梦回青春话汾中之一

曾经沧海

梦回青春话汾中之一

郑子文

题 记

啊，请把我那少年时代还来，

在那时有诗的涌泉奔涌新醅，

在那时有雾霭一层为我遮笼世界。

未放的蓓蕾依含着奇胎，

在那时我择遍群花，

群花开满山谷。

我是一无所有又万亊俱足。

择自 歌德.《浮士德》

梦回青春话汾中

人生如白驹过隙，不觉间就老了。老了老了，却总是忘不了那些陈年旧事，忘不了自己的青春少年，更忘不了少年时代在仙苑般的母校——汾中学习生活的点点滴滴。

我的母校汾阳中学是一座仙苑般的学校，她优美的校园环境和齐全的教学设备全国少有，早在建国之初，在大多数县还只有初级中学时，她已是全省不多的完全中学了，来求学的学子，不止是汾阳，还有文水、孝义、介休的生源。

憧 憬

1953年，我家从老家沁县搬到了汾阳。有一天早晨，我随二姐从汾阳城西门爬上城墙观看汾阳城景致。汾阳城比沁县城大多了，那时的我，觉得汾阳是个大地方，雄伟的城墙高大而雄伟，四门筑有瓮城，主城之外还有五座关城，仅仅一个西关也有沁县城大了，汾阳城好大呀！我们站在城墙上四面张望，只见城内和西关内民居房屋鳞次栉比，黑压压的一片，有不少高门大户的建筑十分精致，屋顶的脊兽，风水楼，通瓦瓦垄，二层楼，显示着它们的富贵和不一般。清晨时分，炊烟缥缥缈缈地弥漫在汾阳城的上空，在烟霭笼罩之下，又有教堂、洋楼等建筑如鹤立鸡群般突兀于闾阎万家的高处，使人看来像仙山楼阁一般，我一个从山沟沟里出来的孩子，哪里见过这般气派的景致，一时竟看得呆了。

在汾阳城的西北一带还有一片洋楼建筑群，在一片明清风格的民居建筑群中显得十分突兀，其中一座高楼竟独上高空，直插云汉，令人赞叹。我和二姐都很想知道那是些什么建筑，便沿着西门城墙向北行去。

从西门到城西北角，城内有十几座中西合璧的建筑耸立在绿树环护之中，此中有花圃，洁净的院落，似花园一般。后来才知道，靠西南一带的那一片，解放初是最早的“实验小学”，抗美援朝战争结束后，那里成了“荣军疗养院”，到五八年时，又成了“二中”（农校）的校址。再往北那一片就是汾阳的最高学府“山西省立汾阳中学”了。

汾阳中学校园内有十余座中西合璧的楼房建筑，大多是二层，其中最大的一座是“南大楼”。南大楼再南，紧挨的就是隔壁“荣军疗养院”院内的洋楼，那就是汾阳那时最高的地标性建筑了。洋楼之外，汾中西南面有三块小一些的操场，分别是篮球场、排球场、体操场，篮球场上有四五个标准篮球场，体操场上有单杠、双杠、吊环、绳梯、体操大铁滚环（空军训练用的那种）等等体育器械。西北角则是大体育田径场，足够召开体育运动会的那种，设置了椭圆形的跑道，大体育场之东，则是两行五排共二十座新建的标准教室了。这样浩大美丽的校园，不用说我这种山里出来的孩子，就是大城市里的人，也很少见过。

我是一个天生热爱学习的孩子，从那时起，就憧憬着什么时候我也能走进这样美丽的学校学习一回？那是我童年时的一个梦。

为了这个梦，我曾不只一次地爬上西北城墙，爬在城墙边上下瞰汾中，看大哥哥大姐姐们在攀单杠、跳跳箱，跑步训练做体操，打篮球、打排球，在林荫下花丛中读书做游戏，在大操场上追逐奔跑。我梦想着，憧憬着有一天我也能幸福地走进汾阳中学的大门。

好 梦 成 真　　

1960年秋我小学毕业之后，隔了近三个月，终于进入了汾阳最高学府——汾阳中学，实现了我儿时的梦想。但这个梦却梦得有点曲折，我进汾中的时间比同届进入汾中的同学晚了四十余天，因为历史给我开了个小小的玩笑。

那一年，晋中专区没有进行中考，而是小学毕业统考之后，就由学校对毕业生进行了择优推选分配。由于这种推选分配不是以毕业成绩择优分配的，而是突出政治，加进了“政治条件”的考量，又由于那时初、高中学校办的少，普及率不高，所以我的大部分小伙伴们在小学毕业之后就辍学了，其中也不乏学习成绩优秀的苗子。

我是其中的幸运者，当时分配到“太谷航空学校”。太谷航空学校是国家新办的中等技校，录取的学生要求是品学兼优，人们都以能分配到这里而感荣幸自豪；父亲为此还高兴得带我到北大照像馆拍了留念照。可是接到录取通知书之后不久，随即国家又发通知说，“由于国家遭到了困难时期，太谷航空学校根据‘调整巩固、充实提高’的政策被裁撤了。”

太谷没有去成，我梦想上汾中的愿望也未能实现；家中闲着无事，暑假期间我就和同班的阎日普同学一直在校办的饲养场帮助喂猪放羊。从1958年起，实验小学根据国家“学工、学农”的方针办起了农场，养起了猪和羊。那时国家遭遇了困难，人的吃食尚且不够，更何况是猪、羊。除少许的豆饼饲料外，就靠学生割草剜菜饲养；羊还能吃草，猪在吃野菜外，就只能靠少许豆饼和吃人屎来维生。猪圈上方凳了条板，男学生在上面拉，猪就在下面吃，由此可见当年国家的困难情况。这样过了几十天，有一天，学校的老校长王安侯忽然把我们两个叫到他的办公室，对我俩说，“走，今天我带你俩到汾中上学去。”这真是意外之喜，原想着要想上汾中，只能等下一学年再重新考取了，不想老校长还一直结记着我们的事。

王校长名王安侯，是我一生尊敬的恩师，他大约是在我三年级时来到实验小学的。他个子不是很高，匀称的身材不胖也不瘦，精明清亮的眼睛，嘴上留有一撮小胡须，看来比他实际的年龄要高；他的左臂只有半截，下半截袖管空着，走起路来一摆一摆的，这却使他看起来非常威严，我们都以为他是一个退役的军官。在他之前实验小学是谁的校长，我毫无记忆，只有他，我永远记在心里，永生难忘。

从他来到实验小学起，汾阳实验小学就一直在全县乃至全区名列前茅，获得了省、地、县无数的荣誉，他是终生从事教育，忠诚于教育事业，为培养无产阶级接班人作出了不懈的辛劳。

在我的记忆中，王校长家在农村，他一直以校为家，全身心地倾注在学校工作上。他对全校的情况了如指掌，几乎每月都要在操场上召开全校师生例会，在会上总结全校工作教学情况，对好的班级和学生中的好人好事给予表扬，他的带有明显三泉、石庄一带口音的语言很有滋性，很能鼓动人心。于是，在全校范围内形成了年级之间，班级之间，学生之间的比学赶帮的形势，使实验小学始终保持着一种团结紧张、奋发向上的氛围。尤其是他所做的形势报告，常常是从国际到国内，再联系到学校师生的任务和要求，高屋建瓴地讲得清清楚楚，使全校师生能及时了解各个时期的形势和任务，理解国家的政策方针，很有好处，很能激动和鼓舞人心。王校长虽然是独臂，但他自己打扫卫生，自已洗衣服，从不要别人帮忙。他的衣服永远是干净整洁，使人一见就知道他是一个十分干练的人。做为老师，他十分喜欢孩子们，发现一个小秘密，好像他更喜欢男孩子，他的宿舍里，他出外的时候，身边总是围着一群男孩子。一个热爱教育事业，爱学生如子侄的校长，他所领导的学校，想落后也不可能。我有幸在儿童时代就学于实验小学，有幸遇到這样一位像父亲一般的校长，当我后来进入中学的时候，还常常以我们是从实验小学出来的为荣。我思念王校长，他的言传身教影响了我的一生。

话题扯远了。那天，王校长把我和阎日普领进汾中，在教导处楼的办公室内找到教导处张太和老师，介绍了我俩的学习情况和自身的特点。当张老师得知我出现视力严重下降的问题时，亲自给我测了视力，随及对我和王校长说：“该配镜子了！”之后，张老师又对王校长说：“放心吧，王校长，我会把他俩的情况详细介绍给他们的班主任。”

王校长走了，我和阎日普望着他离去的身影，一直目送他走出汾中校门，拐过“将府门”的街角，直至看不见了，才随着张老师向我们的新班级——73班教室走去。

是王校长亲手把我交给了汾阳中学，圆了我儿时的梦。

（未完，待续。）