<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在2025年安徽省普通高中优质课大赛的竞技舞台上,合肥一六八中学如璀璨星辰般闪耀出两束沉静而炽热的教育光芒:高中数学教师张海宾、高中历史教师潘文杰凭借深厚的专业积淀、前沿的教学理念与极具感染力的课堂实践,双双斩获省级一等奖。这不仅是个人专业能力的巅峰绽放,更是一所卓越学校教研生态、育人机制与组织合力的生动缩影。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 张海宾老师,中共党员,合肥市第五批骨干教师,深耕高中数学教学十余载,始终以“思辨为核、素养为本、学生为先”为教学信条。其参赛课例《函数的单调性》延续一贯的理性之美与人文温度:从生活情境中自然抽象数学概念,借几何直观与代数推理双轨并进,引导学生经历“观察—猜想—验证—建构”的完整思维旅程;板书设计精当凝练,课堂节奏张弛有度,师生对话层层深入,在严谨逻辑中焕发思维活力。该课例亦是其多年教研成果的集大成体现——继2023年入选教育部“基础教育精品课”后,此次再攀高峰,印证了其从经验型教师向研究型、示范型教师的坚实跨越。其多篇论文见诸《数学通讯》《中学数学教学参考》等权威期刊,彰显理论反哺实践的深度自觉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 潘文杰老师,中学历史高级教师,合肥一六八中学历史学科主任,合肥市学科带头人、优秀共产党员。其参赛课例《文明的交流与互鉴:丝绸之路的历史回响》,以宏阔史观统摄微观叙事,巧妙融合考古实物、文献典籍与数字地图资源,构建沉浸式历史场域;通过角色代入、史料辨析、跨时空对话等多元策略,激活学生历史思维,让家国情怀在真实问题解决中自然生长。其教学既有学术高度,又具育人温度,充分展现“以史铸魂、以史启智”的学科担当。作为省市命题专家与课题主持人,他长期深耕课程改革前沿,主持多项省市级重点课题,在《中学历史教学参考》《安徽教育科研》发表系列研究成果,实现教学实践、学术研究与教师引领的三维统一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 荣誉背后,是系统支撑的坚实底座。学校党委、校长室高位推动,吴菊文书记、罗在兵校长、苏键副校长全程关注、靠前指导;教科室统筹资源、年级组协同保障,构建起高效运转的备赛支持体系;合肥市数学教研员沐方华、历史教研员刘守强领衔的专家团队多次入校诊断,从目标定位、活动设计到评价反馈,逐环节打磨、逐细节推敲,赋予课堂以思想厚度与技术精度。尤为可贵的是数学组、历史组践行“一人参赛、全组作战”的教研文化:集体备课数十轮,模拟授课十余次,教案迭代超二十稿,真正将个体智慧升华为团队结晶,将日常教研淬炼为高光时刻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教育强国,首在强师。合肥一六八中学始终以《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为行动纲领,以“跃马扬鞭”的锐气破题攻坚,以“万马奔腾”的格局协同共进,以“马不停蹄”的韧劲久久为功,矢志锻造“一等师德、一等能力、一等学养”的新时代卓越教师队伍。张海宾与潘文杰的荣光,是起点,更是号角——在一六八中学这片教育沃土上,更多教育者正以匠心守初心,以笃行致远,为学子铺就幸福人生之路,为民族复兴培育可堪大任的时代新人。</b></p>