二月二龙抬头，本求顺遂反添堵

百灵一闲暇之余编纂文字仅供自娱

　　今日恰逢二月二龙抬头，本是祈愿万事顺意、福气常伴的好日子。上周周六，我特意挑选了一件印满福字的红色背心，满心期盼它能为新的日子带来好运与顺遂。前日晚下班后，我将新衣仔细洗净，晾晒在阳台衣架上。今日清晨，我一早就起身，满心欢喜地穿上这件寓意吉祥的红背心，只盼着今日诸事顺心，能带着好心情开启一天的工作。

可万万没想到，这份满心期待，竟在单位食堂彻底化为泡影，非但没迎来半分好运，反倒生了一肚子闷气，直至此刻心中依旧郁结难平，粒米未进。

事情的起因，还要从前天说起。昨天中午，我不慎落下了自己的一罐酸奶，今日便同赵师傅随口提及此事，也顺带半开玩笑、半认真地说起他此前在工作群里直接@我们班级，指责餐车送回最慢、耽误他洗刷收尾的事。

　　我始终客客气气地同他解释：“赵师傅，我们班孩子年龄偏小，和高年级孩子缴纳同样的餐费，吃饭本就偏慢。无论如何，总得让孩子们先吃饱吧？尤其是班里几个备受家长疼爱的孩子，在家娇生惯养，吃饭尚且需要家人追着喂。在当下的教育环境里，当老师本就左右为难，敢怒不敢言——既要引导孩子养成良好的进食习惯，又生怕孩子饿着肚子。可伙房师傅们总急于收回餐车，言语间满是不满与抱怨，只觉得我们耽误了他们下班。”

我始终坚信，无论从事何种职业，都要对得起自己的良心，更何况是教书育人的教师，面对这些懵懂年幼的孩子，我们又怎能忍心让他们饿着肚子、饭未吃饱就收走碗筷？

　　我耐着性子细细说明：若是面食类餐食，我们可以提前收拾，让吃得慢的孩子先拿着包子、花卷这类食物慢慢吃；可若是米饭搭配炒菜，总不能孩子还没吃饱，就强行撤掉餐盘吧？我也试着让他换位思考，倘若换作是他的孩子在学校，定然也绝不允许这般情形发生。

可无论我如何耐心沟通、摆事实讲道理，赵师傅始终固执己见，认定错全在我。我的忍让向来有底线，看着他强硬的态度、听着他不讲理的话语，我一时怒火中烧，语气从耐心解释转为直白告知，声音也不自觉提高，不再顾及情面。他反复强调其他班级都能比我们更早推回餐车，双方各执一词，争执不下。一旁的主任再三劝解，却依旧未能化解矛盾。

　　忍无可忍之下，我赌气说道：“那随你便，爱怎么说怎么说，我们班就最后一个送，你看着办。”话毕，赵师傅愤然离去，我心中憋闷，赌气多吃了几个饺子，便匆匆回到了班级。

　　中午陪孩子们用餐时，校领导特意来到班里，与我一同照看孩子们吃饭。我顺势说起上午与赵师傅的争执，领导也十分理解，表示我们班这个年龄段的孩子吃饭慢是正常现象，在学校里，每个孩子都必须吃饱、吃好，这就需要充足的时间作为保障。当时我看了看时间，十一点三十五分，班里仍有两个孩子没吃饱、饭菜也未吃完，可赵师傅却执意要求十一点半前必须送回餐车，全然不顾孩子的年龄特点，只一心想着自己能提前下班。

　　我身为老师，每天中午从未想过先顾着自己吃饭，一心扑在孩子身上，可他却只计较自己的作息，丝毫不顾及年幼学生的实际情况。我的忍让从不是懦弱，只是不愿与人斤斤计较、伤了和气，可这份退让，反倒让他一次次得寸进尺，甚至看人下菜碟，屡屡针对我。

　　此前便有过一次令人难堪的经历。那日我刚要走进餐厅，迎面遇上从餐厅走出的赵师傅，他突然冷不丁丢下一句：“有钱有啥用啊，有啥用？”我一时没反应过来，还以为是他身边熟人出了什么事，傻乎乎地关切询问怎么了。可他接下来的话，却让我当场难堪至极、哑口无言。

　　他带着满满的讥讽语气说道：“全学校就你一个人骑电动车，冬天冷、夏天热，你每月挣那么多钱有啥用？”他一本正经的嘲讽，让我瞬间下不来台。念及他年长，我硬生生咽下了这口恶气。其实当时我完全可以回击，比如反问他：“赵师傅，您早上四五点就要到校准备早饭，已然十分辛苦，竟还有心思留意我怎么来学校？您这般操劳，每月挣的辛苦钱，又到底值不值？”可话到嘴边，我终究还是顾及情面，选择了隐忍。

　　或许正是我一次次的退让、一回回的包容，让他误以为我软弱可欺，才愈发无底线地针对、刁难。而今日，面对他不分青红皂白的指责与固执己见的刁难，我终究忍无可忍，不愿再委屈自己、妥协退让。教书育人本就问心无愧，守护孩子吃饱吃好更是我的职责所在，往后，我定会守住底线，不卑不亢，不再让无端的委屈与刁难，消耗自己的初心与热忱。