逸园书画社 新形式的“楷书”学习

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　　2026年3月16日，春意刚透窗棂，逸园书画社教室里已悄然换了新气象。

新学期，不单是换了课表，更是换了“笔法”——楷书课不再只是临帖、蘸墨、悬腕，而是打开投影、点开视频、屏息凝神，在光影流转间，听笔锋如何起承转合。

华老师站在讲台前，没急着铺纸，先按下遥控器，屏幕亮起，一帧帧慢放的视频，如溪水初生，缓缓淌进我们眼里。我坐在座位上，手边是新领的米字格练习纸，心里却像刚磨开的墨——黑亮、微温、有点晃。

华老师点评大家的作品“自强不息”，有浓墨酣畅的，有枯笔飞白的，有稚拙却倔强的。他指着自己写的作品说：“这是我写的，写了好几遍，还是有不足”

马老师点评自己的作品

武老师点评自己的作品

赵老师点评自己的作品

袁老师点评自己的作品

吴社长点评自己的作品

大家帮助王老师点评作品

“跟着视频学习”——这句印在课表上，起初我们还觉得新鲜。可真看下去才发觉，视频里老师的手腕怎么转、呼吸怎么配、甚至停顿几秒，都像被编进节拍器。我们跟着慢放、暂停、回放，像学一首老歌，先听气口，再跟腔调，最后才敢开口唱。

华老师提要求时，只说了三句：“纸要平，心要空，笔要听你的话——不是你听笔的话。”他顿了顿，又补上一句：“下周交作业，不收‘练习稿’，只收‘作品’。哪怕只有一张，也得是你愿意署名的。”

那张“自强不息”作业，我写了好几遍。最后一张，墨色沉实，结构不偏不倚，右下角盖了自己刻的闲章——“丙午春·华向东”。纸边微卷，像一页被翻旧的日记，但字是新的，为大家做示范

“室雅何须大，花香不在多。”

——写在黑板上，也写进我心里。

原来所谓新形式，不是换设备、换老师、换课表；

是把“楷”字拆开：

“木”旁是根基，“皆”字是包容，“可”字是可能。

我们这群人，在逸园的方寸教室里，

一笔一画，写下的不只是字，

是把日子，过成有棱有角、有始有终的模样。