春风启新程，书香润课堂 ——临沂百花湖实验学校七年级语文备课组工作纪实

半世浮萍思云水

　　时序更替，万象归新。当清晨的第一缕阳光掠过教学楼的窗沿，当清脆的上课声划破校园的宁静，七年级语文备课组全体教师带着对新学期的期许与热爱，稳步开启了语文教学的新征程。2026年新学期的第一单元教学，在忙碌与充实中悄然落下帷幕。这一周，是起步的一周，是凝聚的一周，更是为全年语文教育事业奠定坚实基础的关键一周。全体教师凝心聚力、笃行致远，以扎实的教研作风、温暖的教育情怀，点亮了课堂，也照亮了孩子们成长的道路。

一、凝心聚力，精研细磨备教学
开学伊始，备课组迅速进入状态，以更高标准、更严要求推进新学期教研准备。第一时间召开了新学期首次教研会议，由备课组长主持，全体教师共同参与。会议围绕“七年级下册教材整体解读”“本学期教学目标与进度规划”“本学期核心教研任务”“学情分析与衔接策略”四大板块进行了深入细致的研讨。
新教材内容的编排逻辑、单元主题设置、阅读文本的选择、写作训练的梯度……老师们逐字逐句研读，逐条分析梳理，确保对教材把握精准、理解透彻。针对第一单元的教学重点，大家共同探讨了如何在起始阶段帮助学生顺利完成上册到下册的过渡，如何培养阅读习惯、提升语文核心素养，如何引导学生建立新的学习框架。
　　为了让课堂更高效、更系统，备课组实行分工负责制与资源共享机制。每位教师负责不同单元、不同课时的教案与课件初稿，随后在组内进行大范围讨论、交叉审核、反复打磨直至定稿。从教学目标的精准定位，到课堂提问的层层递进；从朗读指导的细节设计，到作业布置的分层优化；从板书规划的简洁美观，到课后延伸的拓展延伸——每一个环节都凝聚着集体的智慧与汗水。
　　老师们精心打磨教案，反复推敲课堂流程，细致设计学情反馈，力求每一堂课都兼具深度与温度。扎实的备课工作，为新学期课堂教学打下了稳固而坚实的基础。

二、立足课堂，扎实推进启新知
课堂是语文教育的主阵地，也是教师价值最集中的体现。本周，全体语文教师紧扣新课标要求，立足教材内容，有序、扎实地开展了新学期授课。
语文课堂的魅力，在于文字的力量，在于情感的共鸣，在于思维的碰撞。七年级语文教师们以饱满的热情投入课堂，从课文精讲到文学赏析，从朗读训练到文意梳理，从字词夯实到写作指导，每一堂课都精心设计、层层推进。
老师们注重阅读能力的培养，引导学生在文本中寻找语言之美、情感之美、逻辑之美；注重启发式教学，鼓励学生大胆思考、积极表达；注重读写结合，让学生在理解文本的基础上积累语言、迁移方法。朗读课上，书声琅琅，气息悠扬；赏析课上，探讨热烈，观点纷呈；习作课上，笔耕不辍，表达自由。语文课堂因学生的参与而生动，因思想的碰撞而精彩。
　　同时，教师们密切关注学生从寒假到开学的适应过程，细致观察学生的学习状态、心理变化与习惯养成。针对新学期学习难度提升、学习节奏加快、学习任务加重等实际情况，老师们耐心答疑、细致指导，帮助学生调整心态、建立方法、养成习惯。通过课堂巡视、课后交流、作业反馈等方式，教师们及时掌握学生情况，精准助力学生顺利过渡。
　　孩子们的每一次举手，每一次进步，每一次认真的思考，都是课堂最美的风景。

三、规范常规，提质增效促成长
教学常规是教学质量的生命线。本周，备课组严格落实各项教学常规，从备课、上课、作业到辅导，做到了规范、精细、高效。
在作业管理方面，备课组统一了作业设计标准，坚持“分层布置、精准批改、及时反馈”的原则。根据学生学情差异，设计基础型作业、提升型作业和拓展型作业，让不同层次的学生都能在作业中获得成就感与进步。教师们坚持全批全改，做到批注清晰、反馈及时，对易错点、共性问题进行当堂讲解与重点突破。
　　在学习习惯培养方面，教师们重点强化了课堂纪律、书写规范、预习与复习习惯、阅读积累等方面的指导。从坐姿到书写，从倾听到表达，从思考到总结，每一个细节都耐心指导、反复强调。通过课堂示范、小组互评、个人展示等方式，帮助学生养成良好的学习习惯，为长远发展奠定坚实基础。
　　教师们加强班级学情沟通，定期交流学生状态，分析问题、制定策略，让教学更具针对性。每周组内例会中，老师们都会分享班级典型情况，讨论解决策略，确保教学的科学性与实效性。

四、展望未来，砥砺前行向新篇

一周的工作忙碌而充实，收获与成长相伴。回顾这一周，备课组全体教师以严谨的态度、饱满的热情、扎实的行动，开启了新学期的序章。教案的打磨、课堂的实践、常规的落实、教研的碰撞，都成为了这一周最亮丽的风景。

新的学期，新的起点，新的征程。七年级语文组将继续秉持初心、深耕课堂、潜心教研、聚力前行。我们将以更坚定的步伐推进课堂改革，以更专业的素养提升教学质量，以更温暖的陪伴守护学生成长。让语文教育成为孩子们心灵成长的力量，让阅读成为孩子们走向世界的桥梁，让文字成为孩子们表达自我的翅膀。

春风浩荡启新程，奋楫扬帆向未来。下周，我们将继续聚焦课堂，深化教研；继续精益求精，不断突破；继续用爱浇灌，用心育人。愿语文之花在课堂处处绽放，愿学生成长在书香步步相随。

撰稿人：马景茹

审稿人：于洪艳