我若为师，必培养孩子眼中有光。

花瓣雨

今日为师有感：我若为师，必培养孩子眼中有光。

古人云吾日三省吾身，我也常在日常教学中静心反思。今日清晨上班时，偶遇到昕和的爸爸，孩子爸爸老远就跟我打招呼，我也快走了两步，走到家长跟前，家长笑着说孩子特别喜欢我，跟着我学到了很多，还连连道谢。那一刻，我心里满是欢喜与自豪，满满的成就感涌上心头，原来被孩子喜欢、被家长认可，就是最珍贵的肯定。

今天的电子琴课，更是让我感触良多。第一节课时间刚到，就看到李老师格外负责地带着孩子们开始练习，不再等我到了才点名。这个班的孩子进度快、态度认真，从一窍不通到能完整弹奏十首联奏，我亲眼见证着他们的成长。能把知识教给孩子，看着他们一点点进步，我真切地感受到，作为老师，工作是如此有价值。

到了中速班的第二节课，我却发现了不一样的细节：孩子们明明在认真练琴，眼神里却藏着焦虑，生怕弹错、怕被批评。看着这样的眼神，我心里一阵思索——我们做老师的，不该只教技巧，更要守护孩子眼里的光。

于是临下课前，我带着孩子们做起敲锣打鼓的节奏型游戏，伴着欢快的“咚咚锵”节奏，刚才还紧绷的小脸瞬间绽开笑容，眼里的光一下子回来了。

春天正悄悄到来，我又带着孩子们摆起可爱的造型，小手模仿弹拨琵琶，小身子微微一倾，小屁股轻轻一撅，颇有“犹抱琵琶半遮面”的柔美，天真烂漫，仪态万千。

看着眼前这群眼里有光、活泼可爱的孩子，我忽然明白，这才是我真正想要的课堂。作为老师，最大的幸福，不是教会多少首曲子，而是能让每个孩子，都带着热爱与自信，眼中永远有星光，心中永远有温暖。