<p class="ql-block">田野老师解惑记录</p><p class="ql-block">20260203连麦指导</p><p class="ql-block">问：田老师，为什么慢曲子，我都放弃咳音而且气也没断，录出来的还是断的厉害？</p><p class="ql-block">答：慢曲子得用胸腔和肩膀的力量推着，努力的让吹吸切换的位置强弱一致</p><p class="ql-block">20260323通知群聊</p><p class="ql-block">一定要放慢，才能打破过去习惯带来的联结。不废掉之前的内功，就无法获得新的好用的内功。</p><p class="ql-block">已经习惯性带着那些问题快速吹奏了，所以现在不慢、不用脑子去解决问题的话，是不会有进步和改变的</p><p class="ql-block">20260324通知群聊</p><p class="ql-block">田野: 记住我这个判断：</p><p class="ql-block">田野: 切断习惯联结</p><p class="ql-block">田野: 以上六个字非常重要</p><p class="ql-block">田野: 因为你之前习惯了，所以失控了，现在你快速是无法切断习惯留下的连接的。只有慢速</p><p class="ql-block">田野: 要有多慢，我给个标准速度，一分钟吹两个音，在两个音之间，你有非常充分的时间去思考，我该怎么动？有30秒的时间思考，你一定是可以控制住动的。</p><p class="ql-block">田野: 但是现在最大的问题并不是动与不动，而是“刻意”两个字。 由于为了动或不动，你刻意的去做，满脑子都是“动”或“不动”，失去了对音乐追求的本质，这反而是不对的。 所以我认为这次指导这不是一个课题，如果他没有影响你演奏，那么这个就不应该被提出来当成一个单独的问题去解决，而应该更多的着眼于音乐表达本身的问题，比如说我为什么连不起来？我为什么带脏音？是不是因为有多余的动作？是不是因为除了手动之外，头动作太大，造成了脏音？这才是一个走向音乐的问题。</p><p class="ql-block">田野: 所以我上面这几句话，已经把你在连麦时候要解决的问题给解决掉了，希望在连麦时候能够抓住机会问去指导乐曲或乐句，针对每一首的乐曲的特点，量身定做练习方法和表达方式，哪怕只指导一个句子，都会对未来的演奏有长期根本性的改善。</p><p class="ql-block">紫烟: 田老师明白了，高质量的控制。</p><p class="ql-block">田野: 为什么学少林功夫之前要先把在其他门派学到的武功废掉，再开始去学少林内功？这都是有原因的。学乐器好比练武功，那些技巧都得在内功心法之上，运用有一个一以贯之的原则。先有了一个核心的流派和基础，在基础之上再去运用那些花里胡哨的技巧，就感觉不会吃力</p><p class="ql-block">田野: 大部分音乐老师都害怕教二手学生，因为不一定遇到什么样的问题。 但是我认为，这些问题都不妨把它当成自身演奏特点的一部分，而不是当成一个问题或者是障碍。当然，如果真的是硬伤性的问题，比如连不起来、错音、杂音、脏音、习惯性舌伴奏，那么必须得把它改过来，从第一课开始，这些问题是绝不妥协的。 但是像动头还是动手这样的事，就得按照现有的每一首曲子的个性化目标去要求，像有些曲子就不能一味的追求不动头，像大跳的段落，头和手的动作是一个非常协调的过程。如果有老师专门的要求，你必须把头僵化的摁住，死死的一点都不能动，那这个老师也是非常死板的教学</p><p class="ql-block">田野: 仔细看，这里面也有动头，只要整体协调就可以了。如果完全规定不能动头，那人就成了机器人了，完全标准化，没有任何的弱点和瑕疵，这样的音乐演奏也是像机器一样过于机械，就失去了人类本真了。所以其实没有必要去追求刻意动头或者不动头，等到你演奏的速度达到了标准，等到你每天日复一日的练习进行了积累，你的身体会引导你去自动做出相应的动作，去掉无用的动作，简化演奏，才能水平进阶。上次刘小凡连麦，我也指出了这个问题，如果你整天都见去研究隔膜肌，研究自己的气息，有什么毛病非要掌握腹式呼吸和咳音后才往下进行，那你是没办法学会口琴的，你只有长年累月的练习，让身体自动找到答案。</p><p class="ql-block">紫烟: 田老师，刚看了您演奏的曲子，您是琴和身体是一体的，头动的是那么的自如琴声又是那么的和谐，我主要是用嘴在找琴格而且很夸张，觉得还是我含孔有问题，我反复的尝试，深也不行，浅也不行，紧也不行，松也不行，是不是我还是没有理解透？</p><p class="ql-block">田野（工作）: 那就把上面的"心法”多看几遍再理解理解</p><p class="ql-block">田野（工作）: 学琴就是这么个过程：一些练过一万小时的人（当上了老师），去教一些只练过几千乃至几百小时的人，试图把练习一万小时得到的一些感悟无痛地、“手对手”地直接把内力输入给学生。实际上，如果能直接输入，满世界都是音乐大师了。但为什么世界上音乐大师却如此稀少？因为，越往下走，越会发现：根本就没有捷径。捷径是要靠自己一脚一脚踩出来的，而不是别人一脚一脚踩出来的！只有自己也达到了一万小时，功力到了，内功也自然有了。学琴到最后，比的就是热爱、坚持、年头！比的就是“熬”的功夫！</p><p class="ql-block">紫烟: 确实是这样的，两个字坚持[玫瑰]</p><p class="ql-block">田野: 很残酷，网络上的口琴老师大多数反对这一点，因为他知道，如果把这个残酷的事实揭示出来，就不会再有人去找他买课了，因为知道没有速成，没有捷径，没有窍门，一切全靠苦练，谁还会去买课呢？大家花钱学习不就是为了不用练多少就有够获得真功夫吗？所以这样说实话根本就不符合商业逻辑和现代社会的效率原则。 但音乐这件事情本身就是反效率的，是大量的动脑慢练习得到下意识形成肌肉记忆积累出来的。 但是为什么我们还要强调找好老师去学习呢？这就说明好的老师会监督你在在正路上一直往前走，会想办法纠偏，会鼓励你，带着你鞭策督促，并且防止你骄傲、急功近利甚至走上歪门邪道。这就是好老师的作用</p><p class="ql-block">学琴真的没什么窍门，就是练！练！练！</p><p class="ql-block">如果遇到什么困难，那基本上就是练习没到位。</p><p class="ql-block">十分钟的练习要胜过100句的空谈</p>