<p class="ql-block"> 以瓶为界，造一方微型自然；以手为笔，绘一幅生态画卷。为丰富校园文化生活，深化生物学科实践教育，赤壁一中高二生物组主办了生物文化节之生态缸制作大赛。活动以“方寸间的平衡”为主题，鼓励学生将课堂知识转化为实践能力，以生态系统的自我调节能力为依托，构建微型生态系统， 理解生物与环境的依存关系，推动校园科技文化氛围建设。</p> <p class="ql-block"> 2026年3月5日，各班级将制作的生态缸统一展出在艺术楼广场。从选材到布局，从搭建到养护，每一步都藏着生物知识的智慧。同学们精心准备，细心铺设轻石隔水层，营养土基质，水藻等植物，放入小鱼、虾、螺、乌龟、蜘蛛、蝌蚪等小生物，透明的缸体中，生产者、消费者、分解者各司其职，构成了密闭而稳定的微型生态系统。小小的生态缸里，物质循环和能量流动在方寸之间完美运转，生动诠释着“生态系统稳态”的生物原理，也诉说着同学们对生命最真切的热爱。</p> <p class="ql-block"> 巧手筑微景，匠心造自然</p> <p class="ql-block"> 经过为期8天的稳定性检测，根据评分标准，高二生物组老师们评选出了一等奖、二等奖和三等奖，并邀请李洋校长参与了颁奖仪式。</p> <p class="ql-block"> 知识践于行，生态记于心</p> <p class="ql-block"> 亲手搭建生态缸，不仅仅是一次创意手工，更是一堂行走的生物实践课。在观察与养护中，大家真切体会到了生命的珍贵与脆弱。小小的生态缸，让抽象的知识可触可感，也让环保的理念在心中悄悄扎根。</p> <p class="ql-block"> 一草一木一世界，一光一水一乾坤。方寸之间，是自然的缩影，瓶中之景，是生命的力量。本次生态缸制作活动，让生物学走出课堂，在实践中让尊重自然、保护生态的意识深入人心。未来，愿每一位同学都能保持对生命的好奇与敬畏，在生物科学的世界里继续探索，与自然和谐共生！</p>