<p class="ql-block"> 为进一步提升全市开设少数民族语文课程学校教师的国家通用语言文字教学能力,夯实初中生物课堂教学根基,推动新课标理念落地生根,呼伦贝尔市教育局开展为期一周的生物学科国家通用语言文字教学能力提升专项培训。全市生物教师以学年分组齐聚一堂,以研促教、以学提质,在专业引领中精进技能,在交流互鉴中共促成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>集体备课凝智慧 同研共讨促规范</b></p><p class="ql-block"> 培训期间,专家老师们带领全体参训教师开展集体备课活动。大家围绕教学目标、课堂环节设计、语言规范、学科表达等内容深入研讨,聚焦国家通用语言文字在生物课堂的精准运用,优化教学设计,让集体智慧转化为提升教学质量的强大动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>示范课堂展风采 听评研讨共成长</b></p><p class="ql-block"> 本次培训精心安排两节优质示范课,为参训教师提供直观可借鉴的教学范本:</p><p class="ql-block"> 扎赉诺尔区教育事业发展中心马杰老师带来的《水的利用与散失》,课堂语言规范流畅,教学环节清晰有序,用生动讲解与精准表达,带领学生探索植物生命活动的奥秘。</p><p class="ql-block"> 海拉尔区贝尔中学叶冰冰老师展示《呼吸道对空气的处理》,紧扣学科特点,以规范通用语言拆解重难点,注重互动引导,充分展现高效生物课堂的魅力。</p><p class="ql-block"> 听课过程中,全体参训教师认真记录、细致观察,重点关注课堂结构设计、师生互动方式、重难点突破、国家通用语言文字规范使用以及学生主体地位落实等关键环节。评课环节氛围热烈而务实,老师们结合自身教学实践,畅所欲言、各抒己见,既充分肯定示范课的亮点与可取之处,也围绕教学细节方面提出建设性意见。大家在交流中碰撞思想,在研讨中凝聚共识,真正实现以听促学、以评促研、以研促教,有效提升了规范使用国家通用语言文字开展生物教学的实践能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>专家引领明方向 理论赋能启新思</b></p><p class="ql-block"> 多位专家带来高屋建瓴、干货满满的专题讲座,为生物教学指明方向:</p><p class="ql-block"> 呼伦贝尔市教育事业发展中心初中生物教研员小学教研室主任陈爱江围绕《教学中落实学生主体的方法与策略》,结合课堂实例,指导教师用规范语言搭建学生自主探究的桥梁。</p><p class="ql-block"> 海拉尔区第九中学党支部副书记孔令海副书记解读《新教材背景下的单元教学》,帮助教师把握教材体系,提升整体教学设计能力。</p><p class="ql-block"> 额尔古纳市教育发展中心武丽君老师以《锚定新课标 贯通教学评——新课标下初中生物教学中教学评一致性实施策略与路径》,系统阐释教学评一体化路径,助力教师精准施教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>满载收获向未来</b></p><p class="ql-block"> 一周的培训紧凑充实、成效显著。参训教师在理论学习中更新理念,在课堂实践中锤炼语言,在教研交流中提升能力。大家纷纷表示,将把本次培训所学运用到日常教学中,规范使用国家通用语言文字,深耕生物课堂,落实核心素养,为呼伦贝尔市教育高质量发展贡献力量。</p><p class="ql-block"> 研无止境,学亦无涯。此次培训既是一次能力的充电,更是一次前行的蓄力。未来,全体生物教师将以更扎实的专业素养、更规范的教学语言,点亮课堂、育梦成光!</p>