听父亲讲演（五）

吴小荣

听父亲讲演（五）

要点：

1、难能可贵的奉献精神

2、两篇讲演稿的题目各有侧重

3、与社会各界的交往

4、父亲是我们一家的骄傲

比如菡子老师，比如天津出版社的编辑牧歌老师和燕城老师。他们俩位只在小册子的最后一页留下了姓名，我相信这是笔名，此外没有更多的介绍。尤其如此，就更加珍贵。我非常希望了解他们的信息，尽管这么多年过去了。还有中国青年报社的编辑们，他们都做了哪此具体的工作？有什么可以提供的细节？

（《把一切献给党》插图，作者罗工柳先生。）

（《菡子文集》第一卷。）

经过仔细的观察，可以发现《我是劳动人民的儿子》与《终身献给党的事业》这两篇讲演稿的题目各有侧重。《我是劳动人民的儿子》强调了对我父亲作为一名普通劳动者和工人阶级的一员对党和人民事业所作出贡献的认可，暗合了他以中央人民政府政务院和中华全国总工会特邀全国劳动模范代表到北京参加国庆观礼，并被特邀列席中国人民政治协商会议这一身份，这无疑是一种至高无上的国家荣誉。

（《终身献给党的事业》封底。）

（《终身献给党的事业》第30页。）

从此以后我父亲便与全国总工会及其直属机构工人日报社和工人出版社的领导和编辑们结下了不解之缘。全总经常有一些相关的活动，比如说邀请全国各地各行各业的劳动模范开展互动。这其中有八路军的军工模范，有北京市建筑业的青年突击队，有共青团的翘楚。他们坐在一起交流心得体会，然后报社及时地将消息发出去。我父亲由此又认识了许多新的朋友，这样的互动不觉间延续了几十年，从此父亲养成了习惯，直到去世的前几天还在病房里接待来访的客人。

（与社会各界人士在一起。）

（与少年儿童在一起。）

各种各样的社会活动接踵而来，应接不暇，由讲演到刋登在报纸上，到印刷成小册子，再到写成自传体的小说，再到中央美院的教授们为自传作插图。接着是编成话剧和地方戏曲在舞台上演出。通过这些活动父亲又陆陆续续地认识了更多各界的朋友，进入了更加广泛的社会领域。包括工会界、青年界、作家界、美术界、戏剧界和演艺界等等。比方说美术界，除了《把一切献给党》插图作者王式廓、罗工柳等先生女士外，还有吴作人、黄胄、李可染、李苦禅、艾中信、李斛、李桦等著名画家。当然这不仅仅是一般的寒暄，一是父亲向画家们学艺，二是画家们为我父亲画素描。我父亲原本就多才多艺，例如唱歌、演戏，特别是画画。在安源煤矿上小学时就是全校第一，深得美术老师的喜爱。这回真是找到组织了，难得的天赐良机，喜欢什么就来什么，公事中带着私事，私事中掺着公事，和每一位大画家的关系都是极好的。

（《把一切献给党》封面图片，作者王式廓先生。）

（《把一切献给党》插图，作者罗工柳先生。）

《终身献给党的事业》这一题目则侧重于对党和人民事业的赤胆忠心，更为后来的《把一切献给党》这一自传体小说的题目奠定了坚实的基础。可以看到，工人出版社在最后的定夺中，还是基本上采用了天津通俗出版社小册子的题目。题目是一篇文章或一本书的眼目，集中体現的是主旨和意向。《把一切献给党》的主题就十分明确。

（《终身献给党的事业》封面。）

（《终身献给党的事业》第一页。）

这整个事情的来龙去脉是如此地令人难忘。父亲也是我们全家的荣耀，光宗耀祖，光前裕后。于是父亲给刚刚出生的我起名为吴小荣，这真是一种无尚的光荣。

生命是短暂的，生命的故事更加短暂。但也有长久的，願父亲的故事永久地流传下去。

自传体小说与小说不同。小说中的人物是虚构的，自传体小说中的人物强调的是真实性。

由于工作的需要，我们全家也由武汉迁至北京。父亲又接受了新的任务。

1952年至1953年，父亲在北京俄语专科学校学习俄语。他上小学时的英语也是全校第一名，在大连时还自学过日语，都掌握得很快。他在语言和各方面的天赋才华是无可置疑的。

1955年2月被任命为内蒙古包头447厂副厂长兼总工程师。

1955年率领447年106名专业技术人员奔赴遥远而寒冷的苏联西伯利亚高射炮厂学习并实习，这是后话了。

（《把一切献给党》话剧剧照。）

（图片7~8，11~12摘自网络，谢谢。）

（摘自赵长安老师《吴运铎全传》。