春风拂面 研韵飘香。 <p class="ql-block"> 为扎实推进课题研究，明晰后续方向， 2026年3月16日下午，广西教育科学“十四五”规划2025年度课题《学习任务群视域下小学语文“沉浸式”整本书阅读教学实践研究》中期报告会在巴马瑶族自治县第一小学阶梯教室举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">报告会由李金蔓老师主持，市教科所正高级教师范治宏教研员、县教研室特级教师陆仕雄主任、高级教师李海滨教研员、巴马一小高级教师罗玉辉校长、陈秋蓉副校长到场指导，课题组成员及部分小学语文教师参会，围绕课题研究进展、成果与优化方向展开深入交流。</p> 研思不辍 步履不停。 <p class="ql-block ql-indent-1">课题负责人简东升老师围绕研究工作主要进展、已取得的研究成果、主要创新点、存在问题、下一步计划、可预期成果六个方面作中期报告。她指出，课题聚焦小学语文“沉浸式”整本书阅读教学实践，通过构建“目标—任务—评价”教学模型，已在多所小学开展实践探索，形成阅读案例集与优质展示课，为课题研究打下坚实基础。</p> 专家引航 精研促长 <p class="ql-block ql-indent-1">课题中期汇报结束后，河池市教育科学研究所教研员范治宏老师对课题进行专业点评与细致指导。他充分肯定课题组扎实的实践探索与阶段性成果，围绕研究框架、成果凝练、创新点提炼等方面提出具体优化建议，为课题后续推进厘清了思路、指明了方向，也为在场的课题组成员带来了富有启发的教研滋养。</p> <p class="ql-block"> 李海滨教研员也就课题推进思路作出具体指导，建议课题组立足教学实际，细化研究举措，强化过程实践与成果提炼，切实提升研究质量与应用价值。</p> 殷殷催进 谆谆启程 <p class="ql-block ql-indent-1">巴马瑶族自治县教研室陆仕雄主任亲临会场，对课题研究提出殷切希望与精准指导。他鼓励课题组继续深耕课堂、聚焦实效，让“沉浸式”阅读真正落地生根，助力学生阅读素养提升，为县域教育高质量发展添砖加瓦。</p> 凝心聚力 奋楫扬帆 <p class="ql-block ql-indent-1">李菁菁老师代表课题组作表态发言。她表示，课题组将认真吸纳专家与领导的宝贵意见，补齐短板、深耕实践、扎实推进，以更严谨的态度、更务实的行动，确保课题稳步推进、如期顺利结题。</p> 定格瞬间 研思不止 <p class="ql-block ql-indent-1">本次中期报告会既是一次总结回望，更是一场蓄力前行。相信在专家引领、领导关怀与全体成员的共同努力下，课题组必将在“沉浸式”整本书阅读的教研路上笃行不怠、硕果累累，让书香浸润校园，让研究点亮课堂！</p> <p class="ql-block">主审：周 震 简东升</p><p class="ql-block">初审：沈慧芳 赵 艳</p><p class="ql-block">图片：杨荔诗</p><p class="ql-block">文字编辑：李菁菁 唐慧琴</p>