<p class="ql-block">《昭陵六骏》局部 作者：Anida Yu 10 岁</p> 《图腾柱》 作者：Winnie 16岁 孩子们的一年：想象力与创造力的成长记录<br><br>每个孩子都是天生的艺术家。<br>艺术教育的意义，并不是把孩子培养成画家，而是帮助他们学会观察世界、表达自己，并在创造中建立自信与想象力。<br><br>2026年春回大地，新学期又开始了。<br><br>回看孩子们这一年的作品，有天马行空的想象，也有越来越成熟的表达；有色彩斑斓的世界，也有安静细腻的观察。每一张画都是孩子成长的痕迹，也是他们认识世界表达自己的方式。<br>对我们来说，看着孩子们在画笔中慢慢成长，是一件非常幸福的事情。<br><br>我们是黄玉琳、魏海。分别毕业于中央美术学院油画系与天津美术学院油画系。2016年通过美国杰出人才（儿童美术教育）移民来到纽约，现在美国纽约继续从事儿童美术教育和艺术创作。<br><br>目前担任《纽约法拉盛儿童绘画大赛》评委、《世界杯青少年绘画大赛》美国赛区评委、《纽约佛光山现场儿童绘画大赛》总评委，同时也是亚洲美术家协会、海外华人美术家协会、哈德逊美术家协会会员。近年来持续参加美国各州艺术节及艺术博览会，并获得优秀艺术家称号。<br><br>在多年的教学实践中，我们逐渐形成了自己的美育理念。我们的课程并不仅仅是“教孩子画画”，而是希望通过艺术，让孩子认识世界、理解文化，也理解生命。<br><br>因此，我们的课程形成了三个核心方向：<br><br>文明美育：通过艺术认识人类文明<br><br>艺术是人类文明的重要记录。从史前岩画，到现代艺术，从西方经典到世界各民族艺术，我们希望孩子在创作中逐渐理解人类文明的发展。课程中包含艺术史经典主题，也包含世界不同文化的艺术形式，让孩子在绘画中打开更广阔的视野。<br><br>华夏美育：通过艺术认识中华文明<br><br>民族的就是世界的。对于在海外成长的孩子来说，了解中华文化尤为重要。因此课程中也设计了许多中国文化主题，例如《青花瓷》《昭陵六骏》《敦煌飞天》等，让孩子在创作中感受中华艺术的魅力，在潜移默化中建立文化认同。<br><br>生命美育：通过艺术理解地球生命<br><br>大自然是孩子最好的老师。我们希望孩子在艺术创作中观察自然、理解生命。从昆虫、动物到生态环境，从自然形态到环保主题，孩子在创作中不仅发展观察能力，也逐渐建立对生命与世界的理解。<br><br>以下抛砖引玉，展示本学期部分课程主题，以及孩子们的部分作品。由于篇幅有限，难免挂一漏万，也欢迎大家一起欣赏孩子们充满想象力的世界。<br><br>如果您也希望孩子在自由与创造中成长，欢迎预约试听课程（6–12岁）。<br><br>扫码添加老师微信咨询。名额有限，建议提前预约试听。 <br>《敦煌飞天》：东方线条韵律之美<br>来自东方艺术宝库的敦煌飞天，可以说是中国艺术家最天才的创作，是世界美术史上的一个奇迹。她不像天使一样长翅膀，也不像羽人一样生羽毛、即没有光环、也不依靠风云，而是仅仅凭借飘逸的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔，姿态舒展，服饰华丽，婀娜多姿。飞天之美，美在曲线，美在线条。正是长长的刚柔相济的线条。抽象的曲线，给人以脱离地球吸引力的超越凡世之美。孩子们最熟悉的就是线条。放开胆子你也可以！<br>其实每节课的主题，都是孩子们创造力爆棚的借口而已。 作者：李慧慧 14岁 作者：Mia 6岁 作者：潘虹羽 8岁 作者：多小妹 5岁 <p class="ql-block">作者：寿寿 7 岁</p> 作者：伊伊 6岁 作者：甄有爱 8岁 作者：Ada 9岁 作者：安迪 7岁 《哪吒大战安迪沃霍尔》：当时尚遇到经典<br>波普艺术大师安迪沃霍尔的艺术：简单说就是通过拍照印刷等时代的进步技术，把平凡甚至卑微的普通商品，“造型重复、色彩变化”。选择当下最新潮的流行电影：《哪吒》，灵珠、太乙真人、申公豹、等等一众形象，复制排列组合，感受一下波普艺术的魅力。可以从中间剪开吗？可以少一条腿吗？可以多一个头吗？三头六臂？啊哈，当然可以。你还可以与电影有关，或者无关。总之：创意无限、随心所欲，无所不能。<br>在你的作品里，你就是编剧，你就是导演，你就是造物主，你就是上帝！！！<br> 作者：安琪 8岁 <p class="ql-block">作者：安熠 8 岁</p> <p class="ql-block">作者：诺诺 7 岁</p> 作者：王玏 9岁 作者：祎祎 7岁 作者：瑀墨 7岁 作者：Claire 9岁 作者：Lucia 7岁 作者：Max 7岁 作者：Michelle 8岁 作者：Samuel 8岁 作者：Sophia 8岁 作者：Timothy 6岁 《反向思维Reverse thinking》：发散课题，打破逻辑，追求意外，训练右脑。<br>美人鱼，是人的头和身体，再加上鱼的尾巴。但是超现实主义画家马格力特，却画了《共同的发明》，居然是反过来是长了人腿的鱼！这就是反向思维。即：将一个想法进行颠倒反转，表现出相反的另一种状态。往往十分意外而有趣。<br>玩一个游戏，列举出一些中国的传统成语：夸父追日、守株待兔、草船借箭、曹冲称象、盘古开天、女娲补天、女娲补天、刻舟求剑、画蛇添足、对牛弹琴、狐假虎威、盲人摸象、杯弓蛇影、鹬蚌相争、螳螂捕蝉，黄雀在后、闻鸡起舞、愚公移山、龙凤呈祥、老马识途、指鹿为马……等等具有明显画面感的成语，是不可以玩一下反向思维呢？<br>我们的传统文化中优秀的基因之一，就是开放的胸怀，善于学习吸收，兼容并举，推陈出新，“不拘一格降人才”。<br> 作者：Nicole《人造女娲》10岁 作者：安琪《山移愚公》8岁 作者：景和《牛对人弹琴》8岁 作者：潘小妹《对谁弹琴》6岁<div><br></div> 作者：Jason《西西佛斯》6岁 作者：Leon 《守株待兔》9岁 <p class="ql-block">作者：Lykke 《乌龟称龟》8 岁</p> 作者：Roy 《西西弗斯》8岁 作者：Samuel 《画人擦足》8岁 《青花瓷》：东方含蓄之美<br>青色，是中国独特的颜色，内敛、含蓄、冷艳、清幽、淡雅、古朴、庄重。有时：“青”是黑色。有时：“青”是绿色。更多时候：“青”是蓝色。 “青出于蓝而胜于蓝。”青花瓷的青，指的是不同的蓝色。独具中国美感。作为代表性的陶瓷品种，它具有十分丰富的内容，造型，花纹，甚至是题材和故事。欣赏元青花瓷，比如《元青花鬼谷子下山图纹大罐》。尝试运用单一色系产生的同类色对比，再利用黑底和彩色拼贴的效果，创造出属于你自己的：青花瓷之美。 <br> 作者：安心 10岁 作者：安熠 8岁 作者： 申思睿 11岁 作者：祎祎 8岁 作者：张子奕 10岁 作者：Amy 8岁 作者：Edward 8岁 作者：Emily 8岁 作者：George 8岁 作者：Michelle 9岁 作者：Sophia 9岁 《不迷路的麋鹿》：你能抓住造型的特点吗？<br>指鹿为马、逐鹿中原、鹿死谁手……这些成语中的鹿是谁？你知道吗？这是麋鹿。是中国国家一级保护动物。不仅长得奇特，还有一段真实的百年坎坷的故事。（省去十万字）以传奇色彩的麋鹿为题，自由创作。你既可以画神仙的坐骑，天马行空；也可以画坎坷的故事，跌宕起伏；还可以画具有明显特征的真实的麋鹿，，饮水、嬉戏、争斗、亲子、游泳……生生不息。但愿我们可以在每个孩子的心里，种下一颗热爱自然、保护自然的种子。<br>但愿人类也能够“不迷路”。<br> 作者：申思睿 11岁 作者：刘鹿鸣 10岁 作者：Eddie 12岁 作者：Jasmine 13岁 作者：lucia 8岁 作者：Neena 13岁 作者：Samuel 9岁 作者；Suki 8岁 《环保英雄》：你就是未来的环保英雄<br>著名动物行为学家，环保英雄：珍古道尔（Jane Goodall）说：“唯有了解,才会关心; 唯有关心,才会行动; 唯有行动,才有希望。”你可以用任何形象：人物、自己、动物、机器人、来做主角，做环保英雄，他在做什么？怎么做？怎么保护这个多姿多彩，又濒危脆弱的世界？画布就是你的舞台，展开你梦想的翅膀吧。<br> 作者：安迪 12岁 <p class="ql-block">作者：李慧慧 15 岁</p> 作者：潘虹羽 9岁 作者：王暄之 8岁 作者：瑀墨 8岁 作者：张子奕 10岁 作者：lykke 8岁 作者：Michelle 9岁 作者：Nicole 10岁 作者：Vienna 9岁 《我设计的衣服》：衣食住行，排第一的是衣服：<br>你知道养蚕缫丝的嫘祖吗？你还记得丝绸之路的敦煌吗？衣服，本意是指防寒保暖，护身。在现代社会，时尚衣服成为人体的装饰物品。衣服，也经历了从无到有、从少到多，各种材料，各种设计。如今已经不仅仅限于防寒保暖，更多的时候是表现个人特色、职业、性别及社会地位。体现的品味及个人风格。甚至是随身的艺术品。对顶级设计师而言，衣服可以与风景的组合、与动植物、与建筑、与装饰、与产品、与艺术品、与材料的组合。无所不包，无所不能。……<br>看看你的想象力可以跑多远。<br> <p class="ql-block">作者：安志 5 岁</p> 作者：陈鸿羽 10岁 作者：多小妹 7岁 作者：潘小妹 7岁 作者：刘鹿鸣 10岁 作者：王珏 10岁 作者：王玏 9岁 作者：张子奕 11岁 作者：Alyssa 10岁 作者：Jason 8岁 作者：Jastin 9岁 作者：Nicole 11岁 作者：Olivia 9岁 作者：Vienna 10岁 《流淌的抽象艺术》：抽像艺术与日俱进的进化<br>很多的现代和当代的艺术经典作品，都曾经是我们的主题。比如梵高、莫奈、毕加索，但真正抽象绘画的鼻祖：康定斯基和蒙德里安，探索不同的点线面，色彩面积等带来了一百年前的视觉新生。当美国的疯子画家们粉墨登场：洪水猛兽一般泼洒、滴溅颜料的：波洛克，以行动绘画的方式打破界限，独树一格。 <br>莫里斯·路易斯发明了一种新的风格，色彩彼此融合在一起，融进画布自身中而不是涂在画布表面。 那么今天站在大师肩膀上，我们用各种溶于水的颜料（水彩、水粉都可以）滴撒、串联、倾斜、流淌。最接近大师的是孩子的作品：有的幽静，像田园风光，有的春花烂漫，桃红柳绿，有的一半火焰，一半海水，有的像河外星系的星球，有的像远古的脚印，有的像森林，有的像地图，有的像大爆炸，有的像线路板，有的像大雨倾盆，有的像一块披萨，有的像柔软的一块儿毛皮。<br> 作者：安琪 9岁 作者：安心 11岁 作者：诺诺 7岁 作者：甄有美 7岁 作者：Eddie 11岁 作者：Isaac 8岁 作者：Leon 9岁 作者：Roy 8岁 作者：Vienna 10岁 《大昆虫》：大自然是艺术的源泉<br>你发现了吗？绝大部分动物的身体几乎都是左右对称的。生物学上称为“双侧对称”。所以比如科学家发现的化石，只要有一条腿骨就可以推测出另外一条。最常见的动物其实是昆虫。欣赏造物主的神奇：对称的各种昆虫。 在符合基本的规律之后，不仅造型千奇百怪，色彩更是丰富精彩，涵盖你能想到的所有的色彩组合：对比色、同类色、互补色、渐变色、荧光色等等。最后，让我们结合抽象的随意性，运用生物的对称特点，创造一张自己独特的超级昆虫新品种！！！<br> 作者：安熠 8岁 作者：蔡可 10岁 作者：多多 11岁 作者：多小妹 8岁 <p class="ql-block">作者：诺诺 7 岁</p> 作者：潘虹羽 10岁 作者：寿寿 7岁 作者：王珏 10岁 作者：Eddie 12岁 <p class="ql-block">作者：Emily 8 岁</p> 作者：Olivia 9岁 作者：Samuel 9岁 作者：Suki 8岁 《魔方》：从平面到立体<br>我们生活在一个三维的立体世界。就是3D立体的。在两维的平面上，通过“魔法”，可以产生三维的立体的视觉效果呢？当然可以！！！其实这个魔法特别简单。就是123个面：看我怎么把平面的房子变成立体的。让我们就用这最简单的魔法，创造一个随心所欲的立体的魔方世界。<br>最复杂的事物往往蕴含最简单的真理。魔方就是如此。<br> 作者：陈鸿羽 9岁 作者：多多 12岁 作者：景和2 18岁 <p class="ql-block">作者：诺诺 7 岁</p> 作者：申思睿 11岁 作者：王玏 9岁 作者：王暄之 9岁 作者：Edward 7岁 作者：Reya 8岁 作者：Sophia 9岁 《从圆到球》：圆球，宇宙的密码<br>最大的宏观世界里，人类已知的浩瀚宇宙的无数星球，基本是圆球体；<br>最小的微观世界里，人类已知的组成物质的基本粒子，基本也是球体。<br>在一个圆圈上，随意选点当圆心，画同心圆，用基本保持同等距离的直接勾画出一圈一圈的结构线，依次填上有顺序的明度变化的灰色，体现了光线的明暗变化，展示了球体的立体感。只要掌握了基本的规律方法，就可以画出一幅神奇的有立体感的星球宇宙。<br>最简单的事物往往蕴含着最复杂的真理。球体，就是如此。<br> 作者：陈虹羽 10岁 作者：潘虹羽 10岁 作者：潘小妹 8岁 作者：祎祎 8岁 <p class="ql-block">作者：瑀墨 7 岁</p> 作者：Eddie 11岁 作者：Mia 7岁 作者：Olivia 9岁 《太空城》：几何形体组合，你就是未来的科学家<br>荷兰艺术家：埃舍尔，也是数学家。喜欢分割画面的空间，同时展现了俯视、仰视、平视等等角度，他们能同时存在于一个时空吗？可以，绘画就是魔法！！！<br>温故而知新，我们学习了如何从方形到方块，如何从圆圈到圆球的方法。其实大千世界还有更多形体的变化，以及排列组合，那可真是千变万化。假如你是设计师，请利用简单的几何形，给马斯克设计出一个神奇的火星上的太空城。<br> 作者：安心 11岁 <p class="ql-block">作者：安熠 8 岁</p> <p class="ql-block">作者：安志 5 岁</p> 作者：多小妹 8岁 <p class="ql-block">作者；寿寿 7 岁</p> 作者：刘鹿鸣 9岁 作者：Ada 10岁 <p class="ql-block">作者：Anida Yu 10岁</p> 《图腾柱TOTEM》：既尊重世界传统文化，又给孩子充分自由<br>每个孩子的个体成长，身体上，浓缩了整个地球生命的发展史。思想上，也与整个人类的文明文化的进化史，产生着惊人的同频共振。纽约街头的雕塑、建筑、绘画、甚至打破界限的装置艺术，这些与我们的华表，有没有相通之处呢？ 有！从古至今的精神载体，有名字叫：图腾。是记载神灵与灵魂的装置，是原始人相信某种强大的自然力或祖先之力、是民族部落的保护神，是人类历史上最早的一种文化现象。也是不同地域不同种族的人类，儿童时期的共同的一个梦。比如印第安人的图腾柱。我们是“纵向叠加的视觉结构，创作自己的故事柱 or角色柱”，可以复制、可以创造各种新颖的神圣图腾符号。<br> 作者：蔡可 11岁 作者：薛明锐 6岁 <p class="ql-block">作者：薛铭凯 11 岁</p> 作者：甄有爱 9岁 作者：甄有美 7岁 <p class="ql-block">作者：Angelina 9 岁</p> 作者：George 7岁 作者：Lucia 8岁 作者：Olivia 9岁 作者：Yomi 7岁 《线条的魅力》：来自大洋洲的艺术<br>从原始绘画到儿童艺术，到当代艺术（巴斯奎特的涂鸦），从所有的文字（如书法）到中国线描艺术（八十七神仙卷）：线条，都是最基础的造型手段。却也是最丰富的方法。以当代艺术家：Yelena为例。她的画介于抽象与具象之间，奇异的形状与色彩所构成的效果异常迷人。从自然元素中，抽离出一种流线型的美好。给人以温馨和细腻的风格。孩儿们在此启发下，特别容易产生天马行空的佳作。保罗克利说：让我们牵着一根线条去散步吧。<br> 作者：安心 11岁 作者：潘小妹 8岁 作者：申思睿 12岁 作者：刘鹿鸣 10岁 作者：王珏 11岁 <p class="ql-block">作者：薛明凯 11 岁</p> 作者：Ada 10岁 作者：Nicole 11岁 作者：Reya 9岁 作者：Yomi 7岁 《色彩的表现力—动物肖像》<br>油画的发展史就是色彩艺术的发展史。<br>了解色彩基本知识：三原色、三间色、同类色、对比色、互补色、冷暖色等色彩知识。看看大自然之中，生命的色彩，多么美秒。来自鱼类和爬行动物的色彩往往出其不意，异常鲜艳；由恐龙进化来的鸟类更是色彩的大师，从五颜六色到高级灰，几乎应有尽有；哺乳动物也是五花八门，有的条纹（虎）、有的斑点（貘）、有的单色、有的色块（长颈鹿）、有的是你意想不到的色彩（粉红色海豚）<br>如果我们临摹大自然的色彩就已经如此丰富了，那么假如我们更大胆的去创新呢？画画可不仅仅是为了画的像，还可以自由创造出更神奇、更好玩的色彩。<br> 作者：维尼 16岁 作者：景和 8岁 作者：王珏 10岁 作者：Amy 9岁 <p class="ql-block">作者：Angelina 9 岁</p> 作者：Claire 10岁 <p class="ql-block">作者：Jasmine 15 岁</p> 作者：Reya 10岁 作者：Samuel 9岁 《色彩：抽象的明度》：有限制的自由更自由<br>黑格尔说：他反对将"自由"理解为个体的随心所欲与任性,认为这种"绝对的自由"会走向反面。我们需要的是有限制的自由，就像玩游戏，是遵守游戏的规则。今天新的色彩游戏，要遵守的规则只是2条。第一不画具体的形象； 第二不用五颜六色，只用黑白两色，加任意一种色彩。<br>有限制的游戏规则，却带来绘画艺术的无限自由。<br> 作者：安琪 9岁 作者：蔡可 11岁 作者：多多 12岁 作者：刘鹿鸣 10岁 作者：王暄之 9岁 作者：Ada 10岁 <p class="ql-block">作者：Angelina 9 岁</p> 作者：Claire 10岁 作者：Leon 10岁 《昭陵六骏》生肖课题，马到成功！<br>为什么叫唐人街？因为历史上中国的唐朝，曾经十分强大，盛极一时，影响深远，从而被世界牢记。昭陵六骏是我国古代石刻精华之作。是唐朝皇帝李世民在开国战争中的六匹战马，立下赫赫战功。穿越千年的“昭陵六骏”依然可见造型优美，雕刻线条流畅，不同于一般的浮雕，具有国画线描的独特美感。是极其珍贵的古代石刻艺术珍品。其中的飒露紫、拳毛䯄，辗转了半个地球，现保存在美国费城的宾夕法尼亚大学博物馆，演绎了另一个真实的故事。（省去十万字）<br>让我们用特殊的，模仿拓片的方法，体会作品中蕴含的中国线描的魅力，配合诗书画印，梦回唐朝，金戈铁马。<br> <p class="ql-block">作者：薛明锐 6 岁</p> 作者：蔡可 12岁 作者：多多 12岁 <p class="ql-block">作者：李慧慧 15 岁</p> 作者：王玏 10手 作者：王暄之 10岁 作者：Amy 9岁 作者：Claire 10岁 作者：Eddie 12岁 祝大家马年行大运！马到成功！<div>美术班新学期伴随新的一年开始了。我们将一如既往，继续努力，为孩子们带来更多更好的课题，让孩子的童年充满绚烂的底色。</div><div>欢迎大家咨询。<br></div>