<p class="ql-block">二零二六年正月十三,灵石县的年味还没散尽,天星假日酒店里墨香已悄然浮动。几位书友围坐案前,宣纸铺开,笔锋游走,仿佛不是迎春,而是把春意一撇一捺写进纸里。窗外寒气未消,窗内却暖意融融——有人调墨,有人理纸,有人轻声念着“石来运转”,笑说这方奇石,倒真像我们这群人:粗粝些,却自有筋骨;静默着,却暗藏转机。</p> <p class="ql-block">书协孙幼军主席书写的“独醉春风”四字疏朗洒脱,我们三人展卷而笑——醉的不是酒,是这满纸墨香;独的不是孤,是心有所寄,自得其乐。</p> <p class="ql-block">陈瑞林老师提笔落纸,“天赐鸿福”四字一气呵成,笔力沉厚又不失灵动。我们三人托起长幅,纸面微颤,墨迹未干,那“鸿”字的飞白里,仿佛真有云气升腾,把天光也引了下来。</p> <p class="ql-block">三人围案,一人运笔,一人凝神,一人理纸。墨盒微漾,印泥暗红,窗外天光斜斜切过桌面,把三道影子叠在未干的字迹上——那一刻,墨未干,春已近,人未言,意已满。</p> <p class="ql-block">陈瑞林老师的“宾至如归”四字简净如洗,我们持卷而立,不似展示,倒像迎宾:迎的是墨香,是笔意,是这一屋子不期而遇的、温热的欢喜。</p> <p class="ql-block">朱玉兴老师写的“福缘善庆”,墨色温润,字字如珠。我们三人展卷而立,不单是展示,更像是把这四个字轻轻捧起,递给这个刚翻过旧历、正迎新岁的时节。</p> <p class="ql-block">朱玉兴老师腕底生风,笔走龙蛇。他写“思逸神超”时,旁人屏息,连窗外的风都似慢了半拍——那“逸”字舒展的捺脚,像一只刚抖开翅膀的鸟,正欲飞过冬末的屋檐。</p> <p class="ql-block">孟繁信老师的“见贤思齐”四字写得清朗俊逸,我们三人赤手展卷,不持轴、不托底,就让纸面自然垂落。那“思”字的竖钩微微上挑,像一株刚抽芽的枝,不争高,只向上。</p> <p class="ql-block">毋海森老师写的“凝瑞纳福”四字端方稳重,我们三人持卷而立,衣襟齐整,笑意含蓄。不为炫耀,只为把这份吉祥,稳稳地、妥帖地,交到春天手里。</p> <p class="ql-block">绿衣身影伏案而书,笔尖轻点,墨迹洇开,像一滴春雨落进宣纸的土壤里。毋海森老师写得专注,旁人看得也静,连墨盒边沿凝着的一小滴墨,都像悬而未落的时辰,舍不得滴下去。</p> <p class="ql-block">书协杨金丽秘书长的墨宝</p> <p class="ql-block">杨金丽老师落笔时,周围静得能听见墨汁在纸上行走的微响。她写得沉静,旁人看得也沉静——原来笔锋之下,不必喧哗,自有千言万语。</p> <p class="ql-block">劳荣强老师的“养德泽福”四字温厚如老茶,写得不疾不徐,展得不卑不亢。我们托着它,像托着一盏未熄的灯——光不刺眼,却足以照见来路与去途。</p> <p class="ql-block">劳老师一人执笔,一人侧立而观,墨盒敞着,毛笔斜倚,纸边微卷——这寻常一幕,却比任何仪式更显郑重。书法不在高堂,就在这一俯一仰、一蘸一书之间。</p> <p class="ql-block">赵宏亮老师执笔,手微颤而神不散,墨色浓淡自随心意。旁边人递纸、调墨,不言不语,只把那份敬意,融进一池浓墨、一方素纸里。窗边红花映着墨痕,春意便这样,不声不响,落了满室。</p> <p class="ql-block">长案如岸,墨池似水,有人伏身写卷,笔尖沙沙如春蚕食叶;有人立在一旁,不言不语,只把目光落在那游走的笔锋上——不是看字,是看赵宏亮老师的字背后那股子沉得住、提得起的劲儿。墨香混着窗缝里漏进来的微风,竟有了点青草初生的味道。</p> <p class="ql-block">赵宏亮老师“观海听涛”四字悬于壁间,我们三人并肩而立,不单是持卷,更像是站在礁石上,听墨痕深处浪声隐隐。纸是静的,心是动的;字是方的,意是远的。</p> <p class="ql-block">程庆喜老师的“卧石听泉”——这四个字写得清瘦而韧,像山涧水绕石而行,不争不抢,却自有回响。我们托着卷轴,忽然觉得,所谓笔会,何尝不是一场静听:听墨落纸声,听笔锋转处的微响,听彼此呼吸里那点不约而同的节奏。</p> <p class="ql-block">程庆喜老师的“竹雨松月琴韵茶烟韵…”12字长题,如一幅微缩长卷。我们持卷而立,不单是展字,更是展一段清气、一缕闲情、一脉未断的文心。</p> <p class="ql-block">一人独坐,笔锋游走,墨迹蜿蜒。他写得慢,却从不迟疑;纸面留白多,却从不空荡——原来书法之妙,正在这快与慢、满与空之间,自有呼吸。</p> <p class="ql-block">长桌铺开,宣纸如雪,墨迹如梅。有人刚落笔,有人已收锋,有人俯身细看刘明旺老师那未干的“马到成功”——马未驰,意已远;功未成,心已至。</p> <p class="ql-block">合影定格时,有人衣襟微皱,有人发梢微乱,有人嘴角未及收尽笑意——可那一幅幅墨迹未干的字,却齐齐朝向镜头,像一群刚从砚池里游出的鱼,鳞光闪闪,游向春天。</p>