仰望星空，脚踏实地 —— 涉县第一实验小学组织观看《我和十五五同成长》思政课纪实

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蓝图绘就，灯塔明亮。当国家发展的宏伟规划与少年成长的脉搏同频共振，会激荡出怎样的火花？近日，我校组织全体学生共同观看了一堂别开生面的大思政课——《我和十五五同成长》。这堂课不仅是一份国家“十五五”规划（2026-2030年）的生动解读，更是一次连接个人梦想与时代使命的深刻对话，引领同学们在感受家乡巨变、走近榜样力量中，思考“何以成长，何以担当”。

篇章一：解锁“国家密码”，见证家乡蝶变

课程伊始，一个宏大的概念变得清晰可感——“十五五”规划，这份指引祖国2026至2030年发展的蓝图，正与我们少年最宝贵的成长岁月同步。它不是遥远的文件，而是幸福生活背后的“秘密”。

最让同学们感到亲切与震撼的，是课程用我们生活的城市——邯郸，作为发展的鲜活注脚。城市焕新，向美而行：曾经困扰出行的“断头路”一条条打通，北仓路上流淌起成语与太极的文化韵律；复兴区从“工业锈带”变身“城市绿肺”，沁河郊野公园成为生态地标。乡村振兴，幸福满格：天然气进了农家，新楼房拔地而起，生态大棚里草莓在冬季依旧香甜，物质与精神共富裕的画卷正在铺展。科技赋能，生活暖心：从手机扫码支付到社区食堂的“刷脸”吃饭，从“邯郸停车”小程序的便捷到全国首创的“机器人交警”，科技正让这座三千年古城变得更加智慧、温暖。同学们恍然大悟，原来每天走过的更宽阔的街道、随处可见的公园、课堂里的智慧黑板，都是国家发展规划落到实处的幸福果实。

篇章二：追寻“榜样之光”，汲取成长力量

如果说家乡的变化让同学们看见了宏观规划的落地，那么三位榜样的故事，则让“奋斗”与“担当”有了具体的模样。

“中国速度”的青年定义者——申怡飞：15岁上大学，17岁攻坚5G技术，他的人生如同“开了加速器”。他让同学们看到，青年可以用“中国心”打造“中国速度”，用极化码这样的核心技术赢得世界话语权。科学没有年龄界限，敢想敢为就能创造奇迹。

“太空家园”的邯郸守护者——李聪：从家乡邯郸飞向璀璨星空，这位航天员叔叔让我们无比自豪。他从太空俯瞰家乡的分享，充满了深情；而他“太空探索容不得半点马虎”的严谨，更让同学们懂得了什么是极致的负责与专注。

“十米车厢”的温暖守望者——李芳：一位普通的公交司机，27年“无事故、无违章、零投诉”，自费装扮车厢，把乘客当家人。她让我们明白，榜样不一定是惊天动地的英雄，在平凡的岗位上“把小事做好，坚持下去”，就是最棒的星光，就能温暖一整座城。

科学精神、奉献担当、爱岗敬业……榜样们用不同的方式诠释了同样的内核：将个人理想融入时代需要，在各自领域发光发热。

篇章三：畅想2035，誓言接力未来

课程的尾声，是一场关于2035年的畅想：无人驾驶的公交穿梭、元宇宙成语乐园畅游、环保机器人守护绿水青山……这些并非科幻，正是“十五五”规划指引下，我们即将亲手创造的未来。到那时，我们今天在座的每一位同学，可能正以航天工程师、环保科学家、文化传播者的身份，为实现这些愿景贡献力量。

心怀憧憬，使命在肩。在课程最后的庄严宣誓环节，全体同学起立，举起右拳，在队旗下许下铿锵誓言：“我是祖国接班人，刻苦学习练本领……不负嘱托报祖国！”这誓言，是承诺，更是行动的号角。

这堂思政课，是一粒种子，将“国家”与“我”紧密相连；是一束光芒，照亮了前行的方向。它告诉我们，伟大的梦想从脚下起步，宏伟的蓝图靠行动落实。同学们，时代接力棒已传到我们手中，让我们以榜样为灯塔，以规划为指引，既仰望星空的浩瀚，更脚踏实地地奋斗，努力学习知识，锤炼品格修养，积极参与实践，将个人成长融入国家发展的江河。让我们共同期待，并用今天的汗水去浇灌，让2035年那个更加智能、绿色、美好的家乡与中国，在我们手中梦想成真！

撰稿人:杨军佳

核稿人:刘翠平

审稿人:宋利兵

单位:第一实验小学