往事回忆67 刘春灏的带兵十八法

随遇而安

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　　带兵的法则，历史上许多将领多有研究，且风格各异，形形色色。有人主张爱兵如子，有人认为慈不掌兵。然而，原武警8670部队政委刘春灏20多年前总结的"带兵十八法"当年见诸于军内学术刊物后，在带兵人当中引起的共鸣是“实用”！有人将它视为“宝贝”，爱不释手。

今天我把他这件“宝”的珍藏版发出来，让更多的人细品其中的带兵妙招。

　　带兵人能使部属坚决地服从自己，乃实属高明。而刘春灏认为，带兵人的作用，既要使部属坚决服从，更要使部属乐意工作，达此两点有机统一，须以科学方法为条件。能够应用马克思主义哲学原理，带兵方法更会闪烁出智慧的光芒，升华到真善美的境界。

　　刘春灏任职经历丰富，他当过通信员、排长、副指导员、指导员、组织股干事、股长、教导员、政治处主任、团政委、师政治部主任、副政委、政委等职，他带领部队南疆打过仗，高原维过稳，基层带兵的过程中，他对兵有着非常朴素的感情。

"以兵为书，每日必读"。这是他带兵的第一法则。他常说："带兵须知兵，而事物的可变性决定了知兵的过程不能停止。以兵员成分为例，现在有城乡穷富之别、民族地域之别、文化高低之别、打工经商之别以及不同名目的'关系兵'等等，可谓无不复杂，这就需要带兵人情注士兵认真加以研究。"他在这一法则中，要求把每个士兵作为一本书，所带的兵就是一套读不完、阅不尽的"百科全书"。兵的名字就是书的标题，兵的仪表就是书的封皮，兵的出生年月就是书的出版时间，兵的籍贯就是书的出版社，兵的年龄就是书的页码，兵的生活经历、思想品质、文化素养、特长爱好、喜怒哀乐就是书的丰富篇章。这部"兵书"真正是一套常读常新的历史长卷和人生春秋。

刘春灏带兵的第二法则叫"各有所好，正确引导"。他任指导员时间较长，对各种不同类型的兵都做过研究，就人伍动机来看，他认为有三种：一是把军营作为政治上的"保险柜"，受教育、懂道理、人党、立功、评先进；二是把军营作为走上就业的"跳板"，考军校、提干部、转士官、回乡招工；三是把军作为接受锻炼的"大熔炉"，长知识、学技术、长身体、经磨练、当骨干。这些动机，既包含个人的私利、更有积极向上的一面。刘春灏认为，带兵人的工作，就是通过"扬弃"，克服其私利的一面，保留其积极的一面，达到辩证否定，实现正确的转化引导，培养他们在军旅生涯中学本领、学知识、学道理、受锻炼，成为两用人才、"四有"新人。使战士个人的小前途升华为革命理想的信仰，永远做党和人民的忠诚卫士。

"竞争激励，制造刺激"。这是刘春灏带兵的第三法则。他说，制造刺激能够产生良好的心理效应，使枯燥无味的工作变得兴趣盎然。这种激励功能是带兵人的基本功能之一，要求带兵人要充分发挥意识的能动作用。基层建设中开展"双争"活动是最经常性的激励活动，各项任务中的评比竞赛是一种突击性的激励活动，两种形式的激励活动结合起来，就能把广大官兵建设部队的积极性最大限度地调动起来。

刘春灏带兵的第四法则是"南甜北咸，对口下料"。我国不同地域的饮食习惯，形成了丰富多彩的地方风味。刘春灏常讲，高明的带兵艺术就像烹调大师烹调各种不同的风味一样，来适应不同口味的就餐人员。矛盾的特殊性要求我们注重个性的分析，一把钥匙开一把锁，把带兵的工作落实在具体的兵员身上。比如在民族地区执行"维稳"任务，当地的民族士兵有可能顾虑较多，而执行抢险救灾任务却义无反顾。因此，不同的对象，不同的时空，须用不同的方法去解决同样

的问题。

　　"语言巧妙，激发自豪"。这是刘春灏的得意之作，可谓他的专利，也是他带兵的第五法则。自豪感是人们需求的基本心理感觉，从而产生精神力量，在他的带兵过程中，有个战士叫李虎，他作为军事竞赛出来的训练尖子，原来团里宣布尖子兵可去学技术，而连队决定保留他，心里感到不平衡。刘春灏让他在连队介绍"不学技术搞训练，扎根连队作贡献"的体会，号召大家向他学习，使其产生了自豪感，完成了由消极心理向积极心理的转化，最后，以无私奉献的精神服从了连队的决定。事物的发展是一个前进变化的过程，实现量变到质变的过渡。比如新战士家庭条件好，人伍后爱花钱，不一定指责，经过集体生活的熏陶，思想会发生变化；比如听到士兵背后发干部的牢骚，不必当面批评，时过境迁，他自己就心平气静了。唐僧带兵诀窍之一就是不揪小辫子、不嫌弃后进人员，把违法乱纪的孙悟空和乱拉关系的猪八戒慢慢改造过来，完成了取经大业。我们对于士兵的陈旧性问题，要有一种宽容的美德，淡化缺点、冷处理，在部队集体的环境氛围条件中潜移默化。

“顺应发展，淡化缺点。”这就是刘春灏总结的带兵第六法则。刘春灏带兵的第七法叫"适度管少，才能管好。"他认为"度"的辩证原理要求人们在任何实践活动中都要掌握"适度"的原则。各级干部中的忙乱现象有时比较突出，特别对主官来讲、过度地恼于事务，弊多利少。不利于思考大事；不利于调查研究；不利于调动部属；不利于学习提高；不利于联系群众；不利于保持精力。各级领导对于事务性的工作适度少管，注重对部属明责授权，才能化弊为利。部队结构的层次各有其规律性，不同层次的领导都有自己的侧重。明责授权的意义，就在于千斤重担大家挑，达到众人拾柴火焰高的效果。

"对比优选，化繁为简。"这是刘春灏带兵第八法则，他认为，领导效能一个重要方面是决策效能。带兵原则之一，就是通过自己的决策优选，把复杂的事情简约化，以提高效率。刘春灏常给自己的部属讲，有一种决策时的分析工具，叫做决策树：先画一方框作为出发点也叫决策点；再由此点画出若干直线，每条直线代表一个方案，该直线叫做方案枝；在各个方案技的末端画一个圆圈，称为机会点；从机会点引出若干直线，称为概率技，把各个方案的得失数字写在概率枝末端，而构成决策树。从各种方案的比较优选中形成正确决策，化繁为简，小代价，大战果，出奇制胜，保证即定目标的实现。

"善于微调，求稳防冒。"这是刘春灏总结带兵的第九种法则。一个时期或一个阶段，为了保持整体稳定或相对稳定的状况，在局部或某些环节上作适度的调整或调节，以求最佳效果，这是一种微调艺术。空调不行，猛调乱营，微调就灵。他说，比如连队的周进度订好了，因天气关系或临时任务的冲击，必须进行微调，以保证原订计划的落实。另外，师团两级"变压器"的功能，在上级条条下达任务的情况下，也显得特别重要，必须从实际出发，进行统筹协调，方能抓好落实，防止顾此失彼。基层建设纲要的一个指导原则就是全面建设，而我们的工作必须一项一项去干，一遍一遍去抓。

"反复去抓，全面开花。"这是刘春灏近年来总结的带兵第十法则，他认为，对一个士兵的培养也是力求全面发展，但必须一点一点地渗透转化，逐步成为合格军人，这是量变质变的规律。因此，我们的工作在横向内容上一项一项突破，全面开花；在纵向时间上一个回合一个回合突破，反复去抓。用滚雪球的艺术，产生长江后"浪推前浪的可持续效应。这叫做：反复去抓，经常性上下功夫；全面开花，综合性上出成果。

有一个故事讲的好：制剑的师徒二人将各自的剑横放河中，刃朝上流，迎往随水而来的落叶，碰到徒弟的剑，叶即斩断，而师傅的剑却使落叶自动避开漂去。剑到最锋利的层次，已超越斩切的范围，剑可杀生，而不妄杀无辜。刘春灏认为，千军万马，成长中的士兵发生了错误总是难免的，有其自身特有的规律性。从严治军、慈不掌兵的道理是我们始终遵循的原则。但从严治军决不滥施处分，使教育贯穿于带兵的全程，这是治军严谨的重要体现。处罚作为带兵人炼就的一把利剑，也应该能使那些错误的东西向好的方面转化，实施处分的过程同样是教育转化的过程，后进者变为先进，离不开带兵人的情怀感化。因而，刘春灏把"治军从严，慎施处分"作为他总结的带兵的第十一法则，提醒大家一定要谨慎从事，且不可感情用事。

　　"弹性管理，留有余地。"这是刘春灏带兵的第十二条法则。弹性管理为现代管理原理之一。局部弹性，在一系列管理环节中保持调节的弹性，关键环节留有余地；整体弹性，标志着系统的可塑性或适应性能力。比如确定工作目标，既有其高标准，又不犯浮夸病；比如战斗中，通常留有强有力的预备队，作为拳头随时打出去；比如在工作时间安排上，留有一定的机动，以应付临时性的任务；比如在给部属的承诺中，从本级权限实际出发，防止乱许愿，留下后遗症。这些情况都要求我们的主观与客观相一致，考虑到事物发展的必然趋势中包含有种种的偶然性。

刘春灏很注重用形象的感召力带兵，他认为，统御才能指带兵人不凭借职权及外来势力，而能影响部属的能力，这是由带兵人的品质和才能决定。主要包括专长权和个人影响权，专长权指具有专门知识和特殊才能，个人影响权指道德品质、作风等。这两种因素构成了完整的领导个人形象。形象好了，平时士兵就乐于跟着你流汗，战时士兵就勇于跟着你冲锋。为此，刘春灏把"统御才能，形象为重"作为第13种带兵法则，要求部属很好地应用到实际工作之中。

"走进兵中，身心放松。"这即是刘春灏的亲身体会，也是他的带兵第十四条法则。他认为，认识上的群众观点与实践上的群众路线，都要求领导干部密切联系群众。作为带兵人是有很多不自在的地方，就是这个"面子"和"架子"作怪，自己和自己过不去，总是不舒展。只有走进兵中，才能身心放松。在与士兵实行"五同"中，特别是上好"当兵锻炼这一课",真正地住到班里去，呼噜一起打、玩笑一起开，汗往一处流、心往一处想，其乐无穷。无论哪级干部作为带兵人，都不应离兵，良好的官兵关系，除对团结的直接影响外，还对工作效率、心理健康、文明行为产生多种良好的影响。科技大练兵作为战斗力新的增长点，进一步强化了知识带兵的观念。

"学为释疑，自然有趣。"这是刘春灏的带兵第十五条法则，他感到一进人坐下来学习的环境，总有一些人感到单调枯燥，提不起兴趣，甚至困意十足，这是缺乏知识性、趣味性的原因。经常让士兵提一些问题，干部带着问题去备课，学习中想着给战士回答好，以显示自己的学问与高明，这样大家的兴趣就来了。某连战士给连说："你老讲我跑五公里时腿没劲，可我腿不觉累，就是喘不过气来"。这才促使连长去学人的生理知识，在组织战士练呼吸上想办法，提高了训练成绩。

现代管理的特点之一就是信息化，事物普遍联系的原理要求我们重视信息的收集。

"走马观花，信息发家。"这是刘春灏带兵的第十六条法则。刘春灏十分注重用信息带兵，他要求部属要广收信息，走马观花与蹲点调查各有其优越性。比如作为连长就应做到：每日一查，查到本连每一个角落；每日一面，和本连每个同志见上一面；每日一转，在本营或本团营区内转一圈，有没有哪个单位出现了新人物、新事物？这些信息都会在大脑过滤之后产生有益的启示和灵感，而用于自已超前性主动性地开展工作。如果把全武警、全军、全国、全世界的信息都能通过报纸、电视甚至因特网选用起来，更会丰富我们的知识，开阔我们的思路，创造性地开展工作。

"知其长短，发挥优势。"这是刘春灏带兵的第十七法则，他在实践中体会到，每个人都有自己的长处和不足，带兵人不可能成为完人，这是一分为二的道理。是否有短处就带不好兵呢？并非如此，全军表彰的模范指导员张继东善讲道理，一副近视眼镜，训练也不出色，但他把兵带的生龙活虎。他讲金钱观与人生观、道德观的关系，使连长丢失的1000元钱重新回到了书架上，还夹着一张纸条，写的是："连长同志，对不起！开了个小玩笑，让你我都出了一身冷汗"。正如陈景润能搞好研究，而不能做好教师一样，把自己的优势发挥出来，扬长避短，扬长克短，扬长补短，不断实现自身综合素质的提高，来创造第一流的工作成绩。

　　刘春灏带兵的第十八条法则是"穿好衣裳，作好文章。"人靠衣裳马靠鞍，打扮成为时尚，所以模特作为一种艺术供欣赏；而文章更是如此，同样的题目，由于水平不同，写出的文章就不同，甚至有交白卷的。作为带兵人应依据形式与内容相统一的原理，使自己的工作穿上好的衣裳，而显得很有生气，作出好的文章，收到好的效果。某连一士兵掏钱请老乡洗被子，连队就作了一篇艰苦奋斗教育的好文章。同样是猪食缸里有馒头，三位指导员就作了三篇不同的文章：一是大家吃掉；二是臭骂一顿；三是分析讨论，效果也就不一样。有个团队通过营院经济的开展，建设"蔬菜公园"起到了美化营区的效果，就是一种穿好衣裳的创造，把热爱军营，建设部队的主人翁精神融会到农副生产之中。武警部队近年来开展的"三互"、"三共"、"三个一遍"等活动，都是给一定的工作内容贯以一定的形式，有效地提高了工作质量，我们应当在实践中认真把握形式与内容的辩证统一，深人持久地开展下去。