<p class="ql-block">2026年3月23日，我校在二楼会议室，进行了常规检查。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">教案检查情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一语26个，一数P-33页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">二语30个，二数P-40页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三语19个，三英P-23页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">四语22个，四数P-68页，四英P-21页。四道法P-23页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">五语P-66页，五英P-18页，五道法P-24，五科学P-30页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">五美P-7页</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 这次检查上交的教案缺三年级数学，三年级道法科学，五年级数字，英语教案，希望老师下次检查按时间节点上交检查内容。检查的内容老师都能有储备课时，对旁批和教后反思，做到真实有效，有针对性。不足之处是有的教师写的教案，课后反思较少，教案没有编写序号，对补充的题目、课堂活动较少。</b></p> <p class="ql-block">语文教案</p><p class="ql-block"> 教案设计贴合低段学情，识字与阅读环节扎实，互动形式丰富，批注精准，若强化读写结合、分层设计会更优。</p><p class="ql-block"> 数学教案</p><p class="ql-block"> 算法探究与练习设计贴合课标，注重思维培养，批注深刻，后面的教案加上旁批，标明每一课时的时间和序号会更好。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文教案书写较好，教学反思和旁批都很充分，能用双色笔批注。对课时授课内容进行增减。</p><p class="ql-block">二年级数学，也要注意每一个教案标上序号，另外前面有地方教学反思，没有写及时补上。批注要写得工整一点。</p> <p class="ql-block">三年级语文教案旁批较多，有储备课时，双色笔批注。三年级英语勾画很细致，圈圈点点都很充分，旁批也很认真，教学教后记要写得更全面一些，每个课时标上序号。</p> <p class="ql-block"> 四年级语文教案是发教案之前的打印教案，旁批和反思过于简单，好的地方是教案标有序号，有随堂检测内容。</p><p class="ql-block"> 四年级数学旁批很多，很细致，有补充的例题，需要改进的是教后记要写的更全面一些，要有对本节课多方面的反思，教案要保存好，不要让它很快变旧面。</p><p class="ql-block"> 四年级英语教案勾画细致，旁批和反思恰当，需要注意是课时旁边标上教案序号。</p> <p class="ql-block"> 五年级语文教案批注特别详细，教后记有成为之处，不足之处，反思分项，教案上的勾画添减都服务课堂，实用性很强，不足之处是之前有教学反思没有写，抓紧时间补上。五年级英语教学反思过少，旁批也不多，在教案上标出每一节课的序号。</p> <p class="ql-block"> 四年级科学教案旁批很详细，有储备教案，但教学反思过少，五年级科学教案批30页，勾画能显示教师的思考过程，不足之处是旁批和反思以圈画教案上的为主，自己书写的较少。</p><p class="ql-block">四年级，五年级道法教案能批到所讲地方，旁批和教学反思都很好。注意把教案封面填写完整。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">听课记录检查情况 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">陆玉杰 6个，黄青茹 6个。</p><p class="ql-block">张书策 9个，张姣8个。</p><p class="ql-block">宋立业11个，胡红霞5个。</p><p class="ql-block">彭中欧9个，黄丽5个。</p><p class="ql-block">王叶6个。</p><p class="ql-block"> 没有上交的老师及时把听课记录上交检查。在检查过程中，大部分教师都能做到认真听课，保证数量和质量。需要注意的是，听课记录上面的栏目要填写完整，交教后记评分以及评价一定要写完整。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">作业检查情况</b></p> <p class="ql-block">一年级中字10次，算草13次。</p><p class="ql-block">二年级中字11次，算草12次。</p><p class="ql-block">三年级作文写一改一，数学</p><p class="ql-block">英语7次。</p><p class="ql-block">四年级作文写三改0，数学14次，英语7次。</p><p class="ql-block">五年级作文写一改一，英语6次。</p><p class="ql-block">作业要灵活多样，要有实效，对于题目要精心选择，作业的批改中，老师都很用心，一数、二数、四数数学作业指导学生及时订正错误，并进行了二次批改。一数封面填写完整，四数加强对学生书写的指导，三英四英语作业书写很认真。</p> <p class="ql-block">优秀作业展示</p>