<p class="ql-block"> 新学年新学期是化学知识深化拓展、衔接学段目标的关键期，本次会议聚焦优化教学策略，凝聚教研共识，共促化学教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由化学教研室主任马申成老师主持，包括青年教师分享成长经验、初中介绍中考题研究、高一课标研究和教学常规落实、高二落实四个坚定不移的措施、教研专家李老师指导教学教研、包科领导总结六个部分。</p> <p class="ql-block">（一）青年教师分享成长经验</p> <p class="ql-block"> 王慧杰老师分享在集体备课和请教学习的基础上，结合所教班级学生的学情，个性化调整教学设计，反复打磨教法、课件，确保备课既符合教学要求，又能适配学生的接受能力。课堂上尽量兼顾每一位学生，关注学困生的接受情况，及时提问、互动，强化重难点讲解；当场检测、当场反馈，课下检查，课前检查，不定期抽查学生课本、学案、典题本、练习册。</p> <p class="ql-block">（二）初中介绍中考题研究</p> <p class="ql-block"> 初中化学组李会洁老师依据全省统一命题背景下初中化学中考试题研究，展示了“精准备考”策略，其中提到新课标下初中化学学业水平考试要求，新课标下初中化学学业水平备考建议以及整体教学复习建议，李会洁老师指出，全省统一命题对我们的备考工作提出了更高要求，既要把握课标和命题规律，又要落地落细教学和复习举措。</p> <p class="ql-block">（三）高一课标研究和教学常规落实</p> <p class="ql-block"> 李庆洋主任通过解读高考命题政策依据，指出高考试题形式会更加开放。更加新颖，题型上可能会有创新，更加注重对思维过程的考察，提出新增“积极探索信息技术赋能化学教学的多元路径”、新增“跨学科实践活动”，基于四个坚定不移深耕细作等多个教学建议。</p> <p class="ql-block">（四）高二落实四个坚定不移的措施</p> <p class="ql-block"> 张子义老师围绕夯实常规，赋能教学主题，从四个方面：高效课堂，激发主体，提升效率；集体备课，凝聚智慧，共促成长；落实基础，狠抓常规，固化学力；学科阅读，拓展视野，涵养素养指出现阶段老师们存在的不足以及一些好的建议，最后对化学组的成长与进步进行了展望。</p> <p class="ql-block"> 张佃明主任重点强调了三个问题：一是集备进一步加强，全员参与程度不够高，多给青年教师机会进行展示；二是在全员育人评价标准下，更精确找出目标生；三是青年教师队伍培养，要求青年教师抓课堂质量，做到先听后讲，紧抓基础知识落实、新授课要精讲细讲。</p> <p class="ql-block"> 李洪涛主任先对成绩进行分析，指出不足之处，进而对后续教学提出了措施。一是研究课标，把研究的高考题落实到教学中，让学生去做去练；二是加强期末模拟题的出题创新力；三是在集备过程中讨论如何落实基础以及改进措施；四是抓好目标生，精准施策。</p> <p class="ql-block">（五）教研专家李老师指导教学教研</p> <p class="ql-block"> 李景昭老师先肯定成绩并提出预期目标，给我们提出了几点启示：狠抓落实，深化研讨课标和中高考题，加强对题目变式研究，关注学生集体个体问题、落实好分层教学，提升教师教学设计水平，助力学生培养，利用AI赋能设计教学情境，发挥好实验教学的功能，并对新学期老师们的教学提出了建设性的建议。</p> <p class="ql-block">（六）包科领导总结</p> <p class="ql-block"> 最后，徐洪升主任进行总结，强调教师要提高认识、转变观念、统一思想，多反思、勤学习、抓落实，加强学科活动，真正落实一课一研。</p> <p class="ql-block"> 本次学科会明确了新学期的教学方向与重点，愿我们凝心聚力、精研教学，以更扎实的教研、更高效的课堂，助力学生夯实基础提升能力，携手推进化学学科教学再上新台阶！</p>