<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> ☘️“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。春风至，华光如梦；教研日，万象更新。在这美好的春天，马桥镇中心小学2026年春季教研活动恰似一幅多姿多彩的画卷向您徐徐展开！</span></p> 常规教学篇 <p class="ql-block"> ☘️岁序更迭，时盛岁新。马桥镇中心小学全体教师齐聚党建室，召开新学期教研活动启动会议。会议由高彩侠校长主持，高校长深入解读教研活动意义并提出具体要求。蒋艳芹主任宣读实施方案，对教研工作作出细致安排。按照学校教学教研工作计划，中心小学新学期教研活动于3月16日正式启动。</p> 教研活动篇 教学风采 <p class="ql-block"> ☘️著名诗人泰戈尔有这样一首诗：“浮世三千，吾爱有三，日、月与卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。”或许正是源于对教育事业这般痴迷与热爱，才会有无数个如苏老师、李老师、刘老师这样的教育工作者，在平凡的生活中坚守初心，在教育教学领域里深耕不辍，取得丰硕的成果，绽放出耀眼光芒。</p> 语文《猜字谜》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句: 翟刘彩老师讲授语文课《猜字谜》，这节课以猜谜激趣，目标明确，环节紧凑，识字扎实，课堂氛围活跃，教学效果良好。</p> 数学《搭积木》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:明思含老师在教授《搭积木》这节课时能够以生为本、以操促思，把抽象计算变直观易懂，目标落实扎实，课堂实效好，适合低年级计算教学借鉴。</p> 语文《热爱中国共产党》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:陈晓环老师授课内容《热爱中国共产党》本课主题鲜明，紧扣热爱中国共产党的教育目标，教学思路清晰，环节紧凑。教师注重情感熏陶与思想引领，语言亲切自然，能有效激发学生爱党爱国情感，课堂氛围好，育人效果明显。</p> 数学《开心农场》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:李艳老师《开心农场》这节数学课，将数学知识融入开心农场的情境，充满趣味，学生学习热情高涨。教学中，老师通过计算土地面积、规划种植区域，让学生把数学运算运用到实际场景，充分理解知识的实用性，教学思路非常清晰。</p> 语文《我多想去看看》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:苏叶飞老师在授课时，对字词、语句讲解细致入微，运用大量实例和图片，把抽象文字具象化，学生轻松理解重难点。</p> 数学《星星合唱团》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:刘彧老师的数学课《星星合唱团》本节课目标明确、结构清晰、扎实高效，较好完成加减混合运算教学，学生掌握牢固，是一节务实有效的数学课。</p> 语文《雷锋叔叔你在哪里》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:廉会丽老师在讲授课文《雷锋叔叔你在哪里》以朗读为主线，通过多种形式的诵读，引导学生感受诗歌节奏与情感，体会雷锋精神的温暖与可贵。教学中注重情境创设与语言积累，引导学生联系生活理解“爱心”“奉献”，将品德教育自然融入语文学习，课堂氛围真挚、朴实，目标明确，效果良好。</p> 数学《星星合唱团》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:李晓燕老师巧妙将《星星合唱团》的情感内核与数学知识融合，用真实情境激发兴趣，让学生在感受团结与温暖的同时，自然理解相关数学内容。教学环节紧凑、互动充分，既重算理理解，又兼顾情感育人，是一堂有温度、有逻辑的好课。</p> 语文《传统节日》 <p class="ql-block"> 🍀评课金句:卢艳老师讲课亮点是文化传承意识强，通过介绍节日传说、诗词，让学生感受传统文化魅力，激发学生对传统文化的热爱。</p> 智慧研学 <p class="ql-block"> 🍀学习就是一种精神食粮，不断地滋养着我们的思想，赋于我们力量！</p> <p class="ql-block"> 🍀课上，参与听评课的老师认真上课、听课，他们坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无不体现出对教育事业的热爱和对美好未来的向往！</p> <p class="ql-block"> 🍀行而不辍，相信教师们定会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放出属于自己的教育风采。</p> 科研课题篇 <p class="ql-block"> ☘️“善学者智，善思者明。”课上，老师们边听边记，边记边思，内化于心，外化于行，纷纷将自己的所思、所想、所感、所悟汇集成册。这些成册的思考，不仅是情思地酝酿，更是智慧的流淌，承载着教育的梦想与希望。在未来的教学中，这些精心记录将化作春风，化作春雨，点滴滋润孩子的心灵，启迪着孩子们丰富人生。</p> <p class="ql-block"> 🍀一页页笔记，一幕幕精彩。每一次掌声，每一声感慨，都是生命拔节的声音，珍贵而美妙。</p> <p class="ql-block"> 🍀“知不足而奋进，望远山而力行。”教学如同一场修行，漫漫教学路上，我们向下扎根——沉淀自己，静心学习；向上生长——努力探索，开阔眼界。中心小学的老师们乘此之风，破彼之浪，在教育教学路上不忘初心，砥砺前行。</p> 教师成长篇 <p class="ql-block"> ☘️“杏坛共研春风化雨，桃李共育秋实盈枝。”从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。课后，听课老师们迅速围坐一处，开展自评与互评。大家踊跃发言，细致梳理活动亮点，坦诚反思不足，将教学环节逐一拆解分析。从活动目标的合理性、流程的连贯性，到教师教姿的亲和力、儿童习惯培养的成效，再到教学效果的达成度，全方位、深层次地探讨交流。大家毫无保留地分享经验，虚心学习他人长处，在思维的激烈碰撞中，本次教研活动再次被推向高潮。</p> <p class="ql-block"> ☘️教研是一次灵魂唤醒，亦是一次诗意修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行！</p> 卷后语 <p class="ql-block"> ☘️“一岁花开一岁荣，一路吟歌一路行。”中心小学的老师们坐而论道，就是要问道名明师，追问其教之道，研之道。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”让我们以此教研活动为契机，一起共赏青山含黛，共期桃李满园，携手以火热的生命情怀，进行有为的教育追求！</p>