吟诗,学了数学不会作图,学了外语却不能和老外说上两句。</p><p class="ql-block"> 把文史哲当作科学去教学生,考学生,这是教育界长期以来重理轻文的结果,以致于钱学森严肃地提出教育的世纪之问——"钱学森之问" (<b style="font-size:18px;">见后附录链接阅读《大学问,问得好》) 。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">蒙曼谈文科的重要性</b></p> <p class="ql-block"><b>链接阅读:</b></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/45uod682?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《大学问,问得好》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/56zpyhcl?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《从芬奇画蛋到椭圆函数》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/55nw871l?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《数之美》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/4ozek4de?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=71637317" target="_blank">《回忆在长中补习的日子》</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♛</p>