心与心的相遇，爱与爱的同行（第三周）

心陌南尘ᰔᩚ ~℡

亲爱的家长朋友们：

王老师的每周来信又来啦，大家有没有小小期待一下～👀

春风送暖，万物复苏，校园处处春暖花开。在这样温柔又充满希望的季节里，我们继续陪伴孩子们向阳成长，在细节中养成好习惯，在温暖中学会懂礼貌。

本周一的晨会，我们将“主动问好、礼貌待人”作为重点强调内容，这也是本学期班级习惯培养的核心目标之一。我们希望每一位孩子，都能把礼貌刻进骨子里、融入日常里，做到自信大方、彬彬有礼，成长为有修养、有温度、有风度的小小绅士与淑女。

主动问好，看似是一件小事，却是孩子修养最直接的体现。我们鼓励孩子，见到朝夕相伴的同学，主动挥手问候；见到辛勤教育、用心爱护他们的老师，真诚鞠躬问好；见到校园里不认识的保安叔叔、保洁阿姨、来访客人，也能勇敢大方地打招呼。一句简单的“老师好”“同学早”“您好”，不仅是礼貌，更是自信、尊重与温暖的传递。

礼貌不是一时的表现，而是日复一日的坚持；不是刻意的表演，而是自然而然的习惯。我们希望通过长期的引导与练习，让主动问好成为孩子的本能反应，让文明有礼成为班级最美的风景。

也恳请家长们在家中同步引导，在日常生活中做好榜样，提醒孩子主动问候家人、邻里、长辈，家校携手，把礼仪教育落在细微处、融在生活里，让我们的孩子从小懂礼貌、有教养，自信温暖，优雅大方。

本周二，我们迎来了家长开放日活动。感谢各位家长走进校园、走进课堂，近距离观察孩子在校的学习状态、课堂表现、大课间活动与眼保健操情况。从大家专注的眼神里，我深深感受到了每一位家长对孩子的关心与重视，活动期间也和不少家长进行了真诚交流，收获了许多温暖与共鸣。本次开放日我们邀请了部分家长参与，以后还会继续安排课堂开放活动，欢迎更多家长走进校园，以“同学”的身份和孩子同上一堂课，不再只是旁观者，而是真正参与到课堂互动中，与孩子近距离交流、共同体验校园生活。

本次活动也收获了家长们的高度认可与好评。您对老师们的支持与肯定，就是我们前进最大的动力💪让我们觉得，教育这条路上有人并肩同行，真好❤️

教育从来不是单方面的努力，家校同心，方能其利断金。因为我们有着共同的目标——一切为了孩子，为了孩子更好地成长。

这学期班级加分系统升级啦，我们开展“人人都有宠物养”的特色激励活动，很多孩子都特别投入、特别喜欢。

其实这个活动不只是简单的趣味奖励机制，更是一种充满创意的成长评价方式，背后藏着我们小小的教育用心——希望通过领养班级宠物，让孩子在“喂养、升级”的过程中，慢慢培养自主性与责任心。

既然领养了小动物，就要对它负责，认真表现、努力加分，不让它饿肚子、不让它掉队。孩子们通过日常良好表现赚取积分，在一次次坚持中，唤醒的是内心的担当：我有义务照顾好它，我要为自己的选择负责。

让我惊喜的是，孩子们的热情远超预期，目前班级里最高等级已经达到7级，升级速度很快，这也恰恰说明孩子们越来越自律、越来越上进。我们的初衷正在一点点实现，也希望在这一过程中，孩子们能越来越有责任心，越来越自信大方，在被鼓励中慢慢长成更棒的自己。

本周我们还完成了校园视力检查，作为老师，也作为父母，我深深明白视力问题是每位家长心中的头等大事，我和大家感同身受。本次检查中，大部分孩子视力状况良好，个别有需要关注的孩子，我已经单独和家长沟通反馈，请大家留意。

在学校，我每节课都会着重关注孩子们的写字姿势，但好习惯绝非一蹴而就。我也和孩子们认真沟通过：写字、喝水、爱护眼睛，这些都是自己的事情，只有自己真正重视、记在心里，才能不用老师和家长反复啰嗦、反复催促。我在课堂上已经减少了口头提醒，更多引导孩子自我觉察、自我约束，把“爱护眼睛、端正姿势”刻进骨子里。

也恳请家长们在家中同步重视：回家后的写字姿势、看书姿势、电子设备使用时长，都和视力息息相关。家校同心坚持，把护眼变成孩子的自觉习惯，守护好孩子们明亮的双眼。

三月校园科技节如约而至，作为我校特色科创活动，旨在以趣味实践培育学生科学素养与综合能力。

本周孩子们参与了七巧板初赛，比赛分两轮进行：第一轮，规定时间内拼出三个不同的三角形🔺；第二轮，规定时间内拼出一个正方形。

相关研究显示：经常参与七巧板训练的儿童，空间想象能力提升约41%，几何问题解决效率提升22%，在观察力、专注力与快速反应上表现更突出。

孩子们在旋转、组合、试错中，不仅锻炼逻辑思维与空间建构能力，更在限时挑战中学会沉着应变，这份专注与坚持，远比名次更珍贵。

也正因如此，更需要孩子们在平时多动脑、多思考，多动手拼一拼、练一练，在日常练习中不断提升思维灵活性，让小脑袋越来越灵活聪明。

从上周开始，我们正式启用了人人使用记作业本。原本还担心孩子们年纪小、记不完整，没想到他们的表现远远超出了我的预期，个个积极主动、乐在其中。经过这一周的观察，孩子们记录作业越来越熟练、越来越清晰，整体情况我非常满意。

同时我也欣喜地看到，作业本下方的评语栏里，家校互动越来越暖心、越来越有效。孩子们每天都会主动追着让我看评语，小小的本子，成了我们之间温暖又高效的沟通桥梁。

也欢迎家长们多多在评语栏里留言，有任何情况、想法都可以在这里和我及时沟通，家校互通有无，才能更好地助力孩子在作业习惯上稳步成长。

目前班级里大部分孩子都能独立、准确记清每日作业，接下来我也会逐步放手，让孩子真正明白：学习是自己的事，作业要自己记、自己完成，慢慢养成自主负责的好习惯。

校园膳食与常态化陪餐

学校精心搭配的餐品深受孩子们喜爱😋，尤其咱们班报名晚餐的小朋友特别多。

不少家长也私下和我交流，正是冲着学校科学均衡的膳食搭配、营养全面的摄入以及适口的口味，才放心为孩子报名在校用餐。

下周起，学校将正式开展常态化家长陪餐👨‍👩‍👧‍👦。

这里也和大家说明一下：常态化陪餐，是指每天都有不同年级、不同班级的家长走进校园、走进食堂，真实体验孩子的每一餐，而不只是在开放日才特意准备。

学校坚持日常如一的品质与标准，让家长看得明白、孩子吃得安心，用最真实、最持久的用心守护孩子们的健康成长💖。

学校为孩子们打造了专属艺术平台，一楼大厅的钢琴静静等候，让每个孩子都能勇敢站上舞台、展示琴技。孩子们奏响一曲优美动听的旋律，琴声悠扬又治愈，温柔了整个校园。🎹

周五的欢快时光，阳光暖暖，春意正好。我带着孩子们到操场上尽情撒欢、自由奔跑，看着一张张灿烂的笑脸，身上所有疲惫瞬间烟消云散。

童年本就该这样快乐、无忧无虑，让我们一起好好守护这份纯真，欣赏孩子们最美的笑容。

本周末，王老师依旧在马不停蹄地开展家访工作。

通过与家长们一对一深入交流，我们彼此增进了了解，也让我更全面地掌握了孩子们的成长点滴，为今后更好地陪伴孩子成长打下了坚实基础。

正因为有家长们的理解与支持，我们老师工作起来也更有底气、信心百倍。

感恩一路相伴，未来让我们继续同心同行，携手并肩，共同为孩子们的成长保驾护航。