【我爱游学】携手游学·与爱同行

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“四载春秋书作伴，万里山河笔为舟。”马年新春2月23日，是“跟着书本去旅行”美友圈（简称游学圈）上线四周年的日子，游学圈举办了一系列庆祝活动，最近“我爱游学”主题征文活动又在火热进行中，美友们群情激昂、踊跃参与，纷纷发文，抒发感怀，分享感动。

回想起加入游学圈后的经历，真的是感触良多，对此，我也想表达一下自己对这个群体的热爱之情。

游学圈是一个以书本为线索，行走山河，触摸历史，感知文化，书写精彩的文化群体。这里是游学爱好者的天地，群友们在青山绿水间行走，在知识海洋中遨游，分享游记，结识美友，发挥余热，充实人生。“携手游学，与爱同行”是它对外的宣传推广词。

这次的周年庆征文以“我爱游学”为主题，深度贯穿了“携手游学，与爱同行”这一理念，以“爱”的名义，从“爱”出发，深入探讨游学对个人成长、精神滋养以及社会影响。

因此，我想以此为题，以个人视角为出发点，欲从多个层面深入探讨，这一理念在游学圈所产生的深远意义。

回想我与游学圈的初次相遇，纯属机缘巧合。前年十月的一天，偶然在美篇小助手推送中看到游学圈的国庆征文，忽然起意想投稿，于是写了一篇赞美家乡的文章，彼时的我对游学圈是一无所知，投稿只是一时兴起根本没抱任何期望。

岂料此文竟引起主持人淡泊人生老师和当日审稿司建学老师的关注，当天是征文截稿日，主持人老师当即安排司老师指导我紧急修改，终于在最后一刻完成投稿。

更令我惊喜的是，那篇征文竟然能获奖！重要的不是奖励，是被看见，仿佛有人为我抛来了橄榄枝。

这次的意外际遇，让我对游学圈产生了好感，于是在主持人老师邀请下加入了游学圈。与游学圈初次邂逅的那份怦然心动，至今难以忘怀。

我本是“带孙一族”，日常大部分时间都被两个孙子占据，写作只能算是业余爱好。因此虽然加入游学圈，但投稿并不多。有空在群里欣赏老师们的分享，以了解和学习为主。

更出乎意料的是去年元宵节那天，主持人老师竟然诚邀我加入管理团队做评论员，我当时真的是诚惶诚恐。一个游学的门外汉怎堪担此重任？于是百般推辞，岂料主持人老师温言相劝。他的话至今犹在耳边：“我觉得你可以胜任，只想给你一个锻炼的机会。”这是一个让人无法拒绝的理由，于是加入了管理层成为一名评论员，自此开启了我的游学之旅。

进入管理群后，我开始认真审视这个群体，第一印象是：游学圈管理规范、严谨而又不失温度。从主持人到管理层再到微信群，形成了一整套行之有效的管理体系。主持人英明果断，建章立制，让投稿有章可循；管理员各司其职，无私奉献。

最动人的是每天晚八点的“2+2审稿小结”，堪比游学圈的“新闻联播”，让严谨的制度有了温情的回响。正是这套既有力度又有温度的管理体系，让“携手游学，与爱同行”成为群体形象体现。让每一个身处其中的人都能感受到：规矩不是冰冷的枷锁，而是共同成长的保障。

随着深入的了解，我发现“携手游学，与爱同行”并非一句空洞的口号，而是游学圈的创建理念和精神内核。四年雄踞美篇榜首、汇聚两万四千同路人、月月双精百分百通过——这些成绩的背后，正是“携手游学，与爱同行”最有力的注脚。

最直观的体现在“游学结对”与“游学之星”的评选之中。作为游学结对的受益者，我深知这束光的温度。游学结对看似是简单的帮扶，实则是爱心的传递，是精神的传承。去年在漓水悠悠老师的托举下，我成功摘得“游学之星”，真正体会到了“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这句诗的深意。

“海内存知己，天涯若比邻。”在游学圈里，我们因热爱而相聚，游学结对则让这份热爱在彼此间温暖传递。

如今，我也成了传薪之人——从受助到助人，从独行到共进。以老带新，以爱心为纽带，以奉献为底色，让天南地北原本陌生的美友，成为可以深度交流的挚友。彼此携手并进，共赴游学之路，共创游学佳绩。

这份薪火相传的接力，正是“携手游学，与爱同行”生动的实践——让每一次相遇都成为温暖的延续，让每一段旅程都因同行而难忘，让每一篇佳作都记录下珍贵的回忆。

“未敢稍忘肩上责，要强不负信任心。”担任评论员后，我以勤勉回应信任——请教前辈、潜心研读，在品评中提升鉴赏能力，在互动中精进创作。粗略统计，在这一年间，我为美友点评达百余人、上千条、近万言，每一条都不下百字，每一字句都是我的心血凝成。

参与审稿点评，是我在游学圈投入最多的工作。从参与游学到评点游学，我学会的不只欣赏别人眼中的风景，更要读懂风景背后的底蕴与情怀。在这种你写我评之间，洞见真知。

最暖不过“赠人玫瑰，手留余香”。当留评收到热情回应，信任便化作桥梁，联通素不相识的美友。以文会友，彼此照亮，让“携手游学，与爱同行”的理念在每一次交流中温暖传递。

从前出游，只为怡情山水；加入游学圈后，方知行走亦可载道。这一年，我将所有可出行时光献给了游学——从延安到武汉，从景德镇到庐山，于名山大川流连，于名胜古迹驻足。从“玩”的心态转向“学”的自觉，做到出行有规划，归来有收获。

七十余篇精选美篇，是我与山川的对话；月度奖励证书，是时光馈赠的勋章；并荣膺“旅行领域优质作者”，多次登上周达人榜。这些成绩的取得，离不开主持人提携引领与老师们的热情帮助。虽与优秀者尚有差距，却已是我近年来的最佳成绩。

这是过往的见证，更是未来的号角。我将带着这份“携手游学，与爱同行”的温暖，继续踏歌而行，逐梦而往。

游学之路，从来不是踽踽独行，而是携手同行、相互扶持的旅程。那些深夜审稿的身影，小结后的刷屏问候，结对游学的相互鼓励，无不诠释着“携手游学，与爱同行”的真谛。

在游学圈，像我这样的评论员有很多，参与结对的老师也有很多，他们比我做的更多更好。不舍昼夜投入创作的更多，有的日更一篇，若非热爱，何来这般驱动力？若非热忱，何来如此凝聚力？正是因为这份有爱的感召力，让短短四年汇聚起五湖四海两万余同路人。

“独行者速，众行者远。”我们以文会友，以爱相伴，让每一段游学之路，都因同行而温暖，因热爱而闪光。这便是“携手游学，与爱同行”最大的魅力——以热爱为旗，让每一段旅程因同行而温暖，因同心而致远。

游学四年，而我与它相伴不足两年。回首入圈后的经历，有太多感动值得铭记。最感念主持人淡泊人生老师以一人之力，创建游学精神家园，让“读万卷书，行万里路”落于实处。更感佩他以教育家的胸怀、慈善家的博爱、社会实践家的远见卓识，将大语文理念融入游学实践。当圈友的游学文章走进中小学校园，成为学生的课外读物，那些真情实感的记录便化作跨越山海的力量，为更多心灵打开看世界的窗。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此项举措恰似源头活水，让游学因赋能教育而更具深远意义，这更是“携手游学，与爱同行”这一理念深度、广度、高度的具象呈现。

“四载履痕融卷帙，山河万里入诗行。”游学四载，幸有良友相伴同行。我拿什么奉献给你？唯有真诚的祝愿与美好的寄语——让我们以热爱为旗帜，以奉献为引擎，以豪迈之姿继续践行“携手游学，与爱同行”的诺言。愿每一位游学人，在爱的传递中成长，在爱的接力中收获。让大爱无疆成为游学圈最动人的底色，让无私奉献化作每一次相遇的温暖。

相约下一个四年，我们依然是“携手游学，与爱同行”的同路人——心中有爱，眼里有光，脚下有远方。

备注：文中图片大多源自我的游学文章，想要叙述的内容太多，有些只好用图片表达。

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