回味家乡的春节

陈子玉

回味家乡的春节

子玉引领作文入门系列

今年的马年春节很特殊。国家第一次放假9天，春节前两天，爸妈就可以离开工作岗位回家准备年货，节后有七天安心地欢度春节。还让人感到特殊的是，今年马年的春节姗姗来迟，2月17日才来到我们中间。现在“我”和同学们已经开学，让我们写家乡的春节，确实只能“回味”。如何“回味”，如何写出春节欢快的情景？是需要我们一起理理思路，运用比较恰当的方法，才能把这篇作文写得让自己满意。

1.理思路，列提纲，确定写作材料

孩子，回想春节前后这些日子里，哪些事情让你和家乡人都感到非常欢快？哪些情景让大家流连忘返？这些材料是不是都要写进作文里？是按时间顺序写，还是根据场景的变换来确定顺序？我们试按上面提到的两种写作顺序来理清思路，下面的写作提纲仅为示例，也许能帮助你尽快理清思路选定材料：

时间顺序：春节前剪窗花，贴春联，挂红灯笼→除夕夜燃放烟花→初二初三给长辈拜年→初九玩龙灯、玩花灯……

场景变换顺序：初九玩龙灯、玩花灯（这是家乡的春节最让我们孩子欢快的场景。把它放在首段写，可以吸引读者阅读我的文章）→初二初三给长辈拜年（可以增进和长辈的亲切感，还可以得到一笔压岁钱）除夕夜燃放烟花（也是家乡热闹的场景，可我总担心房屋的安全，所以我把这一场景放在后面来写）……

2.打开感官，确定方法，尽力予以生动描写

无论是按时间顺序还是按场景变换顺序写，孩子，你都需要打开感官，回想当时看到的、听到的、闻到的情景，然后运用动作描写、语言描写、场面描写等方法，并展开联想和想象，尽力把家乡的春节写得有滋有味。下面的例文是两个片段，孩子，你可以在这个基础上写一篇让你满意的文章。

这次和爸爸妈妈回家乡过春节，真让我大开眼界。以前我只是在画面上看到“玩龙灯”，这次就展现在眼前：活龙活现！未到夜晚8点，家乡的街道上已经是人山人海，每个人的脸上都挂着兴奋。不一会儿，远远地听到：“来啦！来啦！玩龙灯的来啦！”接着听到一阵阵锣鼓声由远而近。家乡的人真能干，用竹子编出一条二十多米长的“龙”，龙头做得太像了，似乎一条真龙现身，二十多个年轻力壮的大哥哥，把这二十多米长的“龙”耍得转动飞舞。“看客”们一阵阵的鼓掌欢呼。我紧拉着爸爸，跟着奔跑，跟着欢呼。那场景还出现在我昨夜的梦中。

不得不说，这次在老家给爷爷奶奶拜年，比前两年高兴，这不是得到了多少压岁钱，而是当时的场景真让我难忘！初二那天早晨，想到给爷爷奶奶拜年，一定有好兆头，所以我起得比往天早！清晨，阳光照进客厅，温暖的光洒在大桌上，洒在洁净的木地板上，我感到非常亲切！爷爷奶奶穿着妈妈刚买的新衣，满面笑容地走出卧室，我赶快迎上去握着爷爷的手，接着又握着奶奶的手。他们的手都有些冷，我暖和的手握住他们，让爷爷奶奶脸上绽放出无比喜悦的笑容，似乎他们的年龄一下子小了许多。我很开心，能让可亲可敬的两位老人这么高兴，这是我的心愿啊！爷爷奶奶坐在两把躺椅上，点头示意站在一旁的爸爸妈妈，爸爸妈妈马上心领神会，对着我说：“小睿，给你爷爷奶奶拜年嘛！”“好的！”我双手合十，对着爷爷奶奶笑盈盈地说“爷爷奶奶，孙子小睿给你们拜年了！祝你们福如东海，寿比南山！”我屈膝跪下磕头，那真诚的样子让爷爷笑得合不拢嘴，不知怎的，奶奶哭了！爸爸马上去扶着奶奶，“妈，怎么啦，小睿给你们拜年，应该高兴呀！”奶奶抬起头说：“我确实高兴啊，看着我们的孙子这么聪明，这么懂事，我一下子控制不住，眼泪就流出来了。”奶奶把我叫到身边，摸着我的头说，“乖，奶奶相信你会像你爸爸一样努力，做一个有出息的孩子！”不知怎的，奶奶的这句话打通了我有些顽劣的心态，我把它牢记在心中，鼓励我不断地往前走。