<p class="ql-block">课程要点：</p><p class="ql-block">1用旋转的模型搭建塔吊</p><p class="ql-block">2复习了杠杆原理</p><p class="ql-block">3了解塔吊的结构</p><p class="ql-block">4了解塔吊升高的原理</p> <p class="ql-block"> 开始动手啦～首先我们构建旋转模型</p> <p class="ql-block"> 勇敢牛牛🐮不怕困难，面对诸多困难，大家一一克服，很棒哦～</p> <p class="ql-block"> 完成搭建后的同学们，尝试完成编程任务～</p> <p class="ql-block"> 总的来说，每个学生都在慢慢进步～小鹿老师希望大家能够更加主动的思考问题，遇到难题先学会自己安静思考，思考之后确实不会，再把难点描述出来，找老师解决～😄我们大家一起加油前进～</p> <p class="ql-block"> 今天搭建任务有些复杂，同学们花费的时间有点多，但都是自己动手独立完成的。编程部分我们新增了倾斜传感器的功能运用，这节课我们就没来得及做课代表环节，下次再做哦～</p> <p class="ql-block">向书媛：课堂上做任务很认真，搭建部分积极动手，搭建速度也提高了，认真观察👀在连接吊臂时，耐心地解决“两点固定”这个问题，编程部分也做的很认真。</p> <p class="ql-block">马顺久：搭建过程中，你积极面对遇到的难题，自己独立完成搭建任务，也非常喜欢创新，做了一些很好看的创新作品。编程部分，今天新增加的倾斜传感器的部分，你听的很认真。</p> <p class="ql-block">张恩乐：搭建动手能力很好，与老师积极互动，搭建过程中积极动手，遇到难题不急躁，耐心地解决问题，不错哦。</p> <p class="ql-block">张顺翊：这节课搭建过程中积极动手完成任务，自己默默解决了很多搭建难题。编程过程中，从头讲解了很多编程模块，你听的很认真哦。继续保持这样的学习态度，你会越来越好哦～</p>