<p class="ql-block"> 为深化新课标下音乐大单元教学实践，凝聚区域音乐教学智慧，济宁孔子学校承办高新区小学音乐集体备课教研活动，全区小学音乐教师齐聚济宁孔子学校，以鲁教版音乐二至五年级第一单元为核心，开展单元备课分享、教案研磨、交流研讨系列活动，在思维碰撞中探索音乐教学新路径，让以美育人的教育理念落地生根。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 本次教研活动由济宁孔子学校音乐教研组牵头，我校各年级音乐教师依次登台，结合学生认知特点、紧扣音乐四大核心素养，进行大单元整体备课思路分享，各展巧思、亮点纷呈。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 五年级冯梦瑶老师解读《北国之声》单元设计，从破题、建构、升华三维度挖掘北国多民族音乐文化内涵，通过三课时螺旋上升的教学设计，让学生在合唱、赏析中触摸北国文化温度，建立中华优秀传统文化认同。</p> <p class="ql-block"> 四年级张冰心老师带来《绿水江南》大单元设计，以“诗韵—水墨—丝竹—茶香”四课时层层递进，实现音乐与诗词、民俗、美术的跨界融合，让学生在旋律中感受江南音乐的婉约之美，厚植江南文化认同。</p> <p class="ql-block"> 三年级刘波老师围绕《美丽的大自然》，以“大自然的一天”为主线串联课堂，将生态环保教育与音乐审美深度融合，通过听、辨、学、创、升的阶梯式教学策略，落实学生审美感知与创意实践能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 二年级王璐瑶老师以《到郊外去》为主题，打造“音乐小火车郊外旅行”沉浸式教学情境，用游戏化、生活化的设计，将乐理知识融入趣味体验，贴合低年级孩子具象思维的学习特点，让音乐学习变得生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 四位教师的分享兼具理论高度与实操细节，将大单元教学的文化内核与课堂落地方法充分展现，为在场教师提供了优质的备课范例与教学参考。</p><p class="ql-block"> 备课分享结束后，全体教师按年级分组展开深度研讨，以我校各年级单元教案为蓝本，逐课研磨教学细节。老师们围绕教学目标设定、重难点突破策略、文化要素融入等问题各抒己见、建言献策，对教案进行打磨优化，让教学设计更贴合课堂实际、更适配学生学情，真正实现了“集众智、研优课、促提升”。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，教研员对本次教研活动进行总结点评，高度肯定了济宁孔子学校的精心筹备与我校音乐教研组的专业素养，认为我校的大单元备课设计紧扣课标、立足学情，为区域音乐大单元教学实践提供了优秀范本。同时教研员针对音乐教学中学段衔接、素养落地、文化融合等关键问题提出指导建议，鼓励全体教师以研促教，让音乐课堂成为学生感受美、表现美、创造美的舞台。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，既是济宁孔子学校音乐教研成果的一次展示，也是区域音乐教师交流学习的重要契机。未来，我校将继续以教研为抓手，深耕音乐课堂，加强区域教学交流，与高新区全体音乐教师携手同行，让音乐之美浸润童心，让以美育人的教育之路行稳致远。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：王璐瑶</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：刘景山</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:15px;">审核：阮峥、刘文昊</span></p>