<p class="ql-block"> 春华秋实，岁物丰成。本周以来，我校八年级全体师生以饱满的热情、昂扬的斗志，在教学相长中深耕细作，在润物无声中传递温暖，在知行合一中涵养品德，用汗水与智慧绘就了一幅动人的育人画卷。</p> 精研善导，让课堂“活”起来 <p class="ql-block"> 教学质量是学校发展的生命线。八年级各学科备课组坚持“每周一研”，立足学情精心打磨每一节课。语文组围绕大单元教学开展主题研讨，数学组针对几何难点进行分层教学设计，英语组结合农村学生实际创设置身语境……老师们在集体备课中碰撞智慧，在相互听评课中取长补短。课堂上，小班化优势充分彰显：小组讨论热火朝天，学生展示自信大方，教师巡视指导精准到位。曾多次在县里获奖的王老师深有感触：“学生少了，但师生互动多了；容量小了，但思维深度深了。”如今，八年级课堂正从“教师讲得精彩”向“学生学得主动”悄然转变。</p> 以爱润心，让留守“暖”起来 <p class="ql-block"> 八年级是学生身心发展的关键期，也是情感需求的敏感期。针对班上留守儿童较多的现状，建立了“一对一”关爱帮扶机制。班主任和任课教师利用课余时间，与孩子们促膝谈心，了解他们在生活、学习中的实际困难。</p><p class="ql-block"> 王同学父母常年在外务工，性格内向孤僻，语文老师每周都会抽时间和他聊聊家常，辅导他阅读写作。渐渐地，王同学变得开朗了，上课也敢举手发言了。“孩子需要的不仅是分数，更是被看见、被理解的温暖。”</p><p class="ql-block"> 张老师在教师会上动情地说。一句句贴心的话语，一次次温暖的陪伴，架起了师生心灵的桥梁，让远离父母的孩子在学校也能感受到家的温馨。</p> 笔端生花，让雷锋精神“亮”起来 <p class="ql-block"> 三月春风暖，雷锋伴我行。年级组精心组织了“传承雷锋精神，争做时代新人”主题作文竞赛。</p><p class="ql-block"> 赛场上，同学们凝神静思，奋笔疾书。有的结合身边好人好事，讲述当代“活雷锋”的感人故事；有的联系自身实际，畅谈对奉献与担当的理解；有的展开想象，描绘雷锋精神在新时代的闪光。一篇篇情真意切的文章，不仅展示了八年级学生扎实的写作功底，更展现了他们向上向善的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 以文化人，润物无声，雷锋精神正如春风化雨般浸润着每一颗年轻的心灵。</p> <p class="ql-block"> 征程万里风正劲，重任千钧再出发。八年级全体师生正以笃行不怠的姿态，在奋进中书写青春的答卷。我们有理由相信，在这片充满希望的乡村教育沃土上，每一朵花都将迎来属于自己的花期，每一颗星都能闪耀独特的光芒！</p> 编辑:薛帅乐 推送:薛帅乐