<p class="ql-block">今天是我第一天正式陪孩子们在家学习！记录下这些点滴，也分享一点小感悟❤️</p><p class="ql-block">早晨起床后，我和孩子们一起规划了一天的安排。老大制定计划时特别注重细节，安排得井井有条，我忍不住夸了他；老二则简单直接，也有自己的想法。两个孩子不同的风格，让我一开始就感受到：今天会是丰富又挑战的一天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早饭后的学习时间，效率真的很高，孩子们状态也不错。休息时，他们动手剪剪纸，放松又专注。中午，老大主动为我们做了三明治，虽然卖相朴素，还不小心烫了下手，但他没哭，反而特别兴奋和自豪！我深深体会到：放手让孩子去尝试，他们会给我们惊喜💪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下午我休息了一会儿，孩子们自由活动了近一个小时——后来发现他们看了挺久手机。我提醒自己：不做“监控器”，而是设好规则，比如定时20分钟，到点就去望远。这点以后还要坚持和优化。</p><p class="ql-block">等到下午陪作业时，状态就没那么理想了。老二作业虽然完成了，但错得离谱，明显不够认真。我忍不住说：“你要是不想做，可以不做。”她立刻红了眼圈，说“我没有不认真！”那一刻我意识到，陪伴不是评价，是支持。我提醒自己，下次要更耐心，多陪、少说。</p><p class="ql-block">之后我们玩了自制的拼图游戏。我用海报剪成20-30片，让两个孩子拼。老二很快拼完，兴奋得不行；老大的难度大一些，拼好后又散了，再也没拼成功，最后急哭了。我抱着他，什么也没说。心里其实很想说他“抗挫能力差”，但我知道，这时候最需要的是理解和陪伴，而不是评判。我轻声告诉他：下次我们再拼，而且妹妹的片数少，你的难，不一样。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上打扫卫生时，老二很积极，但老大的贡献更大。我随口表扬了老大，老二立刻嘟起小嘴：“我也干了很多！”我这才意识到，无意间又“端水”没端平。</p><p class="ql-block">一天下来，最大的感触是：两个孩子在一起，特别容易一个被夸，一个被比下去。如何平衡两个孩子的关系，既看见每个孩子的努力，又不让他们互相比较，真的是一门需要细心体悟的功课。</p><p class="ql-block">大家有什么好方法吗？欢迎留言分享你们的经验❤️</p>