<p class="ql-block"> 一缕芬芳</p><p class="ql-block"> ——鄢祖琛</p><p class="ql-block"> 太阳高悬在天上，明晃晃的让人不敢直视。下午第一节下课，班上的同学陆陆续续下楼到操场上去了，下一节是体育课。正准备起身出去，发现黑板前有四个人，其中就有我最要好的朋友小A。</p> <p class="ql-block"> 小A和我在小学就是同学了，一起考进同一所中学，更巧合的是还分在了同一个班级。虽说我俩是好朋友，但在学习这方面我俩却存在一定的差距。我常想：同一个班级同一个老师，为什么我俩学习成绩相差这么大呢?</p><p class="ql-block"> 我怀着好奇的心理走向他们。这时传来小A的声音：“这样太麻烦了，让你看一下公证的权威!”说完转身在黑板上写着什么。“你们在干嘛?”我问道，“数学的怪题。”看着黑板上写着复杂的式子，我又不解的问道：“这是什么呀?”小A回答：“万能求根公式。”“你是从哪知道的?”“课本后面。”我飞快地跑回座位拿出数学书，果真找到了。但我们还没学到啊!</p><p class="ql-block"> 第二天大课间，那几个人又围在一起。我走过去，站在旁边。一张纸上写着密密麻麻的式子，号套，平方又平方......看的我头晕。不禁开玩笑地说：“这是要造一座数学的高塔吗?一层又一层。”</p><p class="ql-block"> 小A转过头，眼睛里闪着亮光，像被那明晃晃的太阳点燃了。“不是高塔，是探索!你看，这个公式像一棵树，根扎在已知的土地里，枝叶却拼命向着未知的天空伸展。我们只是在试着探索它到底能长多高。”</p> <p class="ql-block"> 那一刻，我忽然明白了。那差距并非源于智力或努力，而是一种姿态我习惯于仰望黑板，等待知识的降临；而他，以及他们，却俯身于纸张与公式之间，试图成为知识的拓荒者。</p><p class="ql-block"> 体育课的哨声在远处响起，操场上的喧闹像潮水般涌来，但这角落里的寂静却格外清晰。</p><p class="ql-block"> 阳光透过窗户，斜照在黑板上，那些层层叠叠的，仿佛在光里颤动，散发出一种陌生而锐利的香气，像初春第一枝破土而出的嫩芽散发出一种截然不同的芬芳，又像是来自思想最深处未被开垦的土壤里的那一缕芬芳……</p>