<p class="ql-block"> 新生的誓言</p><p class="ql-block"> ——在母亲痛苦的翻滚中，我啼哭着撞开世界的大门</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我带来声音呼唤希望</p><p class="ql-block"> 我带来裸露宣布诚坦</p><p class="ql-block"> 我带来眼睛寻求光明</p><p class="ql-block"> 我带来泪水忍受苦难</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这一刻如此平凡</p><p class="ql-block"> 在农家土屋里</p><p class="ql-block"> 接生婆用粗糙的双手把我捧到人间</p><p class="ql-block"> 只有母亲为我流下幸福的泪水</p><p class="ql-block"> 只有父亲为我守候为我祈盼平安</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这一刻如此庄严</p><p class="ql-block"> 我离开母腹的庇护，站在人生的起点</p><p class="ql-block"> 我将拥抱这个世界</p><p class="ql-block"> 拥抱它的阳光和风雨，春天和冬天</p><p class="ql-block"> 我将踏上命运的旅程</p><p class="ql-block"> 走过坎坷曲折，体尝苦辣酸甜</p><p class="ql-block"> 芸芸众生中从此有我的名字和身影</p><p class="ql-block"> 烟火凡尘里从此有我的寒凉与温暖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果此生是一只鹰</p><p class="ql-block"> 我就奋力冲向高远的天空</p><p class="ql-block"> 即使承受孤独，翅膀被风暴折断</p><p class="ql-block"> 如果此生是一颗树</p><p class="ql-block"> 我就静静守护脚下的土地</p><p class="ql-block"> 即使长在角落，枝瘦叶残</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是怎样的缘分和轮回</p><p class="ql-block"> 才有今生的遇见</p><p class="ql-block"> 我将用爱报答爱</p><p class="ql-block"> 报答每一份祝福，每一份挂牵</p><p class="ql-block"> 我将用幸福融化痛苦</p><p class="ql-block"> 用满足消解遗憾</p><p class="ql-block"> 用宽容对待仇怨</p><p class="ql-block"> 我将勇敢而快乐地成为自己</p><p class="ql-block"> 好好走过这人世间</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这人世间</p><p class="ql-block"> 山水有情，岁月可眷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这首诗是我读中师二年级时写的，那时我十七岁。</p><p class="ql-block"> 1987年我初中毕业，考上了四川省开县师范学校（中等师范学校）。第一学期期末，我父亲去世，我陷入了深深的悲伤和孤独中，自此对上课丧失了兴趣，课堂上总是昏昏欲睡。</p><p class="ql-block"> 中师二年级，王代轩老师给我们上《文选与写作》课。王老师那时四十岁左右，身材高大魁梧，头发浓密，略带自然卷，紧挨鬓角的两侧脸上有小块白斑。王老师当过知青，教我们时已是知名儿童文学作家，经常在课堂上讲他的知青生活，讲他的作品和创作过程。王老师在课堂上朗读过他的许多作品，比如《浅浅的天河》《吃饱汤圆以后》《一条会唱歌的蛇》等。我现在还记得王老师朗读作品的场景：他站在在讲台下方与第一排课桌之间，左手叉腰，右手把书举在胸前一尺左右的地方，一边左右来回踱步，一边非常投入地朗读，声情并茂，唾沫横飞。第一排女生的脸上、身上、课本上，不知接纳了王老师多少粒唾沫。王老师上课生动有趣，他的课堂我不再昏昏欲睡，甚至很期待上他的课。</p><p class="ql-block"> 《文选与写作》有一个诗歌单元，讲完诗歌单元后，王老师布置每个学生写一首诗，内容不限。</p><p class="ql-block"> 我超越了完成作业的心态，想写一首能让王老师给予好评的诗。</p><p class="ql-block"> 那几天我专注地面对自己的内心，寻找最能打动我的情感。</p><p class="ql-block"> 那几天我老是想到我清贫的父母；想到他们看着我呱呱坠地，瞒珊学步，慢慢长大；想到他们站在我身后，默默地注视着我走向远方，走向自己的人生。</p><p class="ql-block"> 感恩父母、感恩生命的情感逐渐在内心聚集、奔涌，于是我写出了这首《新生的誓言》。</p><p class="ql-block"> 王老师对这首诗给与了赞扬，不但在课堂上朗读，还将这首诗推荐到校刊发表。</p><p class="ql-block"> 一晃三十多年过去了。</p><p class="ql-block"> 2022年上半年，很长一段时间我都感受不到生活的乐趣。7月下旬，我去了一趟若尔盖草原。明媚的阳光，蔚蓝的天空，洁白的雪山，辽远的大地，慵懒的牛群，还有自由自在的风，让我忘记了城市的囚禁与挣扎，放下了内心的焦虑和重负，感受到生命的纯净与安宁。某天我忽然想起了曾经写的几句诗：“这人世间/山水有情/岁月可眷。”</p><p class="ql-block"> 回到成都后，7月28日晚上，我将《新生的誓言》发布在微信朋友圈，并写了一段文字：“1988年，十七岁的我写了一首《新生的誓言》，发表在开县师范学校的校刊上。这是一首浅易、直白的诗，却适合三十四年后的我一读再读。也许，那时的我就是为了写给今天的自己。”</p>