把脉课堂施策 沉浸帮扶促长

赵黎俐

<p class="ql-block">  ——沉浸式帮扶活动乌龙站</p><p class="ql-block"> 2026年3月19日下午,霍邱县城关镇的四位教研专家一行,深入乌龙镇中心小学开展了为期半天的沉浸式教研帮扶活动。本次活动,通过听课、评课、专题培训的形式,对学校教育教学工作进行了全方位、多维度、深层次的精准指导。</p> 课堂听课 精准把脉 <p class="ql-block">  课堂是教学的主阵地。进入校园,教研专家们便立刻深入教学一线,分语文、数学学科随堂听课。他们认真观察教师的课堂教学设计、教学方法运用、课堂组织管理以及学生的学习状态、参与程度和目标达成情况,详细记录课堂教学的每一个环节,用心捕捉师生在课堂互动中的每一个细节。全面、真实地了解了学校当前的课堂教学现状和教师的教学水平。</p> 六下语文《匆匆》 二下数学《图形王国》 聚焦课堂 指明方向 <p class="ql-block">  听课结束后,教研专家与授课教师及学科组教师进行了面对面的评课交流和深度研讨。研讨过程中,教研专家既充分肯定了授课教师的教学亮点和扎实的基本功,又坦诚地指出了课堂教学中存在的问题与不足。他们结合新课标理念和学科特点,围绕教学目标设定、教学内容处理、教学方法选择、课堂互动生成、教学评价反馈等方面,进行了细致入微的分析和精准透彻的点评。同时,针对教师们在教学实践中遇到的困惑和难题,提出了具体、可操作的改进建议和发展路径,引导教师从“教”与“学”两个维度重新审视课堂。</p> 高位引领 启迪思维 <p class="ql-block">  以即将开展的优质课大赛活动为契机,为帮助教师开阔教育视野,更新教学理念,提升理论素养,活动期间,特别安排了一场场精彩的专题培训。袁扬勇校长《深耕课堂 以赛促教》的专题培训,深化了教师对“以赛促教”内涵价值的认识;强化了教师课堂教学设计与实施的核心技能;激发了教师将培训所学转化为教学实践的内驱力。这场专题培训,为教师们提供了全新的视角和思考,赢得了在场教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">  沉浸式教研帮扶活动,有效搭建了城乡之间交流互动的平台,实现了优质教育资源的共享。乌龙镇中心小学的教师们定会认真反思自身教学,不断锤炼教学本领,努力打造高质量课堂。</p>