马年首场秀 ‍鸿嘉社区警校寒假应急救援演练培训 ‍拉开帷幕

🚩果里老丁

<p class="ql-block">红蓝校服的孩子们围坐一圈,像一簇簇初春的嫩芽,在冬末的教室里安静舒展。那位穿红背心的老师手指轻点桌上的橙色急救箱,声音不高,却字字落进耳朵里:“这箱子打开,不是演戏,是救命的开始。”窗外寒气未散,屋里却有暖流在悄悄涌动——马年刚启,鸿嘉社区警校的寒假应急救援演练培训,就这样踏着年味儿,稳稳落地了。</p> <p class="ql-block">教室墙上,“入党誓词”鲜红如炬,“救援队标志”湛蓝似海,红蓝交织,像一面无声的旗帜。孩子们仰着小脸听讲,有人悄悄举起手机拍下急救包的拉链、设备箱的卡扣,也有人把笔尖停在本子上,等老师讲完那句“止血要快,包扎要稳”。这不是课堂,是警校与社区联手搭起的第一座应急小桥,桥那头,连着万家灯火;桥这头,站着一群踮脚学担当的孩子。</p> <p class="ql-block">蓝色垫子铺开,假人静静躺着,像一场无声的考卷。红衣教官蹲下身,双手交叠,节奏清晰地按压——“一、二、三……”孩子们屏住呼吸,数着节拍,也数着心跳。有人悄悄模仿手势,有人攥紧了衣角。急救不是遥远的新闻,是此刻指尖的温度、臂弯的力量、胸口起伏的节奏。马年首场秀,没有锣鼓喧天,只有按压声、呼吸声、纸页翻动声,汇成最踏实的新春序曲。</p> <p class="ql-block">大屏幕亮起,废墟静默,尘烟未落。孩子们没说话,只是把下巴抬得更高了些。红衣老师没讲灾难,只问:“如果这里是你家楼下,你会先拉谁?往哪跑?包里该装什么?”问题轻,却像石子落进心湖。寒假不只有年糕与烟花,还有这一课——教人敬畏风险,也教人握紧能力。</p> <p class="ql-block">他手指悬空,托着一个橙色设备,像托着一团小小的火苗。“它轻,但能撬开一扇门;它小,但连着整条生命线。”山峦在背景画里绵延,蓝天澄澈,而孩子们的目光,比蓝天更亮。这哪是设备讲解?分明是把山河安危,悄悄种进少年眼底。</p> <p class="ql-block">“地震救援体验”几个字在展板上发着光。屏幕里地动山摇,屏幕前孩子静默如松。有人举着手机录,不是为发朋友圈,是想回家放给爷爷看;有位妈妈蹲在孩子身边,轻轻按了按他攥紧的小拳头。警校搭台,社区铺路,寒假不放假,安全不打烊——马年第一课,就该这样热气腾腾地上。</p> <p class="ql-block">墙上的废墟画面还在无声诉说,桌上的设备已悄然打开。红衣老师没说大道理,只把止血带绕上假人手臂,再一圈圈教孩子怎么松紧、怎么标记时间。“记住,”他说,“快,是本能;准,是训练出来的。”蓝红校服映着屏幕微光,像两股拧在一起的绳,越拉越紧,越练越韧。</p> <p class="ql-block">金箔般的反光毯在手中展开,瞬间映亮一张张小脸。“它不重,但能保住体温;它不响,但能喊来救援。”孩子们伸出手,没碰,只是盯着那抹亮色,仿佛已看见雪地里、废墟下,那一小片倔强的光。马年春风未至,但有些暖意,已在孩子掌心悄悄发芽。</p> <p class="ql-block">“桓台益民应急救援队”几个字钉在蓝墙之上,像一枚徽章。孩子们围桌而坐,提问声清脆:“叔叔,这钳子能剪钢筋吗?”“这毯子冬天能盖几人?”没有标准答案,只有耐心拆解、反复演示。警校的严谨,社区的温度,孩子的热望,在这张桌子边,严丝合缝地拼成了寒假最特别的作业本。</p> <p class="ql-block">一圈孩子围成花环,中间是心肺复苏模型,墙上步骤图清晰如课本插画。女孩举着小型检测仪,男孩记着按压深度,老师蹲着,手把手校准角度。“不是力气活,是脑力活,更是良心活。”话音未落,窗外隐约传来鞭炮余响——马年新岁,最响的不是爆竹,是少年们第一次按准心跳节拍的笃定。</p> <p class="ql-block">女孩手里那台小设备亮着微光,像她眼里的光。老师比划着胸外按压的手势,墙上图示一步不落。没有“演”,只有“练”;没有“看”,只有“做”。警校寒假课表里没有“休息日”,只有“随时待命”的准备——而这份准备,正从孩子挺直的脊背里,一寸寸长出来。</p> <p class="ql-block">“逃生缓降”四个字贴在白墙上,红管如血脉蜿蜒。老师指着海报:“三楼跳?不,是顺绳而下。”孩子们仰头看图,又低头看自己手掌,仿佛已摸到那根绳的粗粝与可靠。寒假不长,但这一课,够他们记很多年。</p> <p class="ql-block">绳索盘绕如龙,滑轮轻转似风。孩子们围成一圈,听老师讲“怎样用一根绳,托起一个人”。高处作业图挂在墙上,而他们的目光,已悄悄攀上那幅画里的云梯。马年首秀,不骑骏马,却学着做一根可靠的绳——柔韧,承重,默默托举。</p> <p class="ql-block">废墟巨图铺满整面墙,老师站在断壁残垣前,手势如刀,剖开迷雾:“看,这里能藏人;听,这里可能有回声。”孩子们围拢,不是看灾难,是学应答。警校的寒假,把“应急”二字,从课本里请出来,站到了孩子面前,带着体温,带着分量。</p> <p class="ql-block">展板林立,“人人讲安全,个个会应急”钉在柱子上,像一句春联。孩子们穿行其间,手指划过图文,眼神停驻在“地震避险三步法”“火灾逃生口诀”上。没有考卷,但每双眼睛都是阅卷人;没有铃声,但每颗心都听见了责任的回响。</p> <p class="ql-block">“台益民应急救援”字样在门楣上静默,桌旁的孩子坐得笔直。红背心老师讲着“黄金四分钟”,一位奶奶在后排悄悄抹了眼角——她孙女正举手问:“叔叔,我能回家教我爸妈吗?”能。当然能。马年春风,正从孩子嘴里,吹向千家万户。</p> <p class="ql-block">橙色救援包打开,像一朵骤然绽放的应急之花。老师讲功能,孩子记要点,手机镜头静静记录——不是打卡,是把这份郑重,存进成长的相册。鸿嘉社区警校的寒假首秀,没有聚光灯,却把光,一寸寸照进了孩子心里。</p>