<p class="ql-block"> 她的名字</p><p class="ql-block">开学第一周，最难的不是教学，而是记住（他）们的名字。</p> <p class="ql-block">年轻的时候，记学生的名字可是我的强项，每每接到一个新班，不到两天，所有的孩子都能叫上个七七八八。可现在不知怎么了，是是我年纪大，记性不好了吗？不是，我觉得我的记忆力依然超常。你瞧瞧他们的名字，昊哲啊，浩然啊，泽宁啊，俊泽啊，绕绕绕，看把我绕的。</p> <p class="ql-block">不怕，开启我的记名字超级大法：最优秀的，最捣蛋的，第一个被我表扬的，第一个被我批评的。眼睛最大的，个头最小的，最爱说话的，最爱走神的……几个过程走下来，也还差不多。唯独记住她的名字，让我记忆深刻。</p> <p class="ql-block">有一次收作业，我挨个组检查，让没有交作业的孩子举起手来。第一组最后一排有个女生，我走到她跟前，她没有举手。我问：你作业没交吗？她很慌乱，没有说话，迟疑两三秒后，拿出书包翻找，我确信她拖欠作业了。</p> <p class="ql-block">下课后，我挨个把几个没交作业的孩子叫到跟前，逐个询问他们为什么拖欠作业。几个孩子们都一一说出了真的假的理由。轮到她，却不说话，只是睁大眼睛，愣愣地看着我，我有些生气了。我又问了她三句话，她依然是不回答，这让我更生气。</p> <p class="ql-block">我只好把她带到我的宿舍里。也许是环境变了，她终于开口说话了，只是声音很小，说她想起来了，作业已经交过了。我从一堆作业中翻找，果然找到了她的本子。</p> <p class="ql-block">我柔声问她：当我问你的时候，你怎么不吭气？还在书包里找本子？她说不出个原因来，好吧，可能是犯迷糊了吧。孩子们可是经常犯迷糊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我转身从包里掏出一个小小的糖果放到他手里，说：思涵，你要记住，人长个嘴巴，不仅仅是吃饭的，还是要跟人交流的，以后心里有啥一定要说出来。不能再像今天这样了。思寒小脸红红的，点点头！</p> <p class="ql-block">于是在接下来的两天，当我下课的时候，思寒总是来到我身边，第一天送我一个用作业纸折成的这样一个长条，她说：王老师，以后你的笔可以放在这个袋子里。</p><p class="ql-block">过了一天她又来了，又做了一个更加精致了，里面还放了一点她认为很漂亮的毛茸茸的东西，悄悄地递到我的手上，说：老师，这是我送给你的礼物。我的心被狠狠的温暖到了。</p> <p class="ql-block">那了周末，我给班上同学发小奖状时，给思涵也发了一个。我当着全班同学的面大声说，思涵之所以领到这个奖状，是因为她开始懂得主动交流了。</p> <p class="ql-block">于是，记名字又多一利器，情境。经一事，记一人，最是长长久久！</p>