雪舞北地,皴染山河

陶令

<p class="ql-block">下雪了!</p><p class="ql-block">窗外的雪花跌跌撞撞地向下扑去……</p><p class="ql-block">远山、铁塔、屋顶、街道、大树、小车……脑海里便浮出了毛主席的诗句:“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高……”大塬的静谧来自一场雪的恩赐,似乎更加气定神闲,怡然自若。</p> <p class="ql-block">忽然,我的心头一颤——校园里刚开放的玉兰花儿又要受罪了。前两三天,我刚去看过她,大多枝头刚顶出花股朵儿,娇嫩的花儿显得瘦小又单薄,花瓣细长、孱弱,胆小又期待,似乎正为等待一场与春天的盛大婚礼而黯然神伤。她怎经得起这玉龙偏执的爱慕?</p> <p class="ql-block">我吃过早饭,迅速穿好外衣,踩踏着饱含水浆的雪地出发了。街道早被吵醒,喧嚣是城市的笙萧,生活也为之俯首;匆匆如尘世的白驹,日子也为之低眉;浮躁似年关的空气,烟火总为之让路。</p> <p class="ql-block">经过车子的碾压,雪花的心碎了一地,泪水拥堵在眼眶,不肯随波逐流,却不得不陷入污淖,徘徊,瞻顾,“别有幽愁暗恨生”。这北地的雪花儿,这山河的雪花啊!是宝钗的玲珑?是黛玉的惆怅?是妙玉的孤高?是香菱的呆痴?是委屈还是不屈?</p> <p class="ql-block">轻轻推开校园侧栅栏门,静穆的园里,失去往日的纷纭吵杂,只见寒酥遮海棠,凝雨压青松,玉蕊俏樱枝,琼花覆梧桐。万物宁静,山河安澜。或许只待我的到来,把世界描画。</p> <p class="ql-block">先径直走向玉兰,高挑的玉兰树上,朵朵花冠上顶着一髻儿白雪,依然挺立枝头,昂首远眺,在盼望阴云之外的一缕阳光?还是桀骜不驯地与风雪抗争?一陈冷风吹来,她毫不畏惧,却尽力摇晃,想借寒风摆脱雪的束缚,而一切似乎是徒然,今天的风雪是合伙人。</p> <p class="ql-block">一个人独步校园,漫穿回廊,轻踩曲径,持手机,把琼枝拍遍,把素颜收藏。才见梧叶捧玉,又瞥海棠藏匿,仰观雪松如塔,俯察脚下痕深,阶前廊亭失色,身后雾凇沆砀,粗柳盘虬,国槐挺拔,唯有园中石象似奔如飞。放眼望去,广阔的操场上一杆红旗争高直指,奋力招展。</p> <p class="ql-block">再次漫步至前院,两侧巨石蹲踞花园,石上“朴”“茂”生色,惹得榆梅、连翘也伸展臂膊,舞动身姿,似乎要鲜红的宣传牌上赫然雕刻着“为党育人,为国育才”,科技创新的巨大雕塑引领着新一代青少年的“中国梦”。她们在银装素裹里熠熠闪耀,激励着师生不负韶华,只争朝夕。</p> <p class="ql-block">在校园里流连徘徊,真是“独来独往银粟地,一行一步玉沙声”,妙境难书!</p> <p class="ql-block">突然念起学生时代那个遥远的农村的家,那种心安于现在是何其宝贵与奢侈。柔奴曰:此心安处,便是吾乡。或许我们还欠修行……</p> <p class="ql-block">小时候,我住在农村。过了春节,如果有一场雪将整个田地与村庄包裹得严严实实,瞧,院子里,鸡无忧无虑地踱着闲散的步伐,将一串串任意东西的爪印画在雪图里;门前小路也绝了人迹,蜿蜒曲折伸向远方,与偶尔的狗吠融在一起,渐渐消失在目力所及的胡同的捌弯处;如果运气好一点,迎面一只喜鹊站在枝头,朝你“叽叽喳喳”大声问好,这一天便容颜焕发、精神抖擞。</p> 吃过早饭,我们便坐在热炕头或玩扑克,或闲谈,或看书,或围坐在烤着干馍的火炉旁听雪,大自然的沉默滋养着我们内心安然。老人们便说:“春雪流过河,狗娃儿叼的是白馍。” <p class="ql-block">好一场春雪!</p><p class="ql-block">冷峻的面孔神圣不可侵犯,冷漠的神情令人难以琢磨,冷俏的身段却随物赋形,婀娜多姿。她,冰冷,看似无情,却焐热了庄家人的心窝——瑞雪兆丰年。这是大象无形,大音稀声吗?</p> <p class="ql-block">学生时代的那些岁月里,冬日的炕角,檐下的台阶便成了我读书的最佳地方。囫囵吞枣地读《三国》《水浒》《西游》,还将《大雾垂江赋》摘录到笔记本上,对于《红楼》,只读了前几回。后来读了十多本外国名著。</p><p class="ql-block">说起读书,最早始于儿时姑母的课本和一本记不得名字的传说故事,以及父亲为我们买来的十一本《杨家将》连环画。上了初三,姐姐去兰州上学,为我买来了五六本作文书,兴奋之余,便捧着书兴致勃勃地读起来。至今想起,再也也找不到那么有趣的作文书了。父亲也常读书,还做剪贴,我也学着样子把有趣的语言及文人雅趣或剪贴或摘录到我的小本子上。那时也读武侠,只是书源少,没读几本。而学校里女同学中流行读琼瑶。后来便读中外名著了(接上面所述),期间我去新华书店买了两本大红色书皮的高考作文,从装祯到内容该是世界上最好的作文书,可惜借给同学传丢了,至今痛惜不已。</p> <p class="ql-block">读书的日子里,阳光温润,和风轻柔,天地清美。而最能让人心沉书海的莫过于心安二字。后来便荒芜了。正是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”时至今日,即便以东坡为友,以靖节为师,也难以安放一张平和简静的书桌。或许《道德经》可治我的顽劣……</p> <p class="ql-block">寒假真是学生时代的美丽华章,信步走上大塬,千里沃野披着鹅毛似的雪毯与天接合,一点点闪耀的光芒显示着雪花的使命——别踩疼了身下的冬小麦。一排横穿过良田的电线上麻雀们列队晒太阳,湛蓝高邈的深空下,偶尔一只寒鸦飞过,“嘎,嘎”的叫声格外清脆。生命不仅在空中延伸,也在雪下生根,更在人们的思想中升华——“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”</p> <p class="ql-block">不知何时,我们行走于世间,却忘了与大自然的亲近。靖节先生给华夏民族种下了“桃花源”的毒,任你有翻江倒海,天崩地裂的手段,也无药可解。桃花源成了我们的梦。《红楼》一梦,千红一窟,万艳同悲,人世的薄凉与悲伤全在跛足道人与甄士隐的《好了歌》与其注解中。好便是了,了便是好,如此要世界作何用?而“桃花源”里“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐!”这才是人世的欢乐!</p> 不知何时,我们走进了轨道时空的多维世界。我们按既定的时间与方向狂飙,强大的磁力场左右着我们的生活,渐渐掌握了我们的命运。多维的时空扰乱了生活,轨道交错,纷繁了有限的生命,人类这个分裂的精神病患者谁可救赎? <p class="ql-block">徘徊良久,伫立听雪花儿的诉说……</p>