以赛促研强师能 聚力赋能启新程——区直属中心校学前教育优质课赛讲暨教学研讨活动

长华幼儿园

为持续强化幼儿教师专业素养，优化课堂教学品质，营造互助共进、研思并行的学前教育教研生态。近日，区直属中心校圆满举办学前教育优质课赛讲暨专题教学研讨活动。各园参赛教师、保教主任齐聚现场，以课会友、以研提质，在交流比拼中锤炼教学技能，在思想交融中明晰育人方向。

赛课展芳华 匠心筑优课

本次优质课赛讲立足幼儿成长规律与发展需求，精选社会、科学、美术三大核心领域，呈现7节各具特色、精彩纷呈的教学活动。参赛教师深耕教材、巧思设计，将专业理念与趣味教学深度融合，通过生活化的情境、游戏化的互动、个性化的引导，充分调动幼儿参与热情，展现出娴熟的课堂驾驭能力、新颖的教学思路与真挚的教育情怀。

活动评委组围绕教学目标设定、教学过程实施、幼儿能力发展等维度进行综合评定，层层遴选后，2节优质课成功晋级，将代表区直属中心校参与区级赛事，彰显区域学前教育的优质水平与教师风采。

研思促提升 导图明方向

赛课结束后，专题教学研讨活动在孔彩玲园长的主持下有序开展，实现“赛中有研、研中提质”的教研闭环。

孔园长带领全体教师全面复盘7节示范课在社会、科学、美术三大领域的教学亮点。从社会领域的情感培养逻辑、科学领域的探究过程设计，到美术领域的创意表达赋能，大家结合课堂实例，逐一梳理核心要点，总结优秀教学方法，让每一堂优质课的闪光点都成为可沉淀的教学财富。

拆解核心要素，绘制教研导图

研讨的关键环节，聚焦三大领域核心要素的思维导图构建。教师们分组协作，将零散的教学经验梳理成清晰的逻辑框架，共同绘制出三大领域教学设计思维导图。这张导图不仅凝练了优质课的设计逻辑，更梳理出可复制、可推广的教学实施路径，为日常教学提供了清晰的指引，真正实现“以研赋能教学，以导图促专业成长”的研讨目标。

此次活动以赛为媒、以研为核，既为教师搭建了展示才华、交流学习的平台，也通过结构化的教研梳理，让教学经验系统化、可落地化。未来，直属中心校将持续深耕教研创新，以更精准的教研思路、更实用的教学工具，助力学前教育教学质量稳步提升，为幼儿成长筑牢坚实根基。