<p class="ql-block"> 春风拂校园，教研正当时。在减负增效背景下，为深化课堂教学改革，全面提升教师专业素养与课堂执教能力，紧扣高效课堂建设，切实减轻教师无效教学、学生过重课业负担，马蹬二小始终把教研工作摆在核心位置，深耕课堂、赋能提质。3月17日至18日，学校举行语、数、英首次大型教研活动，校领导及各学科对应全体教师共同参与本次活动！</p> <p class="ql-block"> 为确保春季学期首次大型教研活动高标准落地，学校提前筹划、精心筹备，特别邀请县一小四位教学名师——刘彩霞、张敏、吕俊婉、宋琳杰老师莅临我校，开展示范引领教学活动，为我校教研工作领航定向、启智赋能。</p> 精心储备，蓄力研途 <p class="ql-block"> 开学伊始，周兆虎校长立足学校实际，围绕“精准备课、精准教学、精准练习”的工作目标，对本学期教研工作作出统筹部署，明确统一时间、统一地点、统一教研模式的工作准则。结合我校教情与学情，学校多次召开专题会议商讨谋划，最终确立“微课展示+下周教材研磨梳理”的特色教研体系，以常态化、精细化的教研活动，夯实教研过程，为教学成绩的稳步提升筑牢根基、保驾护航。</p> 微课展示，名师引航 <p class="ql-block"> 微课展示环节，四位名师各展风采，以精湛的教学技艺、新颖的教学设计，为我校教师呈现了四堂精彩纷呈的优质课堂，带来极具价值的教学借鉴。</p> <p class="ql-block"> 刘彩霞老师执教《赵州桥》一课，教学设计匠心独运，文本解读细腻深刻。课堂上，刘老师巧妙结合情境创设，循循善诱引导学生走进文本深处。她充分尊重学生的认知规律，让学生在品读感悟中领略赵州桥的建筑智慧与文化底蕴，真正实现“以生为本”，尽显深厚的教学功底与人文素养，让课堂充满诗意与温度。</p> <p class="ql-block"> 张敏老师带来《乘法的初步认识》一课，课堂结构严谨、逻辑清晰，教学环节层层递进、环环相扣。作为数学课堂，张老师的语言温润雅致，富有感染力。问题设计精准，注重启发引导、精讲点拨，通过趣味情境与动手操作，放手让学生自主探究、合作交流，引导学生亲历乘法知识的形成与建构过程。整堂高效灵动、扎实有效，充分彰显新课标“以学生为主体、以素养为导向”的先进教学理念，为数学课堂教学提供了鲜活范例。</p> <p class="ql-block"> 吕俊婉老师的英语课堂驾驭娴熟自如，教学思路明晰清晰，对教学重难点的把握精准独到。课堂中，她注重学法指导与思维训练，以生为本、以学定教，巧妙设计互动环节，引导学生主动思考、深度探究，让课堂充满思考的张力与成长的力量，尽显扎实的教学作风与专业的教研能力。</p> <p class="ql-block"> 英语教师宋琳洁的课堂风格沉稳扎实、逻辑严密，环节设计科学合理、贴合学情。他善于捕捉学生的思维亮点，精准激发学生的学习主动性，引导学生全程参与、积极思考，将知识传授与能力培养有机结合，真正做到“教有方法、学有路径”，为全体教师树立了优质课堂的标杆典范。</p> 说课明思 评课增效 <p class="ql-block"> 微课展示结束后，各位执教名师结合本节微课内容与自身课堂教学实践，深入阐述了教学设计思路与教学理念，从教学目标、重难点突破、环节架构、教法学法、问题设计、作业布置等方面进行了细致全面的解读，为全体教师打造高效课堂、优化教学过程、提升教学质量提供了坚实的理论支撑与实践指引。</p> <p class="ql-block"> 进入集体评课环节，老师们畅所欲言、各抒己见，在充分肯定名师课堂亮点与匠心设计的同时，也客观中肯地提出改进建议。大家被名师扎实的教学功底、精巧的课堂构思深深打动，专注聆听的目光、中肯真挚的点评，既彰显了对课堂教学的敬畏之心，更让我们真切看到了在名师引领下，全体教师潜心教研、精进教学的满腔热情与坚定决心。</p> 精研教材 梳点优练 <p class="ql-block"> 微课展示结束后，进入教材研磨与梳理环节。四位名师结合下周教学内容，分别从教学重难点突破、教学方法创新、知识点系统梳理及作业设计优化等方面，进行了细致入微、专业规范的指导。</p> <p class="ql-block"> 名师们立足教材本质，结合新课标要求，逐一剖析教学中的核心难点，分享实用有效的突破策略；针对下周教学安排，明确知识脉络与核心考点，指导教师精准梳理知识点、构建知识体系；在作业设计方面，强调“分层设计、精准赋能”，指导教师围绕教学目标设计针对性、层次性、实践性作业，实现“以练促学、以练提质”。我校教师认真聆听、积极互动，围绕教学细节深入研讨，在思想碰撞中凝聚共识，在交流借鉴中提升能力，真正让教研回归课堂、服务教学、赋能学生。</p> 领航教研 锚定方向 <p class="ql-block"> 活动最后，周兆虎校长、齐长有副校长作总结讲话。两位领导全程参与语、数、英教研活动，躬身课堂、率先示范，以教师身份认真聆听、细心记录、深度评课，真正深入教学一线、扎根教研现场，用实际行动为全体教师作出表率。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 齐长有副校长指出教</span>研是教学工作的源头活水，是提升质量的关键支撑，唯有抓实教研，做细教研，教学才能行稳致远。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">周兆虎校长针对语数英三科教研工作逐一提出合理化、针对性建议，为今后教研开展与教学提升指明方向。希望全体教师以此次教研活动为标杆，扎实推进、久久为功，让教研落地生根、赋能课堂，不断推动学校教育教学质量稳步提升。</span></p> <p class="ql-block"> 春启研途，笃行不怠；以研促教，聚力成长。此次春季教研活动，不仅为我校教师搭建了学习交流、互促共进的优质平台，更进一步明确了教学方向、优化了教学策略、凝聚了教研合力。未来，马蹬二小将以此次教研活动为起点，持续深化精细化教研管理，坚守“精准教学、质量为先”的理念，让教研之花在春日校园绚烂绽放，助力每一位教师专业成长，赋能每一位学生全面发展，书写马蹬二小教育教学质量提升的新篇章！</p>