<p class="ql-block">“得语文者得天下”，而得语文的关键在于阅读。寒假是进行整本书阅读的黄金期，为帮助同学们提前适应下学期学习节奏，四年级六班特此开展“动笔墨，勤思考”主题阅读活动。本次活动聚焦“快乐读书吧”推荐书目，推行“批注式阅读”，旨在引导同学们践行“不动笔墨不读书”的理念，在圈点勾画中捕捉灵感，在旁批注解中深化理解，让每一次阅读都成为一次思维的深度旅行。</p> <p class="ql-block">落实“快乐读书吧”：提前预热，夯实基础</p><p class="ql-block">四年级下册“快乐读书吧”推荐的四本经典科普读物——《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》《十万个为什么》，是本次阅读的核心书目。这些书籍不仅知识丰富，更以生动语言引导孩子探索自然、思考科学。</p><p class="ql-block">《看看我们的地球》（李四光）：以文学随笔形式讲解地质地理知识，让孩子在阅读中理解地球构造与人类责任。</p><p class="ql-block">《灰尘的旅行》（高士其）：用趣味故事揭开灰尘的奥秘，激发孩子对微观世界的探索欲。</p><p class="ql-block">《人类起源的演化过程》（贾兰坡）：深入浅出讲述人类从猿到人的演化历程，涵盖生理、心理与文化变迁。</p><p class="ql-block">《十万个为什么》（米·伊林）：以问答形式解答生活中的科学疑问，是培养科学思维的理想读物。</p> <p class="ql-block">“批注式阅读”：不动笔墨不读书，让思维“看得见”。阅读不仅是眼睛的浏览，更是心灵的对话与思维的碰撞。我们鼓励孩子在书页间留下思考的足迹——一个问号，是对未知世界的好奇叩问；一句赏析，是对语言之美的真诚回应；一段联想，是将书中故事与生活经历的温暖连接。当孩子们在文字旁圈点勾画、写下感悟，那些稚嫩却真挚的笔迹，便是思维悄然生长的痕迹。这不仅是阅读习惯的养成，更是一颗颗求知心在书页间被点亮的见证。</p> <p class="ql-block">记录感悟，深化理解</p><p class="ql-block">一页页笔记，是孩子们与书籍的深情对话；一篇篇读后感，是心灵在文字滋养下的悄然拔节。这些清晰的阅读痕迹，不仅让感动得以安放，更让思考拥有了生长的力量。</p> <p class="ql-block">以读为乐，奔赴远方</p><p class="ql-block">通过本次“撷一缕书香，润童年时光”活动，四年级六班的同学们不仅能提前熟悉下学期必读书目，更能在批注式阅读中提升思维深度，养成“边读边思”的好习惯。愿每一位同学都能在墨香中汲取力量，在书页间遇见更好的自己，让阅读成为终身受益的旅程。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：王芳</p><p class="ql-block"> 编辑：王芳</p><p class="ql-block"> 摄影：四年六班全体家长</p><p class="ql-block"> 审核：张晓敏</p><p class="ql-block"> 终审：李燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"></p>