劳动润心 实践成长｜滦州市第三中学劳动课纪实：给电风扇“洗个澡”

吴景刚

　　为全面落实各级劳动教育的文件精神，充分发挥劳动教育综合育人功能，促进学生健全人格发展。滦州市第三中学从培养学生劳动意识和劳动习惯入手。努力将学生培养成热爱劳动，勤于劳动，善于劳动的高素质劳动者。 近年来，滦州市第三中学全面实施劳动教育课，并取得了良好的效果。 该校吴景刚老师一节劳动教育课“巧手清洁风扇 劳动点亮生活”劳动教育实践活动，让同学们在实操中感受劳动价值，在实践中收获成长力量。

所有操作第一步，务必切断源！”课堂伊始，吴老师拿着电风扇实物，结合PPT为同学们讲解安全要点与操作流程，从拆解步骤到清洁技巧，细致入微地示范每一个环节。

　同学们认真聆听，认识并且清点工具：十字螺丝刀、软毛刷、百洁布、中性清洁剂、干抹布，明确每组负责一台教室电风扇，拆解、清洁、晾干、组装四大环节责任到人。大家相互配合，检查电源、准备溶液、整理工具，严谨有序的准备工作，为后续劳动筑牢基础。　

　　在老师的手把手指导下，同学们小心翼翼地开始拆解风扇。右手握螺丝刀，左手扶稳网罩，对准固定螺丝缓慢拧动，遇到卡顿便调整角度、耐心尝试，熟练后快速取下网罩固定螺母，小心分离前后网罩，再稳步取下扇叶，每一步都尽显认真。

　　清洁时，大家一丝不苟。网罩放入盛有中性清洁剂的温水中浸泡，再用软毛刷顺着网格纹路刷洗缝隙，清除顽固灰尘；扇叶表面的污垢，用浸过清洁液的百洁布轻轻擦拭，重点清理叶片根部与电机连接的缝隙，避免残留。同学们相互提醒技巧，欢声笑语中，灰尘纷纷脱落，扇叶与网罩逐渐露出原本的洁净。

　　分工明确，其乐融融，享受到劳动给他们带来的成就感。从中学到团结合作，勇于担当的良好传统。

　　清洗后的部件被整齐摆放在通风处自然晾干，同学们不时查看进度，确保无残留水分。组装环节，大家严格遵循拆解逆序：先将晾干的扇叶对准电机轴固定，拧紧螺母（力度适中，避免过紧损坏电机）；再对齐前后网罩，拧紧固定螺丝；最后擦拭机身与控制面板，完成整体检查。

　　亲力亲为，是孩子们的老师，更是合作伙伴。

　　有困难，老师帮。

　　当最后一颗螺丝拧紧，焕然一新的电风扇矗立在桌面，同学们难掩满心欢喜，纷纷围坐合影，记录这份劳动成果。

　　电风扇干净了，孩子们却手脏，眼睛更亮了，脸上流着汗珠却露出成功的喜悦。

　　组装完毕，收纳工具摆放整齐。从小养成良好的劳动习惯。愿孩子们用自己的双手，创造美好的明天

此次清洗电风扇劳动课，不仅让同学们掌握了家电清洁技能，更在实践中培养了安全意识、协作能力与责任意识。滦州市第三中学近年，以多样劳动实践为载体，让学生在动手实践中锤炼品格、增长才干，让劳动之花在校园绽放，让每一位学子都能在劳动中收获成长，在细致中涵养匠心。